分析 (1)加熱氯化銨與氫氧化鈣固體反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水;
(2)氨氣極易溶于水,比空氣輕,不能用排水法收集,可以用向下排空氣方法收集;
(3)生成的氨氣是堿性氣體,含有的水蒸氣用堿石灰干燥;
(4)氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍,或與氯化氫反應(yīng)生成白煙檢驗是否集滿;
(5)一氧化氮是比空氣略重的氣體,難溶于水,易被空氣氧化為二氧化氮,依據(jù)一氧化氮性質(zhì)分析判斷氣體的收集裝置.
解答 解:(1)銨鹽和堿加熱生成氨氣,氯化銨和氫氧化鈣固體加熱,生成氯化鈣、氨氣和水,化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣極易溶于水,比空氣輕,不能用排水法收集,可以用向下排空氣方法收集,選擇裝置E收集;
故答案為:E;
(3)實驗生成的氨氣是堿性氣體,含有的水蒸氣用堿石灰干燥;
故答案為:堿石灰;
(4)氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍證明集滿或蘸有濃鹽酸的玻璃棒,冒白煙,
故答案為:用玻璃棒蘸濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,若試紙變藍則已集滿或蘸有濃鹽酸的玻璃棒,冒白煙;
(5)一氧化氮是比空氣略重的氣體,難溶于水,易被空氣氧化為二氧化氮,所以用排水方法收集純凈的一氧化氮氣體,所以選擇D裝置;
故答案為:D.
點評 本題考查了實驗室制備氨氣的原理,氨氣的性質(zhì)分析判斷,注意氨氣極易溶于水生成弱堿一水合氨,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉水溶液在電流的作用下電離出Na+和Cl- | |
B. | 二氧化碳的水溶液能夠?qū)щ,故二氧化碳屬于電解質(zhì) | |
C. | 硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇屬于電解質(zhì) | |
D. | 氧化鈉在水中的電離方程式可表示為Na2O=2Na++O2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A.圖裝置中X為苯,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | B.圖裝置可用于銅與濃硫酸反應(yīng)制取并收集二氧化硫 | C.圖裝置可用于硫酸銅溶液的蒸發(fā)濃縮,然后冷卻制硫酸銅晶體 | D.記錄滴定終點讀數(shù)為12.20mL |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 | |
B. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗,邊洗邊眨眼睛 | |
C. | 不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上稀硫酸 | |
D. | 配制稀硫酸,可先在量筒中加入一定體積的水,再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+ | B. | Mg2+ | C. | Cl- | D. | Ba2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C12按體積比1:3混合可制得純凈的CHCl3 | |
B. | 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別 | |
C. | C3H6O2有3種同分異構(gòu)體,它們均能與鈉反應(yīng)放出氫氣 | |
D. | 人體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解,最終生成二氧化碳和水排出體外 |
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