A. | 太陽能、地?zé)崮、核能、化石燃料等均屬于“新能源?/td> | |
B. | 減少含碳物質(zhì)做燃料符合“低碳”理念 | |
C. | 圖中轉(zhuǎn)化途徑不能體現(xiàn)“節(jié)能減排”的思想 | |
D. | 節(jié)約用電不能減少CO2的排放量 |
分析 A.新能源又稱非常規(guī)能源,是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、核能等;
B.“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,低碳就是指控制二氧化碳的排放量;
C.氯化氫循環(huán)利用,排出的水無污染;
D.火力發(fā)電產(chǎn)生二氧化碳.
解答 解:A.化石燃料屬于傳統(tǒng)能源,故A錯誤;
B.減少含碳物質(zhì)做燃料減少二氧化碳的排放,故B正確;
C.從圖示可知,氯化氫循環(huán)利用,排出的水無污染,符合“節(jié)能減排”思想,故C錯誤;
D.火力發(fā)電產(chǎn)生二氧化碳,節(jié)約用電能減少CO2的排放量,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了“低碳經(jīng)濟(jì)”,難度不大,為社會熱點(diǎn)問題關(guān)注社會熱點(diǎn),結(jié)合書本已掌握的知識是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+和Fe2+ | B. | H+和Cu2+ | C. | Fe2+和Mg2+ | D. | Fe3+和Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、H+、NO3-、SO32- | B. | CO32-、Cl-、Fe2+、NH4+- | ||
C. | Cu2+、Cl-、SO42-、K+ | D. | Ba2+、K+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CO32-)+c(HCO3-) | |
B. | 0.1mol/L的Na2CO3溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-) | |
C. | pH=5.3的NaHSO3溶液:c(Na+)>c(HSO3-)>c(H2SO3)>c(SO32-) | |
D. | pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后:c(Na+)>c(CH3COO-)+c(OH-)+c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖可知a一定使用了催化劑 | |
B. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H=E1-E2 | |
C. | 使用催化劑,可以改變化學(xué)平衡常數(shù) | |
D. | 使用催化劑,可降低該反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | B. | 加催化劑能降低該反應(yīng)焓變 | ||
C. | A-B的鍵能為bkJ•mol-1 | D. | 該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H=(a-b)kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+和Al(OH)3 | B. | Al(OH)3 | C. | Al(OH)3和AlO2 | D. | AlO2- |
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