A. | 僅由非金屬元素組成的化合物可以是離子化合物 | |
B. | 普通陶瓷、玻璃、水泥是使用量大的材料,其生產(chǎn)都采用含硅元素的原料 | |
C. | MgO的熔點很高,可用于制作耐高溫材料 | |
D. | 根據(jù)冷的濃硫酸可以用鋁質(zhì)容器儲存的事實,說明常溫下鋁不會與濃硫酸發(fā)生反應(yīng) |
分析 A.銨鹽為離子化合物,全部由非金屬元素形成;
B.傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料中:水泥使用的原料是石灰石和粘土;玻璃使用的原料是石英、石灰石、純堿;陶瓷主要原料是粘土;其中使用量最大的無機(jī)材料粘土、石英等都含有硅元素;
C.氧化鎂為離子化合物,熔點高;
D.常溫下鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng).
解答 解:A.非金屬元素組成的化合物可以全部以共價鍵結(jié)合為共價化合物,如HClO、HNO3等,也可以形成離子化合物,如NH4Cl等銨鹽,故A正確;
B.傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料,主要是硅酸鹽工業(yè),水泥、玻璃、陶瓷等都用到含硅元素的原料,故B正確;
C.氧化鎂為離子化合物,熔點高,可用作耐火材料,故C正確;
D.常溫下鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化物膜而阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,從而起到保護(hù)作用,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及離子化合物、非金屬材料、鋁的性質(zhì)等知識,為高考常見題型,側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:O<S<Na | B. | 穩(wěn)定性 PH3<H2S<NH3 | ||
C. | 電負(fù)性P<S<Cl | D. | 第一電離能Na<Mg<Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用焰色反應(yīng)鑒別Na2SO4和NaCl | |
B. | 加熱分解NaHCO3可得Na2CO3,說明NaHCO3熱穩(wěn)定性比Na2CO3差 | |
C. | 將mgCO完全燃燒后的產(chǎn)物通入到足量Na2O2固體中,固體增加的質(zhì)量為mg | |
D. | 利用Na2CO3溶液和稀鹽酸相互滴加時,順序不同則現(xiàn)象不同,可用此法鑒別Na2CO3溶液和稀鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在空氣中燃燒最后所得產(chǎn)物為Na2O2 | |
B. | 鎂因在空氣中形成了一層致密的氧化膜,保護(hù)了里面的鎂,故鎂不需要進(jìn)行特殊保護(hù) | |
C. | 鋁制品在生活中非常普遍,這是因為鋁不活潑 | |
D. | 鐵在潮濕的空氣中因為生成的氧化膜很疏松不能保護(hù)內(nèi)層金屬,故鐵制品往往需涂保護(hù)層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鈉放入硫酸銅溶液中可置換出銅 | |
B. | 銅絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色的煙 | |
C. | 向氯化鐵溶液中滴入KOH溶液,可產(chǎn)生紅褐色膠體 | |
D. | 氫氣在氯氣中燃燒,火焰呈蒼白色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液呈酸性 | |
B. | c(NH3•H2O)+c(NH4+)=0.1mol/L | |
C. | c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-) | |
D. | 氯化銨的加入可抑制水的電離,使Kw=1.0×10-14 |
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