將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中,在導(dǎo)管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn).這是因?yàn)橥夂蠡旌鸵褐挟a(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高的氧分子,然后立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿,多余的能量以紅光放出.本實(shí)驗(yàn)所用的儀器及導(dǎo)管如圖1所示.

根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)組裝氯氣發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選用的儀器及導(dǎo)管為
 
(填寫圖中編號(hào)).
(2)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),按氣流方向從左到右的順序,氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號(hào)依次為
 

(3)儀器①的橡皮塞上至少應(yīng)有2個(gè)孔的原因是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)需配置10mol?L-1的NaOH溶液500mL,用到的儀器除了托盤天平、燒杯外,還須用到的儀器有
 
(填儀器名稱),定容時(shí)操作如圖2,則所配溶液濃度
 
(填“偏高”或“偏低”).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器①中ClO-與H2O2反應(yīng)的離子方程式為
 
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì),氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)制取氯氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮;
(2)根據(jù)儀器的組裝來看氣體的流程;
(3)根據(jù)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)增大考慮;
(4)配制溶液需要相應(yīng)規(guī)格的容量瓶、玻璃棒等,定容時(shí)俯視水加水偏少,溶液體積偏。
(5)根據(jù)次氯酸根離子和雙氧水的性質(zhì)分析.
解答: 解:(1)由于反應(yīng)物是二氧化錳和濃鹽酸,所以在反應(yīng)前二者不能混合,用分液漏斗來裝濃鹽酸,需要第③裝置,反應(yīng)條件是加熱,需要第②個(gè)裝置,還需要用導(dǎo)管導(dǎo)出氯氣,所以用到⑤,
故答案為:③②⑤;
(2)第④中的長(zhǎng)導(dǎo)管是將產(chǎn)生的氯氣導(dǎo)入第①個(gè)裝置的,所以需要用橡皮管將長(zhǎng)導(dǎo)管與短導(dǎo)管連接起來,所以氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號(hào)依次是②⑤⑥④①;
故答案為:②⑤⑥④①;
(3)由于瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧氣,會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,容易將橡皮塞鼓開或發(fā)生爆炸,用小孔是為了使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等;
故答案為:使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等;
(4)配制10mol?L-1的NaOH溶液500mL,還需儀器為500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管,定容時(shí)俯視水加水偏少,溶液體積偏小,由c=
n
V
可知,濃度偏高,
故答案為:500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;偏高;
(6)次氯酸根離子有強(qiáng)氧化性,雙氧水有還原性,所以次氯酸根離子和雙氧水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯離子、氧氣和水,所以離子方程式為ClO-+H2O2=Cl-+O2↑+H2O,故答案為:ClO-+H2O2=Cl-+O2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查氯氣的性質(zhì)及制法,為高頻考點(diǎn),注意加熱二氧化錳和濃鹽酸的混合物制取氯氣時(shí)裝置的組裝,把握本題中反應(yīng)物既有固體也有液體的藥品加熱儀器的組裝方法,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁是重要的金屬材料之一,下列關(guān)于鋁的敘述中,不正確的是( 。
A、鋁原子最外層有3個(gè)電子
B、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
C、在常溫下,鋁不能與氧氣反應(yīng)
D、鋁易被氧化,而Al3+則很難被還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成產(chǎn)物的種類 (不考慮立體異構(gòu))(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫下,2molA氣體和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡,此時(shí)剩余1.2molB,并測(cè)得C的濃度為1.2mol?L-1
(1)x=
 
,此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(2)A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為
 

(3)下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志的是
 

A.壓強(qiáng)不再變化                    B.氣體密度不再變化
C.氣體的平均分子量不再變化        D.A和B的消耗速率之比為1:1
(4)若向原平衡混合物的容器中再充入2molA氣體和2molB氣體,在原溫度下達(dá)平衡,此時(shí)B的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):
①Na2CO3 ②銅 ③氯化氫 ④CO2 ⑤NaHSO4 ⑥Ba(OH)2 ⑦氫氧化鐵膠體 ⑧氨水 ⑨稀硝酸 ⑩KI
(1)按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處(填物質(zhì)編號(hào))
分類標(biāo)準(zhǔn) 電解質(zhì) 非電解質(zhì) 混合物
屬于該類
的物質(zhì)
 
 
 
 
(2)上述某兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生離子反應(yīng):H++OH-═H2O,寫出其中一個(gè)該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)物質(zhì)⑩的稀溶液在空氣中被氧化,加入淀粉溶液顯藍(lán)色,則反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 830 1000
平衡常數(shù)K 10 9 1 0.6
試回答下列問題
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(2)上述正向反應(yīng)是:
 
反應(yīng)(選填:放熱、吸熱).
(3)某溫度下上述反應(yīng)平衡時(shí),恒容、升高溫度,原化學(xué)平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),正反應(yīng)速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)在830℃發(fā)生上述反應(yīng),以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動(dòng)的有
 
(選填A(yù)、B、C、D).
A B C D
n(CO2 3 1 0 1
n(H2 2 1 0 1
n(CO) 1 2 3 0.5
n(H2O) 5 2 3 2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用氧化還原反應(yīng)原理配平以下化學(xué)方程式,并:
C+HNO3═CO2↑+NO2↑+H2O
(1)標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)當(dāng)電子轉(zhuǎn)移了0.4mol時(shí),有
 
g還原劑參加反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的反應(yīng)有:FeO(s)+CO(g)═Fe(s)+CO2(g)△H<0.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

(2)已知1100℃時(shí),K=0.263,溫度升高,平衡常數(shù)K
 
(增大,減小或不變).
(3)1100℃時(shí),測(cè)得高爐中c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,在這種情況下該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)
 
(填是或否),此時(shí)反應(yīng)速率是v
 
v(填>,<,=).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制100mL 1.00mol/L NaCl 溶液,下列說法正確的是( 。
A、將所需量的NaCl溶于100mL水中
B、將所需量的NaCl溶于少量水中,再加水定容到100mL
C、將所需量的NaCl直接放入容量瓶中,加水定容到100mL
D、定容時(shí)俯視讀刻度

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