已知短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原子半徑Z>Y>X
B、X元素屬于第2周期
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y>Z
D、最高價(jià)氧化物水化物的酸性:Y>Z>X
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:由圖可知X、Y在同一周期,X、Z在同一主族,
A.同一周期,元素的原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小,同一主族,元素的原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而增大;
B.短周期為1、2、3周期,X、Y位于第2周期;
C.非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定;
D.非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng).
解答: 解:由圖可知X、Y在同一周期,X、Z在同一主族,由元素在周期表中的位置可知原子序數(shù)Z>Y>X,其中X、Y在第二周期,Z位于第三周期.
A.同周期元素的原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小,應(yīng)為X>Y,故A錯(cuò)誤;
B.短周期為1、2、3周期,X、Y位于第2周期,Z位于第3周期,故B正確;
C.非金屬性Y>X,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>X,故C錯(cuò)誤;
D.非金屬性X>Z,最高價(jià)氧化物水化物的酸性:X>Z,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系及應(yīng)用,涉及元素周期表結(jié)構(gòu)、元素周期律、原子結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),該題還考查學(xué)生發(fā)散思維能力,采用假設(shè)法進(jìn)行解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、1g氫氣中所含有的分子數(shù)為NA
B、0.5mol/L的AlCl3溶液中含有氯離子數(shù)為1.5NA
C、27g鋁與足量NaOH反應(yīng)消耗OH-的數(shù)目為4NA
D、7.8g的Na2O2與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室配置FeCl2溶液時(shí),需要加入少量鹽酸和鐵粉.
①如果不加鹽酸會(huì)發(fā)生什么變化?請(qǐng)用離子方程式表示
 

②如果只加鹽酸,一段時(shí)間后,試劑變質(zhì),此時(shí)若再加入鐵粉,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)已知=3.7和11.1時(shí),F(xiàn)e3+和Mg2+完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀.為了出去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可向溶液中加入MgO調(diào)整溶液的pH,用離子方程式表示該操作的原理
 
,在進(jìn)行該操作時(shí)不宜選擇的試劑是
 
(填寫(xiě)序號(hào))
①鎂粉    ②MgCO3     ③MgSO4     ④Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸二乙酯可用于苯巴比妥等藥物的中間體,實(shí)驗(yàn)室以草酸(HOOC-COOH)和乙醇為原料制備草酸二乙酯的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
  步驟1:在如圖所示裝置中,加入無(wú)水草酸45g,無(wú)水乙醇81g,苯200mL,濃硫酸10mL,攪拌下加熱于68~70℃回流共沸脫水.
  步驟2:待水基本蒸完后,分離出乙醇和苯.
  步驟3:所得混合液冷卻后依次用C水、飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,再用無(wú)水硫酸鈉干燥.
  步驟4:常壓蒸餾,收集182~184℃的餾分,得草酸二乙酯57g.
  (1)步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)過(guò)程中冷凝水應(yīng)從
 
端(選填“a”或“b”)進(jìn)入.
(2)步驟2操作為
 

(3)步驟3用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌的目的是
 

(4)步驟4出抽氣減壓裝置外所用玻璃儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶和
 

(5)本實(shí)驗(yàn)中,草酸二乙酯的產(chǎn)率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生含SO2的廢氣,經(jīng)石灰吸收和氧化后制成硫酸鈣,硫酸鈣是一種用途非常廣泛的產(chǎn)品,可用于生產(chǎn)硫酸、水泥等.
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化成SO3的熱化學(xué)方程式為:2SO2(g)+O2(g)═2SO3 (g)△H=-196.0kJ?mol-1
①容器體積不變時(shí),為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,可采用的措施是
 
(填字母標(biāo)號(hào))
A.加入V2O5作催化劑    B.使用過(guò)量SO2    C.高溫    D.通入過(guò)量空氣
②某溫度時(shí),在一個(gè)容積為10L的密閉容器中充入4.0molSO2和2.0molO2,半分鐘后達(dá)到平衡,并放出352.8kJ的熱量.此時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率是
 
,該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
;
(2)已知25℃時(shí),Ksp(CaSO4)=7.10×10-5.向0.100L 含CaSO4固體的溶液中加入2.22gCaCl2粉末充分?jǐn)嚢瑁僭O(shè)溶液的體積變化忽略不計(jì),則溶液中CaSO4固體的質(zhì)量將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),Ksp(CaSO4)將
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究甲醛與新制的氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物.
【實(shí)驗(yàn)操作】取一支試管,加入2mL20%的氫氧化鈉溶液,滴入4滴飽和硫酸銅溶液,
再加入2mL 37%~40%的甲醛溶液,振蕩后放入60℃左右的熱水浴中加熱.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】溶液變渾濁,有暗紅色固體生成,且有氣泡產(chǎn)生.
Ⅰ探究暗紅色固體的成分.
【提出假設(shè)】
假設(shè)l:暗紅色固體為Cu
假設(shè)2;暗紅色固體為Cu2O
假設(shè)3:暗紅色固體為
 
①.
【查閱資料】Cu2O能溶解于氨水,形成無(wú)色溶液,并很快被空氣中氧氣氧化為藍(lán)色溶液;Cu不能溶解于氨水.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量暗紅色固體樣品放在試管中,加入足量的錫氨水,震蕩、靜置
 
假設(shè)3成立
Ⅱ探究氣體產(chǎn)物X的成分.
為進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)物X的成分,甲同學(xué)按相同比例取較多量試劑從新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置中

實(shí)驗(yàn)中,A裝置中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,C裝置中黑色粉末變紅,D裝置中溶滾變渾濁,可以推斷氣體產(chǎn)物X含有
 
③(填化學(xué)式).
【思考與交流】
(1)A裝置的作用有
 
 ④和
 
⑤.
(2)乙同學(xué)提出,上述裝置有明顯的不足,請(qǐng)你指出該不足之處
 

(3)丙同學(xué)提出:在該實(shí)驗(yàn)條件下,氣體產(chǎn)物X中不可能含有CO2.你認(rèn)為他的理由是:
 
⑦.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該有機(jī)物的分子式為C11H12O3
B、該有機(jī)物不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C、該有機(jī)物不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室利用無(wú)水乙醇、冰醋酸和濃硫酸制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答:
(1)乙酸分子中官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

(2)寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小試管乙中飽和Na2CO3溶液的主要作用是
 

(4)可用
 
的方法把制得的乙酸乙酯分離出來(lái).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng):2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr.下列有機(jī)物中,可合成環(huán)丙烷的是( 。
A、CH3CH2CH2Br
B、BrCH2CH2CH2Br
C、CH3CHBrCH2Br
D、CH3CHBrCH2CH2Br

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