13.為研究有機物A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
①稱取A18.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍;
②稱取9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g
③另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
④A的核磁共振氫譜中,氫原子個數(shù)比為1:2:2:1
綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2COOH.

分析 有機物質(zhì)的密度是相同條件下H2的45倍,所以有機物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=45×2=90,濃硫酸可以吸收水,堿石灰可以吸收二氧化碳,根據(jù)元素守恒來確定有機物的分子式;羧基可以和碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳,羥基可以和金屬鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣;結(jié)合核磁共振氫譜中,氫原子個數(shù)比為1:2:2:1可確定結(jié)構(gòu)簡式.

解答 解:①有機物質(zhì)的密度是相同條件下H2的45倍,所以有機物質(zhì)的分子式量為45×2=90;
②濃硫酸增重5.4g,則生成水的質(zhì)量是5.4g,生成水的物質(zhì)的量是$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,所含有氫原子的物質(zhì)的量是0.6mol,堿石灰增重13.2g,所以生成二氧化碳的質(zhì)量是13.2g,所以生成二氧化碳的物質(zhì)的量是$\frac{13.2g}{44g/mol}$=0.3mol,所以碳原子的物質(zhì)的量是0.3mol,所以有機物中碳個數(shù)是3,氫個數(shù)是6,根據(jù)相對分子質(zhì)量是90,所以氧原子個數(shù)是3,即分子式為:C3H6O3;
③9.0gA的物質(zhì)的量=$\frac{9.0g}{90g/mol}$=0.1mol,A和碳酸氫鈉反應(yīng)說明A中含有羧基,生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),n(CO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,所以含有一個羧基;
醇羥基和羧基都可以和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),
n(H2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,羧基或羥基與鈉反應(yīng)生成氫氣時,羧基或羥基的物質(zhì)的量與氫氣的物質(zhì)的量之比為2:1,A與鈉反應(yīng)時,A的物質(zhì)的量與氫氣的物質(zhì)的量之比是1:1,則說明A中除了含有一個羧基外還含有一個羥基,
④A的核磁共振氫譜中,氫原子個數(shù)比為1:2:2:1,則結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為HOCH2CH2COOH,
故答案為:HOCH2CH2COOH.

點評 本題為有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)知識的綜合推斷題,為高考常見題型,考查學(xué)生對知識的整合能力,難度中等,注意根據(jù)A和碳酸氫鈉、鈉反應(yīng)時生成氣體體積判斷含有的官能團.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氧化還原是一類重要的反應(yīng).
(1)已知反應(yīng):①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+反應(yīng)①中還原劑是Cu,氧化性Fe3+>Cu2+(填“<”或“>”)
(2)在反應(yīng)MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,當(dāng)有0.2mol電子轉(zhuǎn)移時,產(chǎn)生氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是2.24L.
(3)已知反應(yīng):
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
②下列物質(zhì)中,放到銅粉和稀硫酸中,能實現(xiàn)銅粉溶解的是AC.
A.KNO3            B.K2SO4         C.Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中不正確的是( 。
A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
B.純堿可用于清洗油污
C.侯式制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
D.切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗2Na+O2═Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)化學(xué)平衡移動敘述中正確的是( 。
A.可逆反應(yīng):Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黃色)+2H+達平衡狀態(tài)溶液呈橙黃色,滴加少量的濃硫酸,溶液變橙色,氫離子濃度隨時間變化曲線如圖一
B.可逆反應(yīng)Co(H2O)62+(粉紅色)+4Cl-?CoCl42- (藍色)+6H2O達平衡狀態(tài)溶液呈紫色,升高溫度,溶液變藍色,反應(yīng)速率隨時間變化曲線如圖二
C.可逆反應(yīng):2NO2?N2O4達平衡狀態(tài)呈紅棕色,加壓紅棕色變深,NO2物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖三
D.可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0達平衡狀態(tài),升高溫度,NH3體積分數(shù)隨時間變化曲線如圖四

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室用固體燒堿配制0.4mol/L的NaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.,請回答:
(1)計算需要NaOH固體質(zhì)量8.0g.
(2)有以下儀器:①燒杯 ②藥匙 ③250mL容量瓶  ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒⑥托盤天平 ⑦量筒.配制以上兩種溶液必須使用的玻璃儀器①②④⑤⑥⑦(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管.
(3)根據(jù)計算得知,需用量筒量取質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL,如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用15mL量筒最好.
(4)配制過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是③⑤⑥(填序號)
①未洗滌燒杯、玻璃棒                  ②稱量NaOH的時間太長
③定容時俯視刻度                      ④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶 ⑥量取濃硫酸時,仰視量筒刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)裝置圖1中A的名稱是蒸餾燒瓶.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是防暴沸.下列關(guān)于以上實驗操作說法一定正確的是D
A.圖1實驗中,加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險.
B.圖2實驗中,應(yīng)打開活塞,將有機溶劑從下端導(dǎo)管中放出.
C.圖3實驗中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過濾速度.
D.圖4實驗中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時,即停止加熱.
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表.
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃密度/g•cm-3溶解性
A-11.51981.11A、B互溶,且均易溶于水和酒精
B17.92901.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用圖中的圖1所示儀器.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鄰甲基苯甲酸(  )有多種同分異構(gòu)體,其中屬于羧酸和酯類,且分子結(jié)構(gòu)中含有甲基和苯環(huán)的同分異構(gòu)體有( 。
A.5種B.6種C.8種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中互為同位素的是( 。
A.${\;}_{20}^{40}$Ca和${\;}_{18}^{40}$ArB.16O和18O
C.H2O和H2O2D.O3和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.已知實驗室在加熱條件下制取Cl2的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.現(xiàn)將8.7g MnO2投入200g質(zhì)量分數(shù)為36.5%(過量)的濃鹽酸中加熱,充分反應(yīng)后,求:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成Cl2的體積為多少?
(2)反應(yīng)的HCl的分子數(shù)為為多少?
(3)向反應(yīng)后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,可生成白色沉淀的物質(zhì)的量為多少?

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