分析 (2)分度盤的指針偏右,說明右邊重,將左邊的橫梁螺絲往外調(diào)調(diào)節(jié)平衡;根據(jù)使用托盤天平時,加砝碼的正確操作完成;
(3)該同學漏掉洗滌操作,導致部分溶質(zhì)損耗,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.
解答 解:(2)分度盤的指針偏右,說明右邊重,左盤高于右盤.應將將左邊的平衡螺母左旋移動,或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮敝撂炱狡胶猓?br />故答案為:高于;將左邊的平衡螺母左旋移動,或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮敝撂炱狡胶猓?br />(3)該同學漏掉洗滌操作,導致部分溶質(zhì)損耗,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知溶液濃度偏低;
故答案為:偏低.
點評 本題以一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制為載體考查了托盤天平的使用方法和溶液配制誤差分析的方法,熟悉托盤天平工作原理、明確不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高二上月考二化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列各變化中不屬于原電池的反應的是( )
A.為防止輪船外殼生銹,在船底裝上鋅塊
B.鍍鋅鐵表面鋅有劃損時,也能阻止鐵被氧化
C.在空氣中金屬鋁表面迅速氧化形成保護層
D.鋅和稀硫酸反應時,加入少量的CuSO4溶液可使反應加快
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NH4HCO3溶液中加入少量的Ba(OH)2溶液并加熱:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+2H2O+BaCO3↓ | |
B. | 電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
C. | 少量CO2通入苯酚鈉溶液:2+CO2+H2O→2+CO32- | |
D. | 向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸中的HNO3見光會分解,因此有時在實驗室看到的濃硝酸呈黃色 | |
B. | SO2具有漂白性,因此可使溴水褪色 | |
C. | Na的金屬性比Cu強,因此可用Na與CuSO4溶液反應制取Cu | |
D. | Fe在Cl2中燃燒生成FeCl3,因此在與其他非金屬反應的產(chǎn)物中Fe也顯+3價 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “雨后彩虹”是與膠體、光學等知識有關的自然現(xiàn)象 | |
B. | “百煉成鋼”主要發(fā)生了物理變化 | |
C. | “返青粽葉”指的是添加膽礬(CuSO4•5H2O)后的粽葉青綠新鮮,長期食用有害健康,其中膽礬是混合物 | |
D. | “明礬凈水”與漂白粉用于自來水消毒的原理相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中△H1=△H2+△H3 | |
B. | 圖②可用于證明實驗中生成了乙烯 | |
C. | 圖③表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的電導率變化曲線 | |
D. | 圖④可表示由CO(g)生成CO2(g)的過程中要放出566kJ 熱量 |
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