分析 (1)磷酸分子中的三個(gè)氫原子都可以跟重水分子(D2O)中的D原子發(fā)生氫交換及次磷酸(H3PO2)也可跟D2O進(jìn)行氫交換,說明羥基上的氫能與D2O進(jìn)行氫交換,
但次磷酸鈉(NaH2PO2)卻不能跟D2O發(fā)生氫交換,說明次磷酸鈉中沒有羥基氫,則H3PO2中只有一個(gè)羥基氫;
(2)①由于陽極中陰離子為硫酸根離子、氫氧根離子和H2PO2-,其中放電能力最強(qiáng)的是氫氧根離子,則氫氧根離子在陽極放電;
②陽極室的H+穿過陽膜擴(kuò)散至產(chǎn)品室,原料室的H2PO2-穿過陰膜擴(kuò)散至產(chǎn)品室;
③陽極室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,陽極產(chǎn)生的氧氣會把H2PO2-或H3PO2氧化成PO43-,以此來解答.
解答 解:(1)由題意可知,次磷酸(H3PO2)也可跟D2O進(jìn)行氫交換,但次磷酸鈉(NaH2PO2)卻不能跟D2O發(fā)生氫交換,則H3PO2中只有一個(gè)羥基氫,為一元酸,
A.有2個(gè)羥基氫,則不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B.有1個(gè)羥基氫,則符合題意,故B正確;
C.有2個(gè)羥基氫,則不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D.不含有羥基氫,則不符合題意,故D錯(cuò)誤;
故答案為:一元;B;
(2)①由于陽極中陰離子為硫酸根離子、氫氧根離子和H2PO2-,其中放電能力最強(qiáng)的是氫氧根離子,則陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為:4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極電極反應(yīng)是溶液中氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),陰極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,
故答案為:4OH--4e-=O2↑+2H2O;
②產(chǎn)品室可得到H3PO2的原因是因?yàn)椋宏枠O室的H+穿過陽膜擴(kuò)散至產(chǎn)品室,原料室的H2PO2-穿過陰膜擴(kuò)散至產(chǎn)品室,二者反應(yīng)生成H3PO2,A為陽離子交換膜,B為陰離子交換膜,C為陽離子交換膜,
故答案為:陰離子交換膜;
③早期采用“三室電滲析法”制備H3PO2,將“四室電滲析法”中陽極室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,并撤去陽極室與產(chǎn)品室之間的陽膜,從而合并了陽極室與產(chǎn)品室,其缺點(diǎn)是陽極產(chǎn)生的氧氣會把H2PO2-或H3PO2氧化成PO43-,產(chǎn)品中混有PO43-,
故答案為:PO43-.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及電解應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握結(jié)構(gòu)中羥基H的判斷及電極反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意(2)中離子交換膜的作用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的單質(zhì)投入冷濃硫酸中劇烈反應(yīng) | |
B. | 幾種最低價(jià)氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Z>W(wǎng) | |
C. | W的氧化物對應(yīng)的水化物一定是強(qiáng)酸 | |
D. | Z的氧化物對環(huán)境有污染,Y的氧化物沒有污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色食品是生產(chǎn)時(shí)不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 | |
B. | 制作航天服的聚脂纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 | |
C. | 氟利昂作制冷劑會加劇霧霾天氣的形成 | |
D. | 重金屬離子能殺死H7N9禽流感病毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3++S2-=Fe2++S | B. | Fe3++Fe=2Fe2+ | ||
C. | Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- | D. | 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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