A. | O2 | B. | NH3 | C. | H2O | D. | CO2 |
分析 發(fā)生反應(yīng)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,過氧化鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成氧氣,濃硫酸可以吸收氨氣,據(jù)此解答.
解答 解:發(fā)生反應(yīng)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,放出的氣體通過盛有足量過氧化鈉的干燥管,過氧化鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成氧氣,從盛放過氧化鈉的干燥管出來氣體為氨氣、氧氣,在通過足量濃H2SO4 的洗氣瓶,濃硫酸稀釋氨氣,最后得到的氣體為氧氣,故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查銨鹽與過氧化鈉等性質(zhì)、物質(zhì)推斷等,難度不大,掌握物質(zhì)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ③⑤⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲烷和乙烯氣體 | |
B. | 可用淀粉溶液鑒別KI和KBr溶液 | |
C. | 可用澄清石灰水檢驗(yàn)H2和CH4的燃燒產(chǎn)物 | |
D. | 可用溴水鑒別苯和四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
離子 | Ca2+ | Fe3+ |
完全沉淀時(shí)的pH | 13 | 4.1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它有酸性,能與純堿溶液反應(yīng) | |
B. | 它在一定條件下可以水解只生成一種物質(zhì) | |
C. | 1 mol該有機(jī)物最多能和7 mol NaOH反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖是原電池裝置,可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 圖電解一段時(shí)間后,加入適量CuO固體,可以使硫酸銅溶液恢復(fù)到原濃度 | |
C. | 圖中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉 | |
D. | 圖中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
編號(hào) 性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
原子半徑(10-10m) | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 |
最高或最低化合價(jià) | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
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