分析 該實驗原理為:mg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置B增重,確定mg該種氨基酸中含氫元素質(zhì)量,根據(jù)F中水的體積確定氮氣的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的氮元素的質(zhì)量,在計算氧元素的質(zhì)量,確定分子中元素原子個數(shù)比,由此確定最簡式,
(1)利用排水法測定氮氣的體積,確定mg該種氨基酸中含氮元素質(zhì)量;
(2)氨基酸和氧氣的反應,以及銅網(wǎng)和氧氣的反應都需要加熱;
(3)氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣;
(4)由原理可知,銅網(wǎng)吸收未反應的O2;
(5)根據(jù)讀數(shù)時必須保證壓強相同進行分析;
(6)該原理可知,測出該種氨基酸分子式需要二氧化碳、水的質(zhì)量以及氮氣的體積,計算氧元素的質(zhì)量,確定分子中元素原子個數(shù)比,再結合氨基酸的相對分子質(zhì)量確定分子式.
解答 解:首先觀察裝置圖,很容易看出在A中是氨基酸的燃燒,在B中是吸收生成的水,在C中是吸收產(chǎn)生的二氧化碳,D的設計是除掉多余的氧氣,E和F的設計目的是通過量氣的方式測量氮氣的體積.在這個基礎上,根據(jù)本實驗的目的是測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成,需要測量的是二氧化碳、水和氮氣的量,這三個量可以確定氨基酸的實驗式,所以再加上氨基酸的相對分子質(zhì)量就可以確定氨基酸的分子式.根據(jù)這個原理,實驗的準確性取決于二氧化碳、水和氮氣的量的測量,而且關鍵是氮氣的量的測量,對氮氣量的測量最可能產(chǎn)生影響的就是原裝置中的氮氣和過量的氧氣,所以一開始就應該先通氧氣將原裝置中空氣排盡,而在測量氮氣前,將過量的氧氣排盡;該實驗原理為:mg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置B增重,確定mg該種氨基酸中含氫元素質(zhì)量,根據(jù)F中水的體積確定氮氣的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的氮元素的質(zhì)量,在計算氧元素的質(zhì)量,確定分子中元素原子個數(shù)比,由此確定最簡式.
(1)裝置的空氣中含有N2,影響生成氮氣的體積測定,需將裝置中的N2排凈,避免殘留在裝置中的空氣對實驗結果產(chǎn)生影響,
故答案為:將裝置中的N2排凈,避免殘留在裝置中的空氣對實驗結果產(chǎn)生影響;
(2)氨基酸和氧氣的反應,以及銅網(wǎng)和氧氣的反應都需要加熱,應先點燃D處的酒精燈,吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2,
故答案為:AD;D;
(3))氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣,反應的化學方程式是:CxHyOzNm+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2,
故答案為:CxHyOzNm+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2;
(4)由原理可知,銅網(wǎng)吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2,
故答案為:吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2;
(5)讀數(shù)時必須保證壓強相同,所以注意事項:①冷卻至室溫,②調(diào)節(jié)量筒高度,使E、F中液面高度一致,③讀數(shù)時,視線與凹液面最低點相平,
故答案為:①冷卻至室溫,②調(diào)節(jié)量筒高度,使E、F中液面高度一致,③讀數(shù)時,視線與凹液面最低點相平;
(6)該原理可知,測出該種氨基酸分子式需要二氧化碳、水的質(zhì)量以及氮氣的體積,則需要測定B、C兩裝置的增重量,
故答案為:B、C兩裝置的增重量.
點評 本題考查學生利用燃燒法確定有機物分子組成的知識,題目難度中等,根據(jù)原子守恒法來解答,理解實驗原理為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及綜合應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Z的氧化物屬于堿性氧化物 | |
B. | 原子半徑:r(Y)<r(W)<r(Z) | |
C. | W的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的強 | |
D. | W的氧化物對應的水化物一定是強酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | 2a=b | C. | 4a=3b | D. | 2a=3b |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該分散系的分散質(zhì)為Fe2O3 | |
B. | 可用過濾的方法將黑色金屬氧化物與Na+分離開 | |
C. | 向沸水中逐滴滴加0.1 mol/L FeCl3溶液也可得到Fe(OH)3膠體 | |
D. | 加入NaOH溶液時發(fā)生的反應可能為:Fe2++2Fe3++8OH-═Fe3O4+4H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com