有A、B、C、D、E、F六種單官能團有機物,它們的分子分別由下列五種原子或基團中的兩種組成.五種原子或基團分別為:-H、-C6H5、-OH、-CHO、-COOH.
現(xiàn)知:A不與燒堿反應(yīng),也不與溴水或高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng).
C、D、F都能與NaOH溶液反應(yīng),并且分子量是F>D>C.
B、C、E都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),并且分子量是E>C>B,E的氧化產(chǎn)物是F.
B與D能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成樹脂.
(1)試寫出這六種有機物的結(jié)構(gòu)簡式.
A
 
、B
 
C
 
D
 
、E
 
、F
 

(2)E發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)一定條件下,D與F能發(fā)生分子間脫水反應(yīng),試寫出此反應(yīng)的化學方程式:
 

(4)D與濃硝酸、濃硫酸組成的混合液充分反應(yīng)后,可得到一種與TNT結(jié)構(gòu)相似的烈性炸藥,俗稱苦味酸.寫出制取苦味酸的化學方程式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:有A、B、C、D、E、F六種單官能團有機物,它們的分子分別由:-H、-C6H5、-OH、-CHO、-COOH五種原子或基團中的兩種組成,其中:
A不與燒堿反應(yīng),也不與溴水或高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng),則A不含酚羥基、羧基、醛基,則A為苯;
B、C、E都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),都含有-CHO,并且分子量是E>C>B,可推知B為HCHO、C為HCOOH、E為苯甲醛,E的氧化產(chǎn)物是F,則F為苯甲酸;
C、D、F都能與NaOH溶液反應(yīng),含有酚羥基或-COOH,并且分子量是F>D>C,B與D能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成樹脂,可推知D為苯酚,據(jù)此解答.
解答: 解:有A、B、C、D、E、F六種單官能團有機物,它們的分子分別由:-H、-C6H5、-OH、-CHO、-COOH五種原子或基團中的兩種組成,其中:
A不與燒堿反應(yīng),也不與溴水或高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng),則A不含酚羥基、羧基、醛基,則A為苯;
B、C、E都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),都含有-CHO,并且分子量是E>C>B,可推知B為HCHO、C為HCOOH、E為苯甲醛,E的氧化產(chǎn)物是F,則F為苯甲酸;
C、D、F都能與NaOH溶液反應(yīng),含有酚羥基或-COOH,并且分子量是F>D>C,B與D能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成樹脂,可推知D為苯酚,
(1)由上述分析可知,A為,B為HCHO,C為HCOOH,D為,E為,F(xiàn)為,
故答案為:;HCHO;HCOOH;;;;
(2)E發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學方程式為:+2Ag(NH32OH
+2Ag+3NH3+H2O,
故答案為:+2Ag(NH32OH
+2Ag+3NH3+H2O;
(3)一定條件下,D與F能發(fā)生分子間脫水反應(yīng),此反應(yīng)的化學方程式為:+
一定條件
+H2O,
故答案為:+
一定條件
+H2O;

(4)與濃硝酸、濃硫酸組成的混合液充分反應(yīng)后,可得到一種與TNT結(jié)構(gòu)相似的烈性炸藥,俗稱苦味酸.制取苦味酸的化學方程式:+3HO-NO2
濃硫酸
+3H2O,
故答案為:+3HO-NO2
濃硫酸
+3H2O.
點評:本題考查有機物推斷、官能團的性質(zhì)等,熟練掌握官能團的性質(zhì)是關(guān)鍵,側(cè)重考查學生的分析推理能力,能較好的考查學生對知識的遷移應(yīng)用,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能跟新制Cu(OH)2反應(yīng)的是( 。
A、HCOOH
B、CH3COOH
C、CH3CH2OH
D、CH3CHO

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科目:高中化學 來源: 題型:

納豆(分子中含4個碳以下)是一種減肥食品,從其中分離出一種由C、H、O三種元素組成的有機物A.為確定該有機物的結(jié)構(gòu),現(xiàn)進行如下各實驗:
①6.00gA在一定條件下完全分解,生成3.36L一氧化碳(標準狀況下)和1.80g水;
②中和0.240g物質(zhì)A消耗0.200mol/L NaOH溶液20.0mL
回答下列問題:
(1)6.00gA中含有碳原子的物質(zhì)的量為
 
mol;含有的氫的物質(zhì)的量為
 
mol;
(2)A中C、H、O三種原子的個數(shù)比為
 

(3)A的分子式為
 

(4)通過計算和有關(guān)文字說明推斷A的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)抗酸藥物的種類很多,其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學物質(zhì).
①抗酸藥物具有抗酸作用的原因是
 
.某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉.寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時的離子方程式:
 
、
 

②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑,淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng),最終轉(zhuǎn)化為(寫分子式)
 

(2)材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學是材料科學發(fā)展的基礎(chǔ).材料種類很多,通常可分為金屬材料、無機非金屬材料(包括硅酸鹽材料)、高分子材料及復合材料.生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的
 
,其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是
 
.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號
灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為
 

(3)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
;每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是
 
;人體必需的微量元素是
 
.“服用維生素C,可使食物中的Fe3+變?yōu)镕e2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作
 
劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2的氣態(tài)混合物各0.l mol 充入1L的密閉容器中發(fā)生H2+I2═2HI,達到平衡后,測得c(H2)=0.080mol/L.
(1)求該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)求此溫度下氫氣的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,有濃度均為0.10mol/L的乙酸、乙酸鈉兩種溶液.請回答:
(1)兩種溶液中,c(H+)<c(OH-)的是
 
(填“乙酸”或“乙酸鈉”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)兩種溶液比較,下列說法正確的是
 
(填序號).
①溶液中的c(CH3COO-)相等
②兩種溶液的導電能力相同
③由水電離出的c(OH-)不等
(3)兩種溶液等體積混合后溶液顯酸性,混合后溶液中各種離子的濃度由大到小依次為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某配位化合物為深藍色晶體,由原子序數(shù)由小到大的A、B、C、D、E五種元素構(gòu)成,其原子個數(shù)比為l4:4:5:1:1.其中C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的外圍電子排布為(n-1)d n+6nsl,回答下列問題.
(1)元素B、C、D的第一電離能的由大到小排列順序為
 
.(用元素符號表示)
(2)D元素原子的最外層電子排布圖為
 

(3)該配位化合物的化學式為
 
,配體的中心原子的雜化方式為
 

(4)C元素可與A元素形成兩種常見的化合物,其原子個數(shù)比分別為1:1和l:2,兩種化合物可任意比互溶,解釋其主要原因為
 

(5)A元素與B元素可形成分子式為A2B2的某化合物,該化合物的分子具有平面結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)式為
 
,分子中含有
 
個σ鍵,
 
個π鍵.
(6)A元素與E元素可形成一種紅色化合物,其晶體結(jié)構(gòu)單元如圖.則該化合物的化學式為
 
.該化合物可在氯氣中燃燒,生成一種棕黃色固體和一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種有機物,在一定條件下發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A
+O2
催化劑加熱
B
O2
催化劑
C
+A
濃硫酸加熱
D
已知D的分子式為C4H8O2.回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,B的名稱是
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
A→B:
 

C→D:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B、三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
C、在河流入?谝仔纬缮持
D、一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路

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