A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 7種 |
分析 加成反應指有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合,生成新的化合物的反應.有機物與H2按1:1物質(zhì)的量比發(fā)生加成反應,說明有機物中存在C=C雙鍵或C=O雙鍵,根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵或C=O,有機物分子中相鄰原子上均帶氫原子的碳原子間是存在C=C雙鍵或C=O雙鍵的位置,注意-OH不能直接連接C=C,還要注意結(jié)構(gòu)重復.
解答 解:該有機物與H2按1:1物質(zhì)的量比發(fā)生加成反應,說明有機物中存在C=C雙鍵或C=O雙鍵,根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵或C=O,有機物分子中相鄰原子上均帶氫原子的碳原子間是存在C=C雙鍵或C=O雙鍵的位置,故有如圖所示的位置可以存在C=C雙鍵或C=O雙鍵,故該有機物有4種結(jié)構(gòu),故選B.
點評 本題以加成反應為載體,考查同分異構(gòu)體的書寫,理解加成反應原理是解題的關(guān)鍵,采取逆推法還C=C雙鍵或C=O雙鍵,注意分析分子結(jié)構(gòu)是否對稱,防止重寫、漏寫.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇在水溶液中能電離出少量的H+,所以乙醇是電解質(zhì) | |
B. | 乙醇與O2發(fā)生不完全燃燒反應生成乙醛 | |
C. | 乙醇分子所有的氫原子都可被置換出來 | |
D. | 乙醇是一種很好的溶劑,能溶解許多無機化合物和有機化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯(乙炔):將氣體通過盛KMnO4溶液的洗氣瓶 | |
B. | 溴乙烷(溴):加入CCl4,振蕩,靜置,分液 | |
C. | 苯(苯酚):加足量NaOH溶液,振蕩,靜置,分液 | |
D. | 乙醛(乙酸乙酯):加入NaOH溶液,振蕩,靜置,分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度可減小反應速率 | B. | 增大壓強可提髙反應速率 | ||
C. | 達到平衡時,v(正)=v(逆)=0 | D. | 達到平衡時,N02轉(zhuǎn)化率為100% |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na和Mg分別與冷水反應,判斷鈉和鎂金屬性強弱 | |
B. | 硅酸鈉溶液通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,判斷碳酸與硅酸的酸性強弱 | |
C. | F2與Cl2分別于足量的H2反應,判斷氟和氯的非金屬性強弱 | |
D. | 在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水,判斷鎂與鋁的金屬性強弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取代-消去-加成-氧化 | B. | 消去-加成-取代-氧化 | ||
C. | 消去-取代-加成-氧化 | D. | 取代-加成-氧化-消去 |
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