下列說法正確的是 ( )
A.H2O的熔點、沸點大于H2S的是由于H2O分子之間存在氫鍵。
B.HF、HCl、HBr、HI的熔點沸點依次升高。
C.乙醇分子與水分子之間只存在范德華力。
D.氯的各種含氧酸的酸性由強到弱排列為HClO>HClO2>HClO3>HClO4
A
【解析】
試題分析:A.H2O、H2S都是氧族元素形成的氫化物,結(jié)構(gòu)相似,但是由于O元素的電負性大,原子半徑小,所以在分子之間除了存在分子間作用力外,還存在氫鍵。增加了分子之間的相互作用,使得其熔沸點比與它相對分子質(zhì)量大的H2S還高。正確。B.HF、HCl、HBr、HI也都是同族元素形成的氫化物。結(jié)構(gòu)相似。一般情況下,結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì),相對分子質(zhì)量越大,分子間的作用力就越大,物質(zhì)的的熔點沸點就越高。但是由于F元素的電負性大,原子半徑小,所以在分子之間除了存在分子間作用力外,還存在氫鍵。增加了分子之間的相互作用,使得其熔沸點要高很多。錯誤。C.乙醇分子與水分子之間除了存在范德華力外還存在氫鍵。錯誤。D.對同種元素形成的有氧酸之間的比較規(guī)律就是高價態(tài)的酸酸性強于低價態(tài)的酸的酸性。所以氯的各種含氧酸的酸性由強到弱排列為:HClO4> HClO3> HClO2>HClO。錯誤。
考點:考查物質(zhì)的熔沸點與氫鍵的關(guān)系及同種元素形成的各種不同價態(tài)的含氧酸的酸性強弱的比較的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.主族元素的原子核外電子最后填入的能級是d能級或f能級
B.鎂型和銅型金屬晶體的配位數(shù)均為12
C.中心原子上的孤電子對不參與決定分子的空間結(jié)構(gòu)
D.分子中鍵角越大,價電子對相互排斥力越大,分子越穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
工業(yè)制純堿的第一步是通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳之間的反應(yīng),制取碳酸氫鈉晶體。該反應(yīng)原理可以用以下化學(xué)方程式表示,已知此反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
NH3+CO2+H2O+NaCl(飽和)= NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl
(1)利用上述反應(yīng)原理,設(shè)計如下圖所示裝置,制取碳酸氫鈉晶體.B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去.制取碳酸氫鈉晶體可供選用的藥品有:a.石灰石 b.生石灰 c.6mol/L鹽酸 d.稀硫酸
e.濃氨水 f.飽和氯化鈉溶液。
①A中制備氣體時,所需藥品是(選填字母代 號) ;
①B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是 ;
③在實驗過程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應(yīng)先通入氣體的化學(xué)式為 ;
④E裝置向C中通氣的導(dǎo)管不能插入液面下的原因是 。
(2)該小組同學(xué)為了測定C中所得晶體的碳酸氫鈉的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為w g。再將晶體加熱到質(zhì)量不再變化時,稱量所得粉末質(zhì)量為m g。然后進行如圖所示實驗:
①在操作Ⅱ中,為了判斷加入氯化鈣溶液是否過量,其中正確的是(選填字母序號) ;
A.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液
B.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中再加入少量碳酸鈉溶液
C.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液再加入少量碳酸鈉溶液
②操作Ⅲ的方法為 、 、 ;
③所得晶體中碳酸氫鈉的純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、W、M、N五種元素分別位于周期表中三個緊鄰的周期,且原子序數(shù)逐漸增大,X和Y的氫化物都比同族元素氫化物的沸點高,但在同周期中卻不是最高的。W是同周期元素中離子半徑最小的元素。M原子的最外能層上有兩個運動狀態(tài)不同的電子。N是一種“明星金屬”,廣泛應(yīng)用于航天、軍事等工業(yè)領(lǐng)域。請回答下列問題:
⑴X、Y兩種元素的元素符號是: 、 。X、Y可以形成一種共價化合物,其中兩種元素最外層電子數(shù)都達到8,則其分子的空間構(gòu)型是: ;中心原子的雜化方式是: 。
⑵X的氫化物易溶于水的其原因是: 。
⑶N的電子排布式是: 。
⑷X和Y兩元素的第一電離能大小關(guān)系: 小于 (填元素符號)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對充有氖氣的霓虹燈管通電,燈管發(fā)出紅色光。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因( )
A.在電流的作用下,氖原子與構(gòu)成燈管的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.電子由基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷時吸收除紅光以外的光線
C.氖原子獲得電子后轉(zhuǎn)變成發(fā)出紅光的物質(zhì)
D.電子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時以光的形式釋放能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中含有手性碳原子的是
A.CCl2F2 B.CH3CH3 C. D.CH3CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。
(1) 160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 。ㄟx填序號)。
a.將SO2氧化成SO3,增強酸性;
b.稀釋ClO2以防止爆炸;
c.將NaClO3氧化成ClO2
(3)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是 。
(4)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 。
(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2
外,還可以選擇的還原劑是 。ㄟx填序號)。
a.Na2O2 b.Na2S c.FeCl2
(6) 從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是 。ㄟx填序號)。
a.蒸餾 b.蒸發(fā) c.灼燒 d.過濾 e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是 (填操作名稱)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國支持“人文奧運”,堅決反對運動員服用興奮劑。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( )
A.遇FeCl3溶液顯紫色,因為該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
B.滴入KMnO4(H+)溶液,觀察紫色褪去,能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C.該分子中的所有原子有可能共平面
D.1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將含有C、H、O的有機物3.0g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過裝有CaCl2(A)和堿石灰(B)的干燥管,測得A管質(zhì)量增加了1.8 g,B管質(zhì)量增加了4.4 g,已知該有機物的相對分子質(zhì)量為60。(1)燃燒此有機物3.0 g需消耗O2(標準狀況) L;(2)求此有機物的分子式 。
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