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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:濰坊模擬 題型:問(wèn)答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究碳、氮、硫的氧化物的性質(zhì)對(duì)化工生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)有重要意義。
(1)下列措施中,有利于降低大氣中的CO2、SO2、NO2濃度的有 (填字母);
a.減少化石燃料的使用,開(kāi)發(fā)新能源
b.使用無(wú)氟冰箱,減少氟里昂排放
c.多步行或乘公交車,少用專車或私家車
d.將工業(yè)廢氣用堿液吸收后再排放
(2)為開(kāi)發(fā)新能源,有關(guān)部門擬用甲醇(CH3OH)替代汽油作為公交車的燃料。寫出由CO和H2生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式 ,用該反應(yīng)合成1mol液態(tài)甲醇吸收熱量131.9kJ。又知
。請(qǐng)寫出液態(tài)甲醇燃燒生成二氧化碳和水蒸氣的熱化學(xué)方程式
;
根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
① 2SO3(g)的
△H 0(填“>”或“<”);
②若溫度T1、T2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別
為K1、K2,則K1 K2;若反應(yīng)進(jìn)行到
狀態(tài)D時(shí), (填“>”、“<”或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年山東省濰坊市高考化學(xué)仿真試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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