一定量的液態(tài)化合物XY2,在一定量的O2中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為
XY2 (1)+3O2 (g)XO2 (g)+2YO2 (g)
冷卻后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得生成物的體積是672 mL,密度是2.56 g·L-1。
(1)反應(yīng)前O2的體積是________。
(2)化合物XY2的摩爾質(zhì)量是________。
(3)若XY2分子中X、Y兩元素質(zhì)量比是3∶16,則X、Y兩元素分別為_(kāi)_______和________(填元素符號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是向MgCl2和AlCl3的混合溶液中加入NaOH溶液和鹽酸時(shí)沉淀的物質(zhì)的量y mol與加入NaOH溶液和鹽酸的體積x mL的關(guān)系圖,根據(jù)圖示判斷,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.N點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
B.原混合溶液中c (MgCl2)∶c (AlCl3)=1∶2
C.c (NaOH)=c (HCl)
D.M點(diǎn)之前加入的是NaOH溶液,M點(diǎn)之后加入的是鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)說(shuō)法不是Fe(OH)3膠體特有的性質(zhì)的是( )
A.Fe(OH)3膠體粒子所作的布朗運(yùn)動(dòng)
B 在電場(chǎng)作用下,F(xiàn)e(OH)3膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)
C.當(dāng)光束通過(guò)Fe(OH)3膠體時(shí),可以看到一條光亮的“通路”
D.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入鹽酸時(shí)會(huì)觀察到先變渾濁再變澄清。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.一定溫度、壓強(qiáng)下,氣體體積由其分子的大小決定
B.一定溫度、壓強(qiáng)下,氣體體積由其物質(zhì)的量的多少?zèng)Q定
C.氣體摩爾體積是指1 mol任何氣體所占的體積為22.4 L
D.不同的氣體,若體積不等,則它們所含的分子數(shù)一定不等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同溫、同壓下,甲、乙兩容器分別盛有甲烷和氨氣,已知它們所含原子數(shù)相同,則甲、乙兩容器的體積比是( )
A.4∶3 B.5∶4 C.4∶5 D.1∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述中正確的是( 。
A.密度比為16∶11 B.密度比為11∶16
C.體積比為16∶11 D.體積比為11∶16
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,m g氣體A與n g氣體B的分子數(shù)相同,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.氣體A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為m∶n
B.同質(zhì)量的氣體A與B的分子數(shù)之比為n∶m
C.同溫同壓下,氣體A與B的密度之比為n∶m
D.相同狀況下,同體積的A與B的質(zhì)量之比為n∶m
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
試樣X(jué)由氧化亞鐵和氧化銅組成。取質(zhì)量相等的兩份試樣按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)寫(xiě)出步驟③中所發(fā)生的全部反應(yīng)的離子方程式________________。
(2)若全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應(yīng)后,生成的不溶物W的質(zhì)量是m,則每份試樣X(jué)中CuO的質(zhì)量為_(kāi)_______(用m表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組按照下列方案進(jìn)行“由含鐵廢鋁制備硫酸鋁晶體”的實(shí)驗(yàn):
步驟1:取一定量含鐵廢鋁,加足量的NaOH溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾。
步驟2:邊攪拌邊向?yàn)V液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8~9,靜置、過(guò)濾、洗滌。
步驟3:將步驟2中得到的固體溶于足量的稀硫酸。
步驟4: 。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作需要玻璃棒、 等玻璃儀器。
(2)步驟1發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
過(guò)濾的目的是__________________________________________。
(3)當(dāng)步驟2中的溶液pH=8~9時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是______________。
(4)步驟2中溶液的pH控制較難操作,可改用____________________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)步驟4的操作為 。
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