分析 (1)A.有機物的性質由官能團決定,A為鄰羥基苯甲醛中含有-OH、-CHO,故不能與碳酸氫鈉反應;
B.化合物B到C,將醛基氧化生成了羥基,故為氧化反應;
C.從G到H,屬于有機物中環(huán)的加成反應;
D.苯環(huán)中有直接相連的羥基為酚類物質;
(2)據R-OH$→_{△}^{SOCl_{2}}$R-Cl,故D的結構簡式為;
(3)F的結構簡式為,Y的結構簡式為,G的結構簡式為
,則F+Y→G方程式為;
(4)B為,其一種同分異構體滿足I.分子中含有兩個苯環(huán);II.分子中有7 種不同化學環(huán)境的氫;III.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,但水解產物之一能發(fā)生此反應,則該有機物中不含酚羥基,含2個苯環(huán)及酯的結構,且水解后生成苯酚結構;
(5)先發(fā)生硝化反應生成硝基苯,再還原為苯胺,然后與反應生成的物質,該物質再與SOCl2在加熱條件下反應得到產物.
解答 解:(1)A.有機物的性質由官能團決定,A為鄰羥基苯甲醛中含有-OH、-CHO,故不能與碳酸氫鈉反應,故A錯;
B.化合物B到C,將醛基氧化生成了羥基,故為氧化反應,故B正確;
C.從G到H,屬于有機物中環(huán)的加成反應,故C正確;
D.苯環(huán)中有直接相連的羥基為酚類物質,從C的結構簡式來看沒有,故D錯誤;
故答案為:AD;
(2))據R-OH$→_{△}^{SOCl_{2}}$R-Cl,故D的結構簡式為,故答案為:;
(3)F的結構簡式為,Y的結構簡式為,G的結構簡式為
,則F+Y→G方程式為;
故答案為:;
(4)B為,其一種同分異構體滿足I.分子中含有兩個苯環(huán);II.分子中有7 種不同化學環(huán)境的氫;III.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,但水解產物之一能發(fā)生此反應,則該有機物中不含酚羥基,含2個苯環(huán)及酯的結構,且水解后生成苯酚結構,符合條件的同分異構體為,
故答案為:;
(5)先發(fā)生硝化反應生成硝基苯,再還原為苯胺,然后與反應生成的物質,該物質再與SOCl2在加熱條件下反應得到產物,則合成路線流程圖為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,明確合成圖中物質的結構與性質的關系、碳鏈結構與官能團的變化等即可解答,題目難度中等,(5)為解答的難點,注意結合信息來分析解答.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在核磁共振氫譜中有7個吸收峰 | |
B. | 紅外光譜圖只能確定有機物中所含官能團的種類和數目 | |
C. | 質譜法不能用于相對分子質量的測定 | |
D. | 核磁共振氫譜、紅外光譜和質譜都可用于分析有機物結構 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cr的價電子排布式為3d44s2 | |
B. | 電子式為 可以同時表示羥基和氫氧根離子 | |
C. | 1s22s22p3和 1s22s22p4能形成AB2型共價化合物 | |
D. | 基態(tài)鎂原子核外電子排布圖為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應 | |
B. | 鋁與稀鹽酸 | |
C. | 灼熱的炭與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣的反應 | |
D. | 煤與O2的燃燒反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于模擬侯氏制堿法制取碳酸氫鈉 | |
B. | 裝置可用于制備少量NH3 | |
C. | 裝置可用于準確量取一定體積K2Cr2O7標準溶液 | |
D. | 裝置常用于分離互不相溶的液體混合物 |
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