用自來(lái)水(用Cl2消毒)養(yǎng)金魚(yú)時(shí),將水注入魚(yú)缸的前需在陽(yáng)光下暴曬一段時(shí)間,目的是( 。
A、使水的溫度升高
B、增加水中O2的含量
C、起到殺菌作用
D、使水中HClO分解
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:因?yàn)樽詠?lái)水中氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,Cl2+H2O?HCl+HClO,次氯酸見(jiàn)光分解生成鹽酸和游離態(tài)氧,2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑,有利于金魚(yú)生存.
解答: 解:自來(lái)水中氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,Cl2+H2O?HCl+HClO,次氯酸見(jiàn)光分解生成鹽酸和游離態(tài)氧,2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑,
A.陽(yáng)光照射能提高水溫,但不是曝曬一段時(shí)間的目的,故A錯(cuò)誤;
B.陽(yáng)光照射本身不能增加水中O2的含量,由反應(yīng)可知,反應(yīng)生成氧氣,氧氣的量增加,但不是曝曬一段時(shí)間的目的,故B錯(cuò)誤;
C.陽(yáng)光照射能殺菌,次氯酸分解生成的氧氣具有強(qiáng)氧化性,能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu),從而殺死細(xì)菌,達(dá)到消毒目的,不是利用紫外線殺菌,故C錯(cuò)誤;
D.由反應(yīng)可知,主要目的是使水中HClO分解,有利于金魚(yú)生存,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查氯水的成分及氯水在光照下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),注重了化學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

另一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實(shí)現(xiàn)了粗銅的提純,并對(duì)陽(yáng)極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測(cè)定.已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng)).
步驟一:電解精制:電解時(shí),粗銅應(yīng)與電源的
 
極相連.陰極上的電極反應(yīng)式為
 

步驟二:電解完成后,該小組同學(xué)按以下流程對(duì)電解液進(jìn)行處理:

(1)陽(yáng)極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽(yáng)極泥得到硝酸銀稀溶液,請(qǐng)寫(xiě)出該步反應(yīng)的離子方程式:
 
,殘?jiān)袠O少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的信息:
序號(hào)反應(yīng)平衡常數(shù)
1Au+6HNO3?Au(NO33+3NO2↑+3H20<<1
2Au3++4Cl-?AuCl4 _>>1
請(qǐng)根據(jù)以上信息簡(jiǎn)要解釋溶解陽(yáng)極泥不用王水的原因
 

(2)濾液含量的測(cè)定:以下是該小組探究濾液的一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程.
則100mL濾液中Cu2+的濃度為
 
mol?L-1,F(xiàn)e2+的濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能和鹽酸反應(yīng),又能和氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A、碳酸鈉B、碳酸氫鈉
C、氯化鈉D、硫酸銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫恒容條件下,進(jìn)行以下反應(yīng):H2(g)+Br2(g)?2HBr(g),已知加入 l mol H2和 2mol Br2時(shí),達(dá)到平衡后,生成 a molHBr.在相同條件下,起始時(shí)加人H2、Br2、HBr的物質(zhì)的量分別為x、y、z(均不為零),如果仍保持平衡后各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不變,則以下推斷不正確的是(  )
A、達(dá)平衡時(shí)HBr物質(zhì)的量一定仍為a mol
B、兩平衡壓強(qiáng)比為3:(x+y+z)
C、達(dá)平衡時(shí)HBr的物質(zhì)的量為
(x+y+z)a
3
D、x、y、z應(yīng)滿足的關(guān)系是 4x+z=2y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

居室空氣污染的主要來(lái)源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內(nèi)墻涂料釋放出的一種刺激性氣味的氣體,該氣體是( 。
A、CH4
B、NH3
C、CH3OH
D、HCHO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氯水的敘述,正確的是(  )
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
C、光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D、氯水放置數(shù)天后漂白能力會(huì)增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為2L 2mol/LKOH溶液),通過(guò)裝置Ⅱ制備稀H2SO4.若持續(xù)通入甲烷,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,消耗甲烷的體積V L.

①0<V≤44.8時(shí),裝置Ⅰ的總反應(yīng)方程式為:
 

②44.8<V≤89.6時(shí),裝置Ⅰ中負(fù)極電極反應(yīng)為:
 

③裝置Ⅱ中C棒上的電極反應(yīng)式為:
 

④若裝置Ⅰ中消耗的甲烷在標(biāo)況下的體積為22.4L,則裝置Ⅱ中理論上生成的H2SO4的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于鋅一銅一稀酸組成的原電池裝置中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、鋅是負(fù)極
B、正極析出氫氣
C、鋅片質(zhì)量減小
D、溶液變藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)正確的是( 。
序號(hào)反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4-Cl2、Mn2+
A、第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物只有O2
B、第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
C、第③組反應(yīng)中生成1molCl2,轉(zhuǎn)移電子10mol
D、氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4->Cl2>Fe3+>Br2

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