【題目】下列“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”不相符的一組是
選項(xiàng) | 試管實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向KI—淀粉溶液中滴加氯水,溶液變成藍(lán)色 | 氧化性:I2>Cl2 |
B | 向蔗糖中滴加濃硫酸,蔗糖變黑 | 濃硫酸有脫水性 |
C | 向某溶液中加入鹽酸無(wú)現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 溶液中含有 |
D | 向某鹽溶液中加入濃氫氧化鈉并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍(lán) | 溶液中含有 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A. 由操作和現(xiàn)象可知,氯氣與KI反應(yīng)生成碘:Cl2+2KI=2KCl+I2,則氧化性:Cl2>I2,故A“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”不相符;
B. 濃硫酸使蔗糖脫水后,蔗糖變黑,故B“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”相符;
C. 滴加鹽酸無(wú)現(xiàn)象,排除銀離子、碳酸根離子和亞硫酸根離子的干擾,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有,,故C“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”相符;
D. 氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),由操作和現(xiàn)象可知溶液中含有,故D“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”不相符;
故選:A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚合物L具有特殊的光學(xué)性質(zhì),可用于光電材料,其合成路線如下:
已知:
i.有機(jī)物可用鍵線式表示,如可表示為
(1) A—B的化學(xué)方程式為____。
(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。
(3)E中含有的含氧官能團(tuán)為____ 。
(4) G—H的反應(yīng)類(lèi)型為____。
(5)I—K的化學(xué)方程式為____。
(6)下列說(shuō)法正確的是______填字母序號(hào))。
a.A分子中所有碳原子均在同一平面 b.C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
c.F+F—G的副產(chǎn)物中有2種互為順?lè)串悩?gòu)體 d.1 mol H最多能與2 molNaOH反應(yīng)
(7)乳酸乙酯是合成的中間體。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的合成乳酸乙酯的流程。
請(qǐng)寫(xiě)出M-P的合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D為石墨電極,E、F分別為短周期相鄰的兩種活潑金屬中的一種,且E能與NaOH溶液反應(yīng)。按圖接通線路,反應(yīng)一段時(shí)間,當(dāng)電路中通過(guò)1.0×10-3mol電子時(shí),下列敘述正確的是( )
A.U型管中的D端先變紅,b燒杯中的溶液會(huì)變藍(lán)
B.a燒杯中最多有0.127gI2(KI足量)生成,甲池中的質(zhì)量會(huì)減少0.04g(CuSO4溶液足量)
C.A極產(chǎn)生氣體的體積為5.6mL,甲池溶液的pH值為2
D.E電極附近的溶液無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過(guò)程大體如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. 聚氯乙烯的單體可由乙烯與HCl加成而得
B. 上述反應(yīng)中①屬于消去反應(yīng),④屬于(脫氫)氧化反應(yīng)
C. 火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體中含HCl、CO、C6H6等
D. 在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),可以用濕毛巾捂住口鼻,并彎下腰盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是
A.硝酸銀溶液與鹽酸反應(yīng):Ag++HCl=AgCl↓+H+
B.鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
C.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D.銅與濃硝酸反應(yīng):Cu+4H++2=Cu2++2NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)NH4Cl+NaNO2NaCl+N2↑+2H2O放熱且產(chǎn)生氣體,可用于冬天石油開(kāi)采。下列表示反應(yīng)中相關(guān)微粒的化學(xué)用語(yǔ)正確的是
A. 中子數(shù)為18的氯原子:
B. N2的結(jié)構(gòu)式:N=N
C. Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:
D. H2O的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用培養(yǎng)皿探究NH3的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化物溶液變渾濁 | 該溶液一定是AlCl3溶液 |
D | 干燥紅石蕊試紙不變色,濕潤(rùn)紅石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽且有咸味,是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑,使用過(guò)量會(huì)使人中毒。某興趣小組進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)探究,查閱資料知道:① HNO2為弱酸,② 2NO + Na2O2 = 2NaNO2,③ 2NO2 + Na2O2 = 2NaNO3 ④ 酸性KMnO4溶液可將NO和NO2-均氧化為NO3-,MnO4-還原成Mn2+。NaNO2的制備方法可有如下2種方法(夾持裝置和加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)):
制備裝置1:
制備裝置2:
(1)在制備裝置1中:
①如果沒(méi)有B裝置,C中發(fā)生的副反應(yīng)有_________;
②甲同學(xué)檢查完裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質(zhì);于是在A裝置與B裝置間增加了_____裝置,改進(jìn)后提高了NaNO2的純度;
③ D裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(2)在制備裝置2中:
① B裝置的作用是_______________________;
②寫(xiě)出裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移___________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫是一種自然界分布較廣的元素,在很多化合物中都含有該元素,回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)使分液漏斗中液體順利流下的操作是___________。
(3)選用上面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱:
①甲同學(xué)認(rèn)為按照A→C→F的順序連接裝置即可證明,乙同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,其理由是___________。
②丙同學(xué)設(shè)計(jì)的合理實(shí)驗(yàn)方案為:A→C→_____→___→D→F,其中裝置C的作用是_____,證明亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(4)K2S2O3具有強(qiáng)氧化性,可通過(guò)電解H2SO4和K2SO4的混合溶液制得,其陽(yáng)極反應(yīng)式為_____。稱(chēng)取0.2500g產(chǎn)品于碘量瓶中,加100mL水溶解,再加入8.000g KI固體(稍過(guò)量),振蕩使其充分反應(yīng);加入適量醋酸溶液酸化,以淀粉為指示劑,用cmol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液VmL,則樣品中K2S2O8的純度為______%(用含c、V的代數(shù)式表示,已知:S2O82-+2I-=2SO42-+I2;2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)。
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