分析 利用裝置A制備氯氣,反應(yīng)生成的氯氣含有氯化氫和水蒸氣,通過裝置B中的飽和食鹽水除去氯化氫氣體,通過裝置C中的濃硫酸除去水蒸氣,得到干燥的氯氣通過裝置D和銅反應(yīng)生成氯化銅,剩余氯氣有毒,不能排到空氣中,利用氯氣和氫氧化鈉溶液吸收,
(1)燒瓶中二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)濃鹽酸的性質(zhì)及反應(yīng)方程式確定混合氣體的成分,氯氣中含氯化氫和水蒸氣,氯化氫易溶于飽和食鹽水;
(3)反應(yīng)中的生成物含水蒸氣,C處盛放的試劑是濃硫酸吸收水蒸氣;
(4)氯氣的性質(zhì)確定尾氣處理裝置中物質(zhì),氯氣是有毒氣體不能排放到空氣中污染空氣;
解答 解:(1)燒瓶中濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水,方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O;
(2)氯化氫極易溶于水,氯氣的溶解度較小.所以用盛有飽和食鹽水除去混合氣體中的氯化氫.
故答案為:除去Cl2中的HCl;
(3)因?yàn)轭}中要求制取純凈的無水CuCl2,所以要除去氯氣中混有的水蒸氣,且不引進(jìn)新的雜質(zhì)、氯氣也和該物質(zhì)不反應(yīng),所以該物質(zhì)起干燥作用;
故答案為:濃硫酸;干燥Cl2;
(4)氯氣有毒,所以不能直接排空,氯氣和水能反應(yīng)生成酸,酸和堿反應(yīng),所以可用堿液吸收氯氣,氯氣和堿反應(yīng)生成鹽、次氯酸鹽、水;
故答案為:氫氧化鈉溶液;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點(diǎn)評 本題有一定的綜合性,把氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氯氣的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合起來.考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置的理解、物質(zhì)的制備與性質(zhì),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉和鐵都是具有多種化合價金屬,所同條件下與氧氣反應(yīng)時能得到不同的產(chǎn)物 | |
B. | 將鈉暴露在空氣中,表面形成較為疏松的氧化膜,不能阻止其被繼續(xù)氧化 | |
C. | 鈉元素的化學(xué)性質(zhì)活潑,主要表現(xiàn)為具有還原性 | |
D. | 金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來做日常用的鋁制品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上可以電解熔融的氯化鎂或氯化鋁制得相應(yīng)的金屬單質(zhì) | |
B. | Cl2、Br2、I2都具有強(qiáng)氧化性,都能將鐵氧化成+3價的鐵鹽 | |
C. | 二氧化碳和二氧化硫都是氧化物,兩者都不能和氯化鈣溶液反應(yīng) | |
D. | 氧化鐵和氧化亞鐵都是堿性氧化物,和硝酸反應(yīng)都只生成鹽和水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 再通入少量氯氣,$\frac{c({H}^{+})}{c(Cl{O}^{-})}$減小 | |
B. | 通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng) | |
C. | 加入少量的硫酸鈉固體,pH增大,溶液漂白性增強(qiáng) | |
D. | 光照過程中,有氣泡冒出,溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | D的濃度減小了 | B. | A的轉(zhuǎn)化率減小了 | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 | D. | a+b>c+d |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 種 | B. | 6 種 | C. | 5 種 | D. | 4 種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用X表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率是0.1amol•L-1•min-1 | |
B. | 當(dāng)混合氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化時,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 向平衡后的體系中加入1 mol M,平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 向上述平衡體系中再充入1 mol X,v正增大,v逆減小,平衡正向移動 |
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