分析 (1)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣,鐵可置換出銅;
(2)①分離固體和溶液用過濾的方法;
②制備Al(OH)3用氨水而不用氫氧化鈉是因?yàn)锳l(OH)3是兩性氫氧化物,既溶于酸又溶于堿;
(3)二氧化碳溶液呈酸性,可與偏鋁酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸鈉;
(4)①硫酸鋁與碳酸氫鈉發(fā)生互促水解生成二氧化碳?xì)怏w,為泡沫滅火器的反應(yīng)原理;
②氫氧化鋁為弱堿,可用于治療胃酸過多.
解答 解:(1)鋁可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,而鐵置換出銅,離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu,則鋁球質(zhì)量減小,鐵球質(zhì)量增大,可觀察到杠桿右端向下傾斜(或杠桿左端向上傾斜),
故答案為:杠桿右端向下傾斜(或杠桿左端向上傾斜);2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(2)①硫酸鋁中加氨水后發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和硫酸銨,故將氫氧化鋁分離出,過濾即可,故答案為:過濾;
②制備Al(OH)3用氨水而不用氫氧化鈉,是因?yàn)锳l(OH)3是兩性氫氧化物,既溶于酸又溶于強(qiáng)堿,如果用氫氧化鈉,則Al(OH)3會(huì)溶解:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;
(3)二氧化碳溶液呈酸性,可與偏鋁酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-,
故答案為:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-;
(4)①硫酸鋁與碳酸氫鈉發(fā)生互促水解生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3 HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑,
故答案為:Al3++3 HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑;
②氫氧化鋁為弱堿,可與鹽酸反應(yīng),離子方程式為Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,故答案為:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查鋁的單質(zhì)以及化合物知識(shí),側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3溶液中加入過量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH${\;}_{4}^{+}$+2H2O | |
B. | 鐵溶于過量稀硝酸中:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O | |
C. | 向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓+H2O | |
D. | 醋酸溶液與NaHCO3溶液反應(yīng):H++HCO3-═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CF2Cl2 | B. | C. | CH3CH2OH | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2可與HF反應(yīng),因而氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 | |
B. | SiO2可與水反應(yīng)生成H2SiO3 | |
C. | 向氯水中加CaCO3粉末,可提高溶液中HClO的濃度 | |
D. | 向氯水中滴加藍(lán)色石蕊試液先變紅后褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34S原子核內(nèi)的中子數(shù)為16 | B. | 13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2 | ||
C. | 16O與18O的核電荷數(shù)相等 | D. | 2H+質(zhì)量與1H+的質(zhì)量相同 |
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