某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)課外學(xué)習(xí)了解到:某品牌牙膏中含有摩擦劑、濕潤(rùn)劑、表面活性劑、粘合劑、香料、甜味劑等成分,其中的摩擦劑除了含有CaCO3外,可能還含有Al(OH)3、SiO2中的一種或兩種.為探究該品牌牙膏中摩擦劑的成分,該小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)(牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作Ⅰ中涉及到的玻璃儀器有:燒杯、
 
 
;
(2)寫出下列操作過(guò)程涉及到的離子方程式:
操作Ⅲ:
 
,
操作Ⅳ:
 
;
(3)該摩擦劑中除CaCO3外,肯定含有
 
;
(4)為進(jìn)一步探究摩擦劑中碳酸鈣的含量,該小組同學(xué)利用如圖2所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝沙浞只旌涎b置乙和丙中的反應(yīng)物外,還有:
 
的作用;
②丙中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
③實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取4.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g,計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求有計(jì)算過(guò)程);
④有同學(xué)認(rèn)為只要測(cè)定裝置丙在吸收CO2前后的質(zhì)量差,不必測(cè)定裝置丙中生成的BaCO3質(zhì)量,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為該方案是否可行?
 
,簡(jiǎn)述理由
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:操作Ⅰ得到沉淀A,則操作Ⅰ為過(guò)濾,沉淀A為不溶性物質(zhì),為碳酸鈣、氫氧化鋁和二氧化硅等;加入鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,二氧化硅不反應(yīng),故通過(guò)操作Ⅱ即過(guò)濾得到的沉淀C為二氧化硅等不溶性物質(zhì),氣體D為二氧化碳,溶液B中鈣離子和鋁離子,溶液B中加入過(guò)量氫氧化鈉,鋁離子生成偏鋁酸鈉,沉淀C和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏硅酸鈉和水,二氧化碳和過(guò)量澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀,據(jù)此分析;
(1)根據(jù)過(guò)濾操作分析所用儀器;
(2)溶液B中含鈣離子和鋁離子,溶液B中加入過(guò)量氫氧化鈉,鋁離子生成偏鋁酸鈉;沉淀C和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏硅酸鈉和水;
(3)通過(guò)操作Ⅲ證明沉淀A含氫氧化鋁,通過(guò)操作Ⅳ證明沉淀A含二氧化硅;
(4)該實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定丙中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響丙中二氧化碳質(zhì)量的沉淀,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入丙中被吸收;
②氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水;
③根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量,由碳元素守恒可知牙膏中n(CO2)=n(CaCO3),進(jìn)而計(jì)算碳酸鈣質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算;
④乙中的水蒸氣、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置丙中使得CO2稱量結(jié)果偏大.
解答: 解:操作Ⅰ得到沉淀A,則操作Ⅰ為過(guò)濾,沉淀A為不溶性物質(zhì),為碳酸鈣、氫氧化鋁和二氧化硅等;加入鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,二氧化硅不反應(yīng),故通過(guò)操作Ⅱ即過(guò)濾得到的沉淀C為二氧化硅等不溶性物質(zhì),氣體D為二氧化碳,溶液B中鈣離子和鋁離子,溶液B中加入過(guò)量氫氧化鈉,鋁離子生成偏鋁酸鈉,沉淀C和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏硅酸鈉和水,二氧化碳和過(guò)量澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀,據(jù)此分析;
(1)過(guò)濾操作所用儀器為:燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)等;故答案為:玻璃棒;漏斗;
(2)溶液B中含鈣離子和鋁離子,溶液B中加入過(guò)量氫氧化鈉,鋁離子生成偏鋁酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,鈣離子和氫氧化鈉生成氫氧化鈣沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓;沉淀C和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏硅酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O;
故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓;SiO2+2OH-=SiO32-+H2O;
(3)溶液B中含鈣離子和鋁離子,溶液B中加入過(guò)量氫氧化鈉,先生成沉淀,后部分溶解,說(shuō)明含鋁離子,鋁離子生成偏鋁酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,鈣離子和氫氧化鈉生成氫氧化鈣沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓說(shuō)明沉淀沉淀A中含氫氧化鋁;二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,沉淀C能和氫氧化鈉反應(yīng),故沉淀C為二氧化硅;故答案為:Al(OH)3、SiO2;
(4)該實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定丙中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響丙中二氧化碳質(zhì)量的沉淀,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入丙中被吸收,步驟④通入空氣的作用是把生成的CO2氣體全部排入丙中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收,
故答案為:把生成的CO2氣體全部排入丙中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
②氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水,反應(yīng)方程式為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O,故答案為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
③BaCO3的質(zhì)量為1.97g,其物質(zhì)的量為
1.97g
197g/mol
=0.01mol,生成二氧化碳的物質(zhì)的量為0.01mol,由碳元素守恒可知牙膏中n(CO2)=n(CaCO3)=0.01mol,碳酸鈣質(zhì)量為0.01mol×100g/mol=1g,牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1g
4.00g
×100%=25%,故答案為:25%;
④乙中的水蒸氣、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置丙中使得CO2稱量結(jié)果偏大,故測(cè)定裝置丙在吸收CO2前后質(zhì)量差,不可行,
故答案為:不可行;這樣測(cè)得的結(jié)果會(huì)偏大,因?yàn)橐抑械乃魵、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置丙中使得CO2稱量結(jié)果偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及裝置理解、對(duì)操作的評(píng)價(jià)、物質(zhì)含量的測(cè)定、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),wg只含C、H、O三種元素的有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,其燃燒產(chǎn)物立即與Na2O2反應(yīng)固體質(zhì)量增加wg.試回答:
(1)寫出符合上述條件且相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)寫出符合上述條件且相對(duì)分子質(zhì)量是A的2倍,但不是羧酸和酯的鏈狀結(jié)構(gòu)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
(寫出一種即可).
(3)歸納出符合上述條件的該有機(jī)物的分子通式是:
 
(C、H、O的原子個(gè)數(shù)用m、n表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.對(duì)于氣 相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(PB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可表示平衡常數(shù)(記作KP).固體NH4I在一定條件下首先分解達(dá)到平衡:
①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g),然后緩緩進(jìn)行反應(yīng):②2HI(g)?H2(g)+I2(g) 亦達(dá)到平衡.
它們的平衡常數(shù)分別為Kp1和Kp2,下面所述的p指的是平衡時(shí)氣體的分壓.
(1)當(dāng)反應(yīng)②剛開始進(jìn)行時(shí),恒容密閉體系中的變化情況是p(HI)
 
,p
 
(不變、增大、減。
(2)平衡時(shí),若p( NH3)=d,p(H2)=f,則p(HI)=
 

(3)用Kp1和Kp2表示NH3的平衡分壓,則p(NH3)=
 

Ⅱ.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.已知:
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol
2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O (g)△H=-1 135.7kJ/mol
下列說(shuō)法正確的是
 

A.N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-1 068kJ/mol
B.肼是與氨類似的弱堿,它易溶于水,其電離方程式:N2H4+H2O═N2H5++OH-
C.鉑做電極,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液的肼空氣燃料電池,放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式:N2H4-4e-+4OH-=N2+4H2O
D.鉑做電極,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液的肼--空氣燃料電池,工作一段時(shí)間后,KOH溶液的pH將增大
Ⅲ.鉻化學(xué)豐富多彩,由于鉻光澤度好,常將鉻鍍?cè)谄渌饘俦砻,同鐵、鎳組成各種性能的不銹鋼,CrO3大量地用于電鍍工業(yè)中.
(1)CrO3具有強(qiáng)氧化性,遇到有機(jī)物(如酒精)時(shí),猛烈反應(yīng)以至著火,若該過(guò)程中乙醇被氧化成乙酸,Cr學(xué)科王O3被還原成綠色的硫酸鉻[Cr 2(SO43].則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)CrO3的熱穩(wěn)定性較差,加熱時(shí)逐步分解,其固體殘留率隨溫度的變化如圖所示.

①A 點(diǎn)時(shí)剩余固體的成分是
 
(填化學(xué)式).
②從開始加熱到 750K 時(shí)總反應(yīng)方程式為
 
_.
(3)CrO3和 K2Cr2O7均易溶于水,這是工業(yè)上造成鉻污染的主要原因.凈化處理方法之一是將含+6價(jià) Cr 的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的NaCl進(jìn)行電解:陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合 生成 Fe(OH)3 和Cr(OH)3沉淀除去[已知 KspFe(OH)3=4.0×10-38,KspCr(OH)3=6.0×10-31].
①電解過(guò)程中 NaCl 的作用是
 

②已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.0×10-13 mol?L-1,則溶液中c(Cr3+)為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)按要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
①氫氧化銅溶于鹽酸
 

②碳酸氫鉀溶液與氫氧化鈉溶液混合
 

(2)寫出離子反應(yīng)方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O所對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 

(3)有一瓶無(wú)色澄清溶液,其中可能含有H+、Na+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-離子.現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
A、用PH試紙檢驗(yàn)溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈強(qiáng)酸性;
B、取部分溶液逐滴加入NaOH溶液,使溶液由酸性變?yōu)閴A性,無(wú)沉淀產(chǎn)生;
C、取少量B中的堿性溶液,滴加Na2CO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
①根據(jù)上述事實(shí)確定:該溶液中肯定存在的離子有
 
;肯定不存在的離子有
 
;
可能存在的離子有
 

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色固體,可能含有NaCl、KCl、Na2SO4、BaCl2和Na2CO3中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
a.將此白色固體取樣,溶解于水,有白色沉淀生成;
b.過(guò)濾出沉淀,并將沉淀移入試管中,加入稀鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體生成;
c.向上述濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解.
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含的物質(zhì)是
 
,不能確定的是
 

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中每一步中涉及離子方程式 
a.
 
;b.
 
   c.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬銅長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中往往被腐蝕.生成的“銅銹”受熱易分解為氧化銅、二氧化碳和水.為了從“銅銹”中制得銅并測(cè)定“銅銹”的組成,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A處是“鋼銹”與氫氣反應(yīng)的裝置,應(yīng)選用圖2中的
 
(填寫編號(hào));
(2)反應(yīng)進(jìn)行時(shí),應(yīng)先
 
再點(diǎn)燃酒精燈加熱;
(3)要準(zhǔn)確測(cè)定“銅銹”的組成,實(shí)驗(yàn)時(shí)C中現(xiàn)象應(yīng)為
 
,需測(cè)定的數(shù)據(jù)有;樣品質(zhì)量、
 
(填化學(xué)式)的質(zhì)量;
(4)上述裝置還有不完善之處,應(yīng)將D裝置中排出的氣體
 
(填處理的方法)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下,在體積不變的容器中進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-90.7kJ?mol-1.已知反應(yīng)的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L;5min后反應(yīng)達(dá)平衡,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為50%.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于熵增放熱反應(yīng),一定能自發(fā)進(jìn)行
B、5 min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L?min)
C、其它條件不變的情況下,加入催化劑可提高CO的轉(zhuǎn)化率
D、若該溫度下,反應(yīng)物的起始濃度c(CO)=4 mol/L,c(H2)=a mol/L,達(dá)到平衡后,c(CH3OH)=2 mol/L,則a=5.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸餾時(shí),冷凝水應(yīng)從冷凝管的下口通入、上口流出且將溫度計(jì)水銀球插入液體中
B、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體也從下口放出
C、萃取時(shí),萃取劑的選取與密度無(wú)關(guān)
D、蒸發(fā)時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)少量固體應(yīng)停止加熱,利用余熱蒸干剩余溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鋁箔包裝0.1mol金屬鈉,用針扎一些小孔,放入水中,完全反應(yīng)后,用排水取氣法收集產(chǎn)生的氣體,則收集到氣體的為( 。
A、O2和H2的混合氣體
B、0.05molH2
C、大于0.05molH2
D、小于0.05molH2氣體

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