A題適用于二期課改新教材,B題適用于一期課改教材。
(A)我國(guó)化學(xué)家候德榜(右下圖)改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng) ,副產(chǎn)品的一種用途為 。
(2) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3) 寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。
(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了 (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加 。
(6) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
(b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(B)某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞)中。
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 。
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入 ,現(xiàn)象是 。
【答案】
(A)
(1)聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法 化肥或電解液或焊藥等(其他合理答案均可)
(2)NH3 + CO2 + H2O + NaCl → NH4Cl + NaHCO3↓
或NH3+CO2+H2O→NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl→NaHCO3↓+NH4Cl
(3)CO2
(4)I 過(guò)濾
(5)稀硝酸和硝酸銀溶液
(6)a、c
【解析】本題主要考查侯德榜制堿法的生產(chǎn)原理及生產(chǎn)工藝、Cl-的檢驗(yàn)等,根據(jù)聯(lián)合制堿法的生產(chǎn)原理,可知向食鹽水中通入氨氣是為了得到堿性溶液,以吸收更多的CO2,當(dāng)CO2過(guò)量時(shí)發(fā)生反應(yīng):NH3+H2O+CO2==NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl,當(dāng)NaHCO3在煅燒爐中受熱時(shí)分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,故X為CO2。要提高NaCl的利用率必須將過(guò)濾出NaHCO3的母液循環(huán)利用。要檢驗(yàn)Na2CO3中是否混有NaCl,只需向其溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液看是否有白色沉淀即可。在向母液中通入NH3時(shí)發(fā)生反應(yīng)HCO+NH3==NH+CO,c(NH)增大;NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3。
(B)
(1)C6H6 + Br2C6H5Br + HBr↑
(2)反應(yīng)液微沸 有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
(3)除去溶于溴苯中的溴
Br2 + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H2O
或 3Br2 + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO3 + 3H2O
(4)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
(5)石蕊試液,溶液變紅色 (其他合理答案均可)
【解析】本題主要考查溴苯制備過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
由于苯、液溴的沸點(diǎn)較低,且反應(yīng)+Br2+HBr↑為放熱反應(yīng),故A中觀察到的現(xiàn)象為:反應(yīng)液微沸,有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器。HBr中混有的Br2在經(jīng)過(guò)CCl4 時(shí)被吸收;在制備的溴苯中;煊蠦r2,一般加入NaOH溶液中,因發(fā)生反應(yīng)Br2+2NaOH====NaBr+NaBrO+H2O而除去。若該反應(yīng)為取代反應(yīng)則必有HBr生成,若為加成反應(yīng)則沒(méi)有HBr生成,故只需檢查D中是含有大量H+或Br-即可。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
草酸晶體(H2C2O4·2H2O) 100℃開(kāi)始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體,應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁(如下圖),將試管浸入硝酸汞溶液中,片刻取出,然后置于空氣中,不久鋁箔表面生出“白毛”,紅墨水柱右端上升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
B 鋁是一種較活潑的金屬
C 鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量
D 鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無(wú)色無(wú)味氣體。
這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)W的電子式是______________。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,裝置Ⅴ中可收集到一種無(wú)色氣體。
①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學(xué)式是_____________。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體,該化合物的化學(xué)式是__________,所需儀器裝置是________(從上圖選擇必要裝置,填寫(xiě)編號(hào))。
(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時(shí)有X生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列金屬冶煉的反應(yīng)原理,錯(cuò)誤的是( )
A、2NaCl(熔融) 2Na + Cl2↑
B、MgO + H2 Mg + H2O
C、Fe3O4 + 4CO3Fe + 4CO2
D、2HgO 2Hg + O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無(wú)機(jī)高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理。用鐵的氧化物為原料來(lái)制取聚合硫酸鐵,為控制水解時(shí)Fe3+的濃度,防止生成氫氧化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有 。
(a) 容量瓶 (b) 燒杯 (c) 燒瓶
(2)步驟II取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是 。
(a) 控制溶液中Fe2+與Fe3+含量比
(b) 確定下一步還原所需鐵的量
(c) 確定氧化Fe2+所需NaClO3的量
(d) 確保鐵的氧化物酸溶完全
(3)用NaClO3氧化時(shí)反應(yīng)方程式如下:6FeSO4 + NaClO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + NaCl + 3H2O 若改用HNO3氧化,則反應(yīng)方程式如下6FeSO4 + 2HNO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + 2NO↑ + 4H2O 已知1mol HNO3價(jià)格0.16元、1mol NaClO3價(jià)格0.45元,評(píng)價(jià)用HNO3代替NaClO3作氧化劑的得弊,利是 ,弊是 。
聚合硫酸鐵溶液中SO42ˉ與Fe3+物質(zhì)的量之比不是3:2。根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作,測(cè)定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO42ˉ與Fe3+物質(zhì)的量之比。
(4)測(cè)定時(shí)所需的試劑 。
(a) NaOH (b) FeSO4 (c) BaCl2 (d) NaClO3
(5)需要測(cè)定 和 的質(zhì)量(填寫(xiě)化合物的化學(xué)式)。
(6)選出測(cè)定過(guò)程中所需的基本操作 (按操作先后順序列出)。
(a) 萃取、分液 (b) 過(guò)濾、洗滌 (c) 蒸發(fā)、結(jié)晶
(d) 冷卻、稱(chēng)量 (e)烘干或灼燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程屬于氧化反應(yīng)的是( )。
A.HCl→H2 B.Mg→Mg2+ C.Cl-→AgCl D.CuO→Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水(H2O)在很多化學(xué)反應(yīng)中具有極其重要的作用。請(qǐng)研究下列水參與的氧化還原反應(yīng)。
①NaH+H2O==NaOH+H2↑
②2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑
③Na+2H2O==2NaOH+H2↑
④3NO2+H2O==2HNO3+NO
⑤2H2O2H2↑+O2↑
⑥2F2+2H2O==4HF+O2
(1)水只作氧化劑的是________;水只作還原劑的是________;水既作氧化劑,又作還原劑的是________;水既不作氧化劑,又不是還原劑的是________。
(2)水作氧化劑時(shí),被還原的元素是________,水作還原劑時(shí),被氧化的元素是________。
(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式②的離子方程式________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質(zhì)。E、F均為氣體,且F為紅棕色。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) D的化學(xué)式為 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制Y的化學(xué)方程式 。
(3)反應(yīng)③的離子方程式為 。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
(5)Y和E在一定條件下可反應(yīng)生成B和Z,這是一個(gè)具有實(shí)際意義的反應(yīng),可消除E對(duì)環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)常溫下0.1 mol·L-1的Y溶液中c(H+)/c(OH-)=1×10-8,下列敘述正確的是( )
A.該溶液的pH=11
B.該溶液中的溶質(zhì)電離出的陽(yáng)離子濃度0.1 mol·L-1
C.該溶液中水電離出的c(H+)與c(OH-)乘積為1×10-22
D.pH=3的鹽酸溶液V1 L與該0.1 mol·L-1的Y溶液V2 L混合,若混合溶液pH=7,則:V1>V2
E.將以上溶液加水稀釋100倍后,pH為9
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