A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體平均相對分子質(zhì)量=$\frac{氣體總質(zhì)量}{氣體總物質(zhì)的量}$,依據(jù)概念中的氣體質(zhì)量、氣體物質(zhì)的量分析判斷.
解答 解:3A(g)?3B(?)+C(?)(△H>0),該正反應(yīng)吸熱,溫度升高,平衡右移,$\overline{M}$變小,依據(jù)反應(yīng)的系數(shù)關(guān)系,氣體平衡體系的質(zhì)量守恒,平均摩爾質(zhì)量的變化,由反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化、混合氣體的質(zhì)量變化決定;
①C為固體,B一定為氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,$\overline{M}$減小,故①正確;
②若都是氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量一定增大,質(zhì)量不變,$\overline{M}$減小,但若B為氣體,C為固體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,$\overline{M}$減小,故②錯誤;
③B和C可能都是固體時,只有A一種氣體,$\overline{M}$不變,故③錯誤;
④B和C可能都是氣體,氣體質(zhì)量不變,升溫平衡正向進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量增大,$\overline{M}$減小,故④正確;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素的分析判斷,主要考查氣體摩爾質(zhì)量的變化與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系,氣體質(zhì)量變化、氣體物質(zhì)的量變化是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 有機(jī)物在強(qiáng)堿的醇溶液中可以發(fā)生消去反應(yīng) | |
C. | 有機(jī)物A(C4H6O2)能發(fā)生加聚反應(yīng),可推知A的結(jié)構(gòu)一定是CH2=CH-COOCH3 | |
D. | 可用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別甲酸、乙酸、甲酸乙酯、乙酸甲酯這四種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | KOH是氧化劑 | |
B. | Cl2發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | Fe(OH)3是還原劑 | |
D. | 生成1 mol K2FeO4轉(zhuǎn)移6 mol的電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛濃鹽酸的試劑瓶可看到白色的酸霧,這說明HCl不穩(wěn)定 | |
B. | 蔗糖中滴入濃硫酸,蔗糖變黑,這說明濃硫酸具有脫水性 | |
C. | FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 | |
D. | 金屬鈉存放于煤油中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SeO3 | B. | H2SeO3和HSeO3- | C. | HSeO3- | D. | HSeO3-和SeO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol KClO3 | B. | 1 mol KCl | C. | 2 mol MgCl2 | D. | 2 mol NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
鈉 | 鉀 | 鈉鉀合金(質(zhì)量比1:3) | |
熔點/℃ | 97.9 | 63.5 | <-10 |
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