A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 升高溫度,不影響活化分子百分?jǐn)?shù) | |
C. | 使用催化劑使該反應(yīng)的反應(yīng)熱發(fā)生改變 | |
D. | E1-E2=△H |
分析 A.圖象分析反應(yīng)物能量高于生成物能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,單位體積內(nèi)的活化分子數(shù)增大;
C.催化劑對(duì)反應(yīng)的焓變無(wú)影響;
D.圖象分析反應(yīng)焓變=E1-E2.
解答 解:A.圖象分析反應(yīng)物能量高于生成物能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,單位體積內(nèi)的活化分子數(shù)增大,所以反應(yīng)速率增大,故B錯(cuò)誤;
C.催化劑對(duì)反應(yīng)的始態(tài)和狀態(tài)無(wú)響應(yīng),只改變活化能,則對(duì)反應(yīng)的焓變無(wú)影響,故C錯(cuò)誤;
D.△H=斷鍵吸收的能量-成鍵放出的能量=E1-E2,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)變化過(guò)程中能量變化的分析的,主要是活化能概念的理解應(yīng)用,掌握?qǐng)D象分析方法是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3) | |
B. | 0.1 mol•L-1NaHCO3溶液與0.1 mol•L-1NaOH溶液等體積混合:c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
C. | 0.1 mol•L-1NaHCO3溶液與0.2 mol•L-1NaOH溶液等體積混合:c(Na+)>c(OH-)>0.05 mol•L-1>c(CO32-)>c(HCO3-) | |
D. | 0.2 mol•L-1NaHCO3溶液與0.1 mol•L-1NaOH溶液等體積混合:c(CO32-)+c(OH-)=c(HCO3-)+3c(H2CO3)+2c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷與氯氣混合后光照反應(yīng);乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng);苯與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷 | |
C. | 苯滴入濃硝酸和濃硫酸的混合液中,有油狀物生成; 乙烯與水生成乙醇的反應(yīng) | |
D. | 在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
t/℃ | 30 | 40 | 50 | 80 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 2.0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
X | Y | ||
Z | W |
A. | W的原子半徑最大 | |
B. | Z與X形成的化合物難溶于水 | |
C. | Y的單質(zhì)不能與水反應(yīng) | |
D. | Z元素的氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定弱于W的氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 500℃達(dá)平衡時(shí)有:c1>c2 | |
B. | 500℃達(dá)平衡時(shí)有:a>b>c | |
C. | 達(dá)平衡后打開(kāi)K,容器B的體積將減小 | |
D. | 此反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時(shí),AgCl的溶解度大于Ag2CrO4 | |
B. | 在t℃時(shí),Ag2CrO4的Ksp=1×10-12 | |
C. | 在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4,可使溶液由Y點(diǎn)到X點(diǎn) | |
D. | 在t℃時(shí),用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定20mL未知濃度的KCl溶液,不能采用K2CrO4溶液為指示劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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