分析 實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成Cl2,Cl2經(jīng)干燥后和甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成多種氯代烴和HCl,在強(qiáng)光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2 $\stackrel{光照}{→}$C+4HCl,生成的黑色小顆粒為炭黑,最后生成的HCl溶于水生成鹽酸.
(1)MnO2能將HCl(濃)氧化為MnCl2和Cl2;被還原氯化氫是氯氣的2倍;
(2)濃硫酸可以干燥氯氣和氯化氫;
(3)1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,欲獲得最多的氯化氫,則甲烷中的H原子被完全取代;
(4)氯氣能將碘化鉀氧化為碘單質(zhì);
(5)裝置中最后剩余的氯化氫氣體需要吸收不能排放到空氣中,氯化氫易溶于水需要放倒吸;
(6)在C裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒為炭黑,說明有碳生成;
(7)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;最后生成的HCl溶于水生成鹽酸,與有機(jī)物可用分液的方法分離;一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷.
解答 解:實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成Cl2,Cl2經(jīng)干燥后和甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成多種氯代烴和HCl,在強(qiáng)光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2 $\stackrel{光照}{→}$C+4HCl,生成的黑色小顆粒為炭黑,最后生成的HCl溶于水生成鹽酸,
(1)MnO2能將HCl(濃)氧化為MnCl2和Cl2,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,生成氯氣的物質(zhì)的量為:$\frac{0.336L}{22.4L/mol}$=0.015mol,被還原的氯化氫為:0.015mol×2=0.03mol;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;0.030;
(2)生成的氯氣中含有水,B裝置除具有控制氣流速度、均勻混合氣體之外,因濃硫酸具有吸水性,還具有干燥作用,
故答案為:使氣體混合均勻;干燥混合氣體;
(3)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)特點(diǎn)是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則應(yīng)保證甲烷被完全取代,x應(yīng)大于或等于4,故答案為:x≥4;
(4)氯氣具有氧化性,KI中-1價(jià)的碘能被氯氣氧化,產(chǎn)物為氯化鉀固體和碘單質(zhì),所以,D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,能吸收過量的氯氣,
故答案為:吸收過量的氯氣;
(5)裝置中最后剩余的氯化氫氣體需要吸收不能排放到空氣中,氯化氫易溶于水需要防止倒吸,故答案為:CD;
(6)CH4與Cl2在強(qiáng)光照射下生成的黑色小顆粒為炭黑,所以在強(qiáng)光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2 $\stackrel{光照}{→}$C+4HCl,
故答案為:CH4+2Cl2 $\stackrel{光照}{→}$C+4HCl;
(7)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;其中一氯甲烷為氣態(tài),反應(yīng)生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳不溶于水,能分層,可用分液分開;一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷,所以尾氣的主要成分是可能存在剩余的甲烷和生成的一氯甲烷等氣體,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,
故答案為:分液;AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制備以及甲烷與氯氣的取代反應(yīng),掌握反應(yīng)的原理、準(zhǔn)確把握產(chǎn)物的判斷是答題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等 | |
B. | 平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗:n(C)消耗=1:1 | |
C. | 若保持體積不變,向平衡體系中加入少量的A,平衡不移動(dòng) | |
D. | 若開始時(shí)向容器中加入1 mol B和1 molC,達(dá)到平衡時(shí)吸收熱量Q kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 正極反應(yīng)為 Cu-2e-═Cu2+ | ||
C. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 | D. | 反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液的酸性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向0.1mol•L-1的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大 | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2SO4溶液、②NH4HCO3溶液、③NH4Cl 溶液、④(NH4)2Fe(SO4)2溶液中,c(${NH}_{4}^{+}$)的大小關(guān)系:④>①>②>③ | |
C. | 將0.2 mol•L-1的某一元酸HA溶液和0.1 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合后溶液pH大于7,則反應(yīng)后的混合液:c(HA)>c(Na+)>c(A-) | |
D. | 物質(zhì)的量濃度之比為1:1的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)═c(${HCO}_{3}^{-}$)+c(${CO}_{3}^{2-}$) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 94g | B. | 14g | C. | 47g | D. | 7g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素和雙氫青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。雙氫青蒿素的化學(xué)式為C15H24O5,相對(duì)分子質(zhì)量為284。下列關(guān)于雙氫青蒿素的說法正確的是( )
A.3.01×1023個(gè)雙氫青蒿素的質(zhì)量為142 g·mol-1
B.雙氫青蒿素中的C、H、O三種元素的質(zhì)量比45∶6∶20
C.7.1 g雙氫青蒿素中含有的氫原子總數(shù)為1.2NA
D.含有NA個(gè)碳原子的雙氫青蒿素的物質(zhì)的量為1 mol
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