陰離子 | SO42-、NO3-、Cl- |
陽離子 | Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+ |
分析 (1)①由圖3.36L到4.48L,是氯氣與亞鐵離子反應,消耗氯氣的物質(zhì)的量為:$\frac{4.48-3.36}{22.4}$=0.05mol,而Cl2~2Fe2+,所以n(Fe2+)=0.05mol×2=0.1mol,而等物質(zhì)的量的SO32-、Fe2+、Br-、I-的溶液中,所以各離子的物質(zhì)的量都為0.1mol;
②還原性SO32->I->Fe2+>Br-,所以氧化亞鐵離子前SO32-和I-已被完全氧化,反應的離子方程式為:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+、2I-+Cl2=I2+2Cl-;
(2)若向溶液中加入KSCN溶液,無明顯變化,說明原溶液中不含F(xiàn)e3+;若向溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類不變,說明原溶液中含有Cl-,該氣體只能是NO,說明含有具有氧化性的NO3-和還原性的Fe2+,若向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明原溶液中含有SO42-,各離子的物質(zhì)的量均為0.1mol,根據(jù)電荷守恒可知還應含有Cu2+,若向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體是氧化鐵和氧化銅.
解答 解:(1)①由圖3.36L到4.48L,是氯氣與亞鐵離子反應,消耗氯氣的物質(zhì)的量為:$\frac{4.48-3.36}{22.4}$=0.05mol,而Cl2~2Fe2+,所以n(Fe2+)=0.05mol×2=0.1mol,而等物質(zhì)的量的SO32-、Fe2+、Br-、I-的溶液中,所以各離子的物質(zhì)的量都為0.1mol,故答案為:0.1;
②還原性SO32->I->Fe2+>Br-,所以氧化亞鐵離子前SO32-和I-已被完全氧化,反應的離子方程式為:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+、2I-+Cl2=I2+2Cl-,故答案為:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+、2I-+Cl2=I2+2Cl-;
(2)①若向溶液中加入KSCN溶液,無明顯變化,說明原溶液中不含F(xiàn)e3+;若向溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類不變,說明原溶液中含有Cl-,該氣體只能是NO,說明含有具有氧化性的NO3-和還原性的Fe2+,若向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明原溶液中含有SO42-,各離子的物質(zhì)的量均為0.1mol,根據(jù)電荷守恒可知還應含有Cu2+,所以原溶液中所含陽離子是Fe2+、Cu2+;陰離子是NO3-、Cl-、SO42-,
故答案為:NO3-、Cl-、SO42-;
②原溶液中所含陽離子是Fe2+、Cu2+,若向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體是CuO、Fe2O3,故答案為:CuO、Fe③加入鹽酸,具有氧化性的NO3-和還原性的Fe2+發(fā)生氧化還原反應,反應的離子方程式為3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,故答案為:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗、鑒別以及方程式的有關計算,題目難度中等,解答本題的關鍵是把握有關反應的化學方程式的書寫.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2的生成速率與NH3的分解速率相等 | |
B. | 單位時間內(nèi)生成nmolN2的同時生成3nmolH2 | |
C. | N2、H2、NH3的濃度不再發(fā)生變化 | |
D. | N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
編 號 | 往燒杯中加入的試劑及其用量(mL) | 催化劑 | 溶液開始變藍時間(min) | ||||
0.1mol•L-1KI溶液 | 0.1mol•L-1H2O | X 0.1mol•L-1溶液 | 0.1mol•L-1雙氧水 | 0.1mol•L-1稀鹽酸 | |||
1 | 20.0 | 10.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 無 | 1.4 |
2 | 20.0 | m | 10.0 | 10.0 | n | 無 | 2.8 |
3 | 10.0 | 20.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 無 | 2.8 |
4 | 20.0 | 0 | 10.0 | 10.0 | 40.0 | 無 | t |
5 | 20.0 | 10.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 5滴Fe2(SO4)3 | 0.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃、水泥、水晶都是硅酸鹽制品 | |
B. | 將秸稈焚燒可得富含鉀肥的草木灰,焚燒是一種較為理想的秸稈處理辦法 | |
C. | 石油的分餾和煤的氣化、液化,涉及的都是物理變化 | |
D. | 纖維素不能被人體消化吸收,但能促進腸道的蠕動,對人體有益 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗設計或操作 | 觀察或記錄 | 結(jié)論或解釋 |
A | 將某有機物滴入高錳酸鉀溶液中 | 高錳酸鉀溶液褪色 | 該有機物一定含不飽和鍵 |
B | 常溫下將Al片放入濃硝酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al與濃硝酸不反應 |
C | 向某淡黃色試液X中滴加少許NaOH溶液 | 試液X中出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 說明試液X中一定含有FeCl3 |
D | 向裝有少許無水硫酸銅的試管中加入乙醇 | 固體由白變藍 | 該乙醇中一定含有水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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