已知某主族元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則這兩種元素在周期表中的位置分別是(  )
A、X:第4周期、ⅡA族,Y:第4周期、ⅦA族
B、X:第4周期、ⅠA族,Y:第5周期、ⅦA族
C、X:第4周期、ⅡA族,Y:第5周期、ⅥA族
D、X:第5周期、ⅠA族,Y:第5周期、ⅦA族
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:在主族元素原子結(jié)構(gòu)示意圖中,其核外電子層數(shù)等于其周期數(shù),其最外層電子數(shù)等于其主族族序數(shù),據(jù)此分析解答.
解答: 解:在主族元素原子結(jié)構(gòu)示意圖中,其核外電子層數(shù)等于其周期數(shù),其最外層電子數(shù)等于其主族族序數(shù),根據(jù)圖片知,X位于第四周期第IA族、Y位于第五周期第VIIA族,故選B.
點評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素在周期表的位置的關(guān)系,知道主族元素族序數(shù)與其最外層電子數(shù)、電子層數(shù)與周期數(shù)之間的關(guān)系即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對銫及其化合物的預(yù)測正確的是(  )
A、銫的熔點很高
B、在自然界中,銫能以游離態(tài)存在
C、氯化銫易溶于水
D、銫只有一種氧化物Cs2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是( 。
A、圖Ⅰ配制1mol/L NaCl溶液定容操作
B、圖Ⅱa口進(jìn)氣可收集Cl2、CO2等氣體
C、圖Ⅲ探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
D、圖Ⅳ蒸發(fā)結(jié)晶獲得氯化鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是( 。
A、燃燒屬于放熱反應(yīng)
B、反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等
C、形成化學(xué)鍵時吸收能量
D、中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若在恒溫恒容的容器內(nèi)進(jìn)行該反應(yīng),則可用來判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志有 ( 。
A、容器內(nèi)的壓強保持不變
B、容器中CH3OH濃度與CO2濃度相等
C、容器中混合氣體的密度保持不變
D、CO2的生成速率與H2O的生成速率相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng):2NO2 (g)?N2O4(g),把NO2、N2O4的混合氣體盛裝在兩個連通的燒瓶里,然后用止水夾夾住橡皮管,把燒瓶A放入熱水里,把燒瓶B放入冰水里,如圖所示.與常溫時燒瓶內(nèi)氣體的顏色進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn),A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深,B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺.下列說法錯誤的是( 。
A、上述過程中,A燒瓶內(nèi)正、逆反應(yīng)速率均加快
B、上述過程中,B燒瓶內(nèi)c(NO2)減小,c(N2O4)增大
C、上述過程中,A、B燒瓶內(nèi)氣體密度均保持不變
D、反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在一定條件下建立化學(xué)平衡后,下列各條件變化時,能使平衡正向移動的是( 。
A、恒溫恒容通入He
B、再通入少量CO2
C、溫度升高
D、加壓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是(  )
A、氫氣燃燒
B、NaOH與HCl
C、生石灰與水
D、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.請回答:
(1)求NO和NO2混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
(2)待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液加入V mL a mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為
 
mol/L.
(3)欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3,至少需要30%的雙氧水
 
g.

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