【題目】下列操作中溶液的導(dǎo)電能力變化不大的是
A.Ba(OH)2溶液中滴入H2SO4溶液至過量 B.向鹽酸中滴加氨水
C.澄清石灰水中通入CO2至恰好完全沉淀 D.NH4Cl溶液中逐漸加入NaOH固體
【答案】D
【解析】
試題分析:導(dǎo)電能力的大小,要比較單位體積內(nèi)離子濃度的大小。A、氫氧化鋇是強(qiáng)電解質(zhì),加入硫酸后,反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,導(dǎo)電能力下降直至為零,然后隨著H2SO4溶液的滴入,導(dǎo)電性增強(qiáng),故A錯誤;B、鹽酸是強(qiáng)電解質(zhì),加入氨水后,生成醋酸銨也是強(qiáng)電解質(zhì),但溶液被稀釋,離子濃度減小,導(dǎo)電性變化大,故B錯誤;C、氫氧化鈣是強(qiáng)電解質(zhì),通入二氧化碳后會產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣和水,導(dǎo)電能力幾乎變?yōu)榱,再通入二氧化碳,會生成碳酸氫鈣,導(dǎo)電性又會逐漸增強(qiáng),溶液的導(dǎo)電能力變化較大,故C錯誤;D、氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì),加入NaOH后生成NaCl仍是強(qiáng)電解質(zhì),離子的濃度變化不大,故導(dǎo)電性變化不大,故D正確;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M、R均為主族元素,已知M的一個原子失去2個電子與R的一個原子得到一個電子后,均可形成與某稀有氣體元素相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于M與R形成的化合物的敘述中正確的是( )。
A.M與R可形成MR2型離子化合物
B.在MR2中M的離子半徑比R的離子半徑大
C.M與R形成的離子化合物一定難溶于水
D.MR2的電子式為M2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A. 1L0.1mol/LNaC1O溶液中,C1O-的數(shù)目為0.1NA
B. 常溫常壓下,11.2LCH4含有的共用電子對數(shù)目為2NA
C. 16gO2與O3混合氣體中,氧原子的數(shù)目為1.5NA
D. 1molFe與足量Cl2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:斷裂1 mol H—F鍵、1 mol F—F鍵、1 mol H—H鍵所需能量分別為565 kJ、154 kJ、436 kJ。請回答下列問題:
(1)由H2(g)和F2(g)反應(yīng)生成HF(g),每生成10 g HF(g),斷裂舊化學(xué)鍵所需能量為 kJ。
(2)上述反應(yīng)中每生成1 mol HF(g) (填“吸收”或“放出”)的熱量為 kJ。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列溶液中酸性最弱的是( )。[
A. pH=4 B. c[H+ ]=1×10-3 mol·L-1
C. c[OH- ]=1×10-11 mol·L-1 D. 1×10-4 mol·L-1 的醋酸溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
②少量二氧化碳通入澄清石灰水
③三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)
(2)寫出符合下列離子反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3↓
②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、HCO3-。將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
① B溶液滴入另外三種溶液中,均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
② C和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收,吸收時溶液中會出現(xiàn)渾濁,C屬于鹽類。
試回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是__________,判斷理由是______________________________。
(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式:A____________,C__________,D__________。
(3)寫出A與B反應(yīng)的離子方程式____________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)向1 mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
丙同學(xué)向25 mL沸水中逐滴加入1 mL~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是____ ____;若丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中不停止加熱,會看到_______________。
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_____________________。
(3)制備氫氧化鐵膠體的離子反應(yīng)方程式:_____________________
(4)乙同學(xué)想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是 。
(5)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明______________________。
②向其中加入過量稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的有力保障。下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計合理的是
A. 在空氣中用瓷坩堝煅燒鈉制取過氧化鈉
B. 采用蒸餾的方法分離碘的四氯化碳溶液
C. 氯氣通入溴化鐵溶液,比較氯和溴的活潑性
D. H2S氣體通入CuSO4溶液,比較氫硫酸和硫酸的酸性
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