1.1831年李比希提出了確定有機物中氫和碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法,其基本原理是在高溫下氧化有機物,其生成物質(zhì)主要是( 。
A.CO和H2OB.CO和H2C.CO2和H2OD.CO2和H2

分析 李比希法是將有機物充分燃燒,來確定有機物中的碳?xì)涞馁|(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此解題.

解答 解:李比希法是將有機物充分燃燒,通過測定生成的CO2和H2O的質(zhì)量來確定有機物中的碳?xì)涞馁|(zhì)量分?jǐn)?shù).
故選C.

點評 本題考查化學(xué)研究基本方法,比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列物質(zhì)中,在一定條件下能發(fā)生水解的高分子化合物是( 。
A.肥皂B.油脂C.纖維素D.蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在一定溫度下,體積不變的密閉容器中可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g) 達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A.氣體的密度不再變化
B.A、B、C的濃度之比為1:3:2
C.A、B、C的濃度不再變化
D.單位時間內(nèi)生成n molA,同時生成3n molB

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.電化學(xué)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖是某同學(xué)設(shè)計的原電池裝置,當(dāng)該電池放電時,Mg電極是電池的正極,寫出Al的電極反應(yīng)式Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O.
(2)粗銅中含有少量鋅、鐵、銀、金等金屬和少量不溶于酸的雜質(zhì),某化學(xué)實驗小組以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液,用電解方法實現(xiàn)粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收.
①電解精制:粗銅應(yīng)做陽極,電解過程中CuSO4溶液的濃度變。ㄌ睢白兇蟆、“不變”或“變小”).
②陽極泥處理及電解液中金屬回收:
寫出銀與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO↑+2H2O.
③取濾液I 100mL,經(jīng)過上述操作后得到3.2g金屬M和4.8g固體Ⅱ,則濾液I中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.自來水可以用氯氣消毒.某學(xué)生用這種自來水去配制下列物質(zhì)的溶液,不會產(chǎn)生明顯的變質(zhì)問題的是(  )
A.硝酸銀B.氯化亞鐵C.亞硫酸鈉D.氯化鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.能說明苯酚酸性很弱的實驗是( 。
A.常溫下苯酚在水中的溶解度不大B.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)
C.苯酚遇FeCl3溶液呈紫色D.將CO2通入苯酚鈉溶液出現(xiàn)渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.日常生活中,我們經(jīng)常飲用礦泉水.如圖是某飲用天然水部分商標(biāo)圖,圖中列出了理化指標(biāo).我據(jù)此回答:這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),簡述理由反應(yīng)放出的熱量與酸堿的用量有關(guān).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.盛有氯化鋇稀溶液的甲乙兩試管分別通入SO2至飽和,若向甲試管中加入足量氯水,乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙兩試管都有白色沉淀生成B.甲、乙兩管都沒有白色沉淀生成
C.甲管沒有白色沉淀生成而乙試管有D.甲管有白色沉淀而乙試管沒有

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