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【題目】電化學原理在防止金屬腐蝕、能量轉換、物質合成等方面應用廣泛.
(1)為了減緩海水對鋼閘門A和C的腐蝕,圖1中,材料B可以選擇(填字母序號). a.鋅板 b.銅板 c.碳棒
圖2中,鋼閘門C作極.若用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,D為石墨塊,則D上的電極
反應式為 , 檢測該電極反應產物的試劑是
(2)微生物電池是指在微生物的作用下將化學能轉化為電能的裝置,其工作原理如圖3所示(質子交換膜只允許H+自由通過).該電池的正極反應式為
(3)電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液,同時得到乳酸(弱酸)的原理如圖4所示(圖中“HA”表示乳酸 分子,A表示乳酸根離子).
①陽極的電極反應式為
②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理:

【答案】
(1)a;陰;2Cl﹣2e═Cl2↑;濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在陽極附近,試紙變藍,證明生成氯氣
(2)O2+4e+4H+═2H2O
(3)4OH﹣4e═2H2O+O2↑;陽極OH放電,c(H+)增大,H+從陽極通過陽離子交換膜進入濃縮室,A通過陰離子交換膜從陰極進入濃縮室,H++A═HA,乳酸濃度增大
【解析】解:(1)形成原電池時,Fe作正極被保護,則要選擇活潑性比Fe強的金屬作負極,所以選鋅;Fe作陰極被保護,則鋼閘門C做陰極;電解氯化鈉溶液時陽極上氯離子失電子生成氯氣,其電極反應為:2Cl﹣2e═Cl2↑,檢驗氯氣用濕潤的淀粉碘化鉀試紙,即用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在陽極附近,試紙變藍,證明生成氯氣;所以答案是:a;陰;2Cl﹣2e═Cl2↑;濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在陽極附近,試紙變藍,證明生成氯氣;(2)根據圖知,負極上C6H12O6失電子,正極上O2得電子和H+反應生成水,負極的電極反應式為C6H12O6+6H2O﹣24e=6CO2+24H+,正極的電極反應式為O2+4e+4H+═2H2O,所以答案是:O2+4e+4H+═2H2O;(3)①陽極上是陰離子氫氧根離子發(fā)生失電子的氧化反應,電極反應式為:4OH﹣4e═2H2O+O2↑,所以答案是:4OH﹣4e═2H2O+O2↑;

②在電解池的陽極上是OH放電,所以c(H+)增大,并且H+從陽極通過陽離子交換膜進入濃縮室;根據電解原理,電解池中的陰離子移向陽極,即A通過陰離子交換膜從陰極進入濃縮室,這樣:H++A═HA,乳酸濃度增大,

所以答案是:陽極OH放電,c(H+)增大,H+從陽極通過陽離子交換膜進入濃縮室,A通過陰離子交換膜從陰極進入濃縮室,H++A═HA,乳酸濃度增大.

【考點精析】掌握金屬的電化學腐蝕與防護是解答本題的根本,需要知道金屬的保護:涂保護層;保持干燥;改變金屬的內部結構,使其穩(wěn)定;犧牲陽極的陰極保護法即用一種更為活潑的金屬與要保護的金屬構成原電池;外加電源法.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生為了探究鈉與CO2的反應,利用如圖裝置進行實驗。(巳知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請將上圖各裝置連接完整(填寫裝置中字母):cfg_____ →______→a b h。

(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應制備CO2在加稀鹽酸時,發(fā)現CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應能順利進行,可向長頸漏斗中加入的試劑是_________。

A.H2SO4溶液 B.CCl4 C.苯 D.稀硝酸

(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點燃酒精燈之前應進行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當觀察到__________________時再點燃酒精燈。

(4)若反應過程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應后生成物可能的情況,某同學認為生成的物質僅為Na2CO3固體,老師認為僅生成Na2CO3是不可能的,請你說出不可能的理由_______。

(5)假如反應過程中有下列兩種情況,分別寫出兩種情況下鈉與CO2反應的化學方程式。

I.裝置⑤PdCl2溶液中觀到有黑色沉淀裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體:_________________________________。

Ⅱ裝置①中鈉的質量為0.46g,充分反應后,將裝置①中的固體加入到足量鹽酸中產生224mL標準狀況)CO2氣體,且溶液中還有固體殘留_________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】堿性硼化釩﹣﹣空氣電池工作時反應為:4VB2+11O2=4B2O3+2V2O5 , 室溫下用該電池為電源,用惰性電極電解飽和氛化鈉溶液,裝置如圖.當外電路中通過0.04mol電子時,乙裝置中溶液的體積為400mL.則下列說法正確的是(
A.外電路中電子由a電極流向b電極
B.電極上生成氣體的體積為4.48L
C.乙裝置中溶液的pH為13
D.VB2電極發(fā)生的電極反應為:VB2+11H2O﹣22e=VB2+2B2O3+22H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知XY能發(fā)生如下反應:X+Y H2O+鹽,下列有關XY所屬種類的說法中一定不正確的是 ( 。

A

B

C

D

X

酸性氧化物

堿性氧化物

酸性氧化物

Y

堿性氧化物

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(
A.乙烯能與溴的四氯化碳溶液反應使溶液逐漸褪色
B.乙醛能與新制氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀
C.糖類物質都能發(fā)生水解反應
D.在一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應:HCl+NH3=NH4Cl(固體)如圖所示,抽去裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應(整個過程中認為裝置氣密性良好),等溫度恢復到原來溫度.下列說法正確的是(
A.反應后瓶內壓強是反應前的
B.裝置中氫元素的總質量為0.42 g
C.生成物的分子數目為0.1 NA
D.反應結束后,兩個集氣瓶很容易分開

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是中學化學教科書中元素周期表的一部分,除標出的元素外,表中的每個編號表示一種元素,請根據要求回答問題.


周期

IA

0

1

II A

III A

IV A

V A

VI A

VIIA

2

Ne

3

Al

S


(1)⑥表示的元素是;
(2)②的原子結構示意圖是;
(3)由①和③兩種元素組成的化合物的化學式是;
(4)④和⑤兩種元素的金屬性強弱順序是④⑤(填“<”或“>”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.純堿、燒堿均屬于堿B.CO2、SO2均屬于酸性氧化物

C.凡能電離出H的化合物均屬于酸D.鹽類物質一定含有金屬陽離子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分析下列各項結構的規(guī)律,按此規(guī)律排布第10項的分子式應為(
A.C198H146
B.C196H155
C.C196H146
D.C198H155

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