海帶中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:(已知:Cl2+2KI=2KCl+I2
(1)提取碘的流程中:步驟①需要的主要儀器是
,步驟③需要的主要儀器是
(填序號)
(2)寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-

(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑有
A、D
A、D

A.四氯化碳       B.醋酸      C.酒精       D.苯.
分析:(1)分離固體和液體用過濾;用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃;
(2)用Cl2氧化碘離子;
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多.
解答:解:(1)分離固體和液體用過濾,所以用到的儀器為漏斗;用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃取,所以用到的儀器為分液漏斗,故答案為:②;③;
(2)用氯氣把溶液中的I-氧化為I2,故答案為:Cl2+2I-=I2+2Cl-;
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,故可用四氯化碳或苯,不能用醋酸 和酒精,因為二者與水互溶,故選A、D.
點評:本題考查物質(zhì)的分離和提純,學習中注意掌握過濾、萃取、蒸餾等操作,注意萃取劑選擇的基本原.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的過程如圖所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)灼燒海藻時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
BDEF
BDEF
 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯     B.瓷坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.坩堝鉗
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
過濾
過濾
、②
萃。ǚ忠海
萃。ǚ忠海

(3)提取碘的過程中,不能使用的有機溶劑是
A
A
.其原因是
酒精與水互溶
酒精與水互溶

A.酒精        B.苯       C.汽油
該提取操作通常在
分液漏斗
分液漏斗
(儀器名稱)中進行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為
紫(紅)色
紫(紅)色
色.
(4)設(shè)計一個簡單的實驗,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘.請寫出該實驗的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍色,則說明原提取液中有碘單質(zhì)
取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍色,則說明原提取液中有碘單質(zhì)

(5)“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在,其中碘元素的化合價是
+5
+5

測定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下:稱取50.0g食鹽溶于適量水,加入過量碘化鉀和稀硫酸,其反應(yīng)的化學方程式為:
1
1
KIO3+
5
5
KI+
3
3
H2SO4
3
3
K2SO4+
3
3
I2+
3
3
H2O
①配平上述方程式,配平后的系數(shù)為:
1、5、3、3、3、3
1、5、3、3、3、3
.還原劑是
KI
KI

②實驗中,若測得生成3.0×10-5 mol I2,則該食鹽中碘元素的含量是
25.4
25.4
mg/kg.(精確至0.1)

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
過濾
過濾
萃取
萃取
;
(2)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖2裝置中儀器的名稱:
A儀器的名稱是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
,B儀器的名稱是
冷凝管
冷凝管

(3)指出上圖實驗裝置中的錯誤之處:
溫度計水銀球位置在液面下方
溫度計水銀球位置在液面下方
;
冷凝管進出水方向上進下出
冷凝管進出水方向上進下出

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.某氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和碳酸鈉雜質(zhì),按下列流程進行凈化,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
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步驟②③依次加入的試劑是
 

II.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取單質(zhì)碘(I2)的流程如下:
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(1)①~⑥中發(fā)生化學變化的是
 

(2)步驟⑤所使用的玻璃儀器名稱是
 
,選擇的有機試劑可以是
 

A.酒精        B.四氯化碳         C.醋酸         D.苯
(3)步驟⑥從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾(如圖所示).冷水的流向為
 
 
(填A、B)
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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.已知:2I-+Cl2=I2+2Cl-;實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示:
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(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:I
 
,III
 

(2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒懷接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔
H.靜置,分層
就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是
 
 
 
→A→G→
 
→E→F (用上述各操作的編號字母填寫).
②上述(G)步驟操作的目的是
 

(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處(不必填滿):
 
,
 

 

(4)進行上述蒸餾實驗操作時,使用水浴的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如下:
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某興趣小組對上述流程②③的設(shè)計如圖所示:
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已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Cl2+2KI=2KCl+I2,回答下列問題:
(1)反應(yīng)Cl2+2KI=2KCl+I2 的氧化劑是
 
,還原產(chǎn)物是
 
,當生成的I2為2mol時,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 
.該反應(yīng)的離子方程式是:
 

(2)寫出提取過程中,實驗①③的名稱.①
 
;③
 

(3)F中下層液體的顏色為
 
色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為
 

(4)從F中得到的固態(tài)碘還需進行的操作是
 
、蒸餾.
(5)流程①中使用到的實驗儀器有
 
,流程③中使用到的實驗儀器有
 

A.試管 B.普通漏斗 C.分液漏斗 D.燒杯 E.玻璃棒.

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