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【題目】下列常用實驗儀器中，不能直接用于混合物的分離或提純的是（ ）
A.分液漏斗
B.漏斗
C.蒸餾燒瓶
D.容量瓶

【答案】D
【解析】解：A．分液漏斗可運用分離互不相溶液體，故A錯誤； B．用于一種可溶、一種不溶的混合物的分離，故B錯誤；
C．蒸餾燒瓶用于沸點相差較大的兩種液體的分離或固液分離，故C錯誤；
D．容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，不能用于分離，故D正確．
故選D．
用于混合物分離或提純的操作有：過濾操作、蒸餾操作、分液操作等，根據分離操作常用到的儀器判斷，分液漏斗適用于兩種互不相溶的液體的分離，蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或固液分離，而過濾用于分離固體和液體混合物．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】0.5mol某氣態(tài)烴能與1molHCl發(fā)生加成反應，生成氯代烷，0.5mol此氯代烷可與3mol氯氣發(fā)生完全的取代反應，則該烴可能為

A. 乙烯 B. 丙烯 C. 乙炔 D. 丙炔

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活、社會密切相關。下列有關說法正確的是（ ）

A. 煤經過氣化和液化等物理變化可轉化為清潔燃料

B. 直餾汽油和裂化汽油中均含有芳香烴

C. 用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可達到水果保鮮的目的

D. 不粘鍋的原料CF2=CF2為烴類化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用X射線對BaSO4穿透能力較差的特性，醫(yī)學上在進行消化系統(tǒng)的X射線透視時，常用BaSO4作內服造影劑，這種檢查手段成為鋇餐透視。

（1）醫(yī)學上進行鋇餐透視時為什么不用BaCO3的理由是________ (用離子方程式表示)。

（2）某課外活動小組為了探究BaSO4的溶解度，分別將足量BaSO4放入：

A．5 mL水；

B．40 mL 0.2 molL-1的Ba(OH)2溶液；

C．20 mL 0.5 molL-1的Na2SO4溶液；

D．40 mL 0.1 molL-1的H2SO4溶液中。

①溶解BaSO4后形成的溶液中，Ba2+|的濃度由大到小的順序為________（填字母）。

A．b＞a＞c＞d B．b＞a＞d＞c C．a＞d＞c＞b D．a＞b＞d＞c

②已知298 K時，Ksp(BaSO4)＝1.1×10-10，上述條件下，溶液b中加入BaSO4后，c(SO42-)為__________ molL-1，溶液c中加入BaSO4后，c(Ba2+)為__________ molL-1。

③常溫下，若將溶液b和溶液d直接混合，則混合液的pH為__________(設混合溶液的體積為混合前兩溶液的體積之和)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知斷裂1 mol H—H鍵吸收a kJ能量,則2 mol氫原子所具有的能量比1 mol H2具有的能量( )。

A.高a kJ B.低a kJ

C.高2a kJ D.低2a kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于吸熱反應的是( )。

A.葡萄糖在人體內氧化分解

B.氫氣在氧氣中燃燒

C.碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳

D.氫氧化鉀和硫酸中和

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應中通常伴隨著能量的變化,下列說法中錯誤的是( )。

A.煤燃燒時將部分化學能轉化為熱能

B.光合作用時將光能轉化為電能

C.火藥爆炸時將部分化學能轉化為動能

D.鎂條燃燒時將部分化學能轉化為光能

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】優(yōu)質空氣利于身心健康。均會造成空氣污染的一組物質是(　　)

A. CO2和NO2 B. SO2和NO2 C. H2O和SO2 D. H2O和CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】能源可分為一次能源和二次能源,自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱一次能源,需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。據此判斷,下列敘述正確的是( )。

A.天然氣是二次能源 B.石油是二次能源

C.電能是一次能源 D.水力是一次能源

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