A. | 饅頭在咀嚼過程中產(chǎn)生甜味 | |
B. | 三氯化鐵溶液長期放置產(chǎn)生紅褐色固體 | |
C. | 蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出沉淀 | |
D. | 植物油長期放置發(fā)生“酸敗產(chǎn)生刺激性氣味” |
分析 氧化還原反應的特征是元素化合價的升降,可根據(jù)元素化合價的變化解答該題.
解答 解:A.饅頭在咀嚼過程中產(chǎn)生甜味,為淀粉水解生成麥芽糖,不是氧化還原反應,故A不選;
B.三氯化鐵溶液長期放置產(chǎn)生紅褐色固體,水解生成氫氧化鐵,元素化合價沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應,故B不選;
C.蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出沉淀,為蛋白質(zhì)的鹽析,不是氧化還原反應,故C不選;
D.植物油含有碳碳雙鍵,被氧化而變質(zhì),故D選.
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應,為高考常見題型和高頻考點,側重化學與生活的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,注意從元素化合價的角度認識氧化還原反應的相關概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3 | B. | NaHSO3 | C. | Na2SO3、NaHSO3 | D. | Na2SO3、NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2液:2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+2H2O+CO32- | |
B. | Na[Al(OH)4]溶液與NaHCO3溶液混合:[Al(OH)4]-+HCO3-═Al(OH)3↓+CO32-+H2O | |
C. | 中投入Na2O2固體:2H218O+2Na2O2═4OH-+4Na++18O2↑ | |
D. | 向氯化鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3•H2O═[Al(OH)4]-+4NH4++2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)=c(HCO3-)+c (CO32-)+2c(H2CO3) | |
B. | c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c (OH-) | |
C. | HCO3-的電離程度大于HCO3-的水解程度 | |
D. | 存在的電離有:NaHCO3=Na++HCO3-,HCO3-?H++CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管a溶解過程中溫度下降 | |
B. | 試管b中放入的是NaHCO3固體 | |
C. | 兩試管中水的離子積常數(shù):a<b | |
D. | 對比液體顏色可知常溫下水解程度:CO32->HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒氯化銣時,火焰有特殊顏色 | |
B. | 硝酸銣,不溶于水 | |
C. | 在鈉、鉀、銣三種單質(zhì)中,銣的熔點最高 | |
D. | 氫氧化銣是弱堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應用化學原理治理產(chǎn)生的環(huán)境污染 | |
B. | 采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛污染但會導致一定量的放射性物質(zhì)的污染 | |
D. | PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重 |
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