分析 乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)得到1,2-二溴乙烷,然后與NaCN反應(yīng)得到NC-CH2CH2-CN,酸性條件下水解生成HOOCCH2CH2COOH,1,2-二溴乙烷在氫氧化鈉水溶液條件下水解生成HOCH2CH2OH,HOOCCH2CH2COOH與HOCH2CH2OH發(fā)生縮聚反應(yīng)得到.
解答 解:乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)得到1,2-二溴乙烷,然后與NaCN反應(yīng)得到NC-CH2CH2-CN,酸性條件下水解生成HOOCCH2CH2COOH,1,2-二溴乙烷在氫氧化鈉水溶液條件下水解生成HOCH2CH2OH,HOOCCH2CH2COOH與HOCH2CH2OH發(fā)生縮聚反應(yīng)得到,合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物合成、限制條件下的合成路線設(shè)計等,熟練注意官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入H2-極與圖乙中的銅電極相連 | |
B. | 電池工作一段時間后,溶液pH減少1 | |
C. | 當消耗0.025molN2時,則鐵電極增重1.6g | |
D. | 通入N2-端的電極反應(yīng)式為:N2+8H++6e-═2NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲裝置制取氨氣 | |
B. | 用乙裝置測定醋酸濃度 | |
C. | 用丙裝置采集到的壓強數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生電化學腐蝕類型 | |
D. | 用丁裝置驗證酸性:硝酸>碳酸>苯酚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | 除①④⑥以外 | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuO | B. | MnO2 | C. | Fe2O3 | D. | Fe3O4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A.吸收多余氨氣 | B.Fe3+、Cu2+的分離 | C.酒精和濃硫酸制取乙烯 | D.充分利用反應(yīng)中的能量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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