下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后呈紅色 |
B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸 |
C.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶 |
D.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,應(yīng)將10 g ZnSO4·7H2O 溶解在90 g水中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?夾持儀器未畫出)
A.①裝置用于檢驗(yàn)1-溴丙烷消去產(chǎn)物 | B.②裝置用于石油的分餾 |
C.③裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯 | D.④裝置可證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或說法錯誤的是
A.蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿中固體不能蒸干才停止加熱 |
B.蒸餾時,溫度計(jì)水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
C.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
D.焰色反應(yīng)時,用稀硫酸洗凈鉑絲,并在火焰上灼燒至無色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖所示是分離混合物時常用的儀器,從左至右,可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是
A.蒸餾、蒸發(fā)、分液、過濾 | B.蒸餾、過濾、分液、蒸發(fā) |
C.分液、過濾、蒸餾、蒸發(fā) | D.過濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用已知濃度的鹽酸測定未知濃度的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,進(jìn)行酸堿中和滴定時,無論是酸往堿中滴還是堿往酸中滴,下列操作都會使測定結(jié)果偏低的是(錐形瓶中溶液用滴定管量取) ( )。
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗 |
B.滴定過程中不慎有液體濺出 |
C.滴定前仰視讀數(shù),滴定后讀數(shù)正確 |
D.堿式滴定管未用待測液潤洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法,不正確的是( )
A.保存硫酸亞鐵溶液時,要向其中加入少量硫酸和鐵粉 |
B.少量金屬鈉保存在煤油中 |
C.少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā) |
D.濃硝酸用帶橡膠塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放,并貯存在陰涼處 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列試劑的保存或使用正確的是( )
A.金屬鋰保存在煤油中,使用前要用濾紙吸干煤油 |
B.過氧化鈉比氧化鈉穩(wěn)定,因此過氧化鈉可露置在空氣中 |
C.稱量NaOH固體時,應(yīng)先在天平兩個托盤上各放一張等質(zhì)量的紙,左邊紙上放NaOH,右邊紙上放砝碼 |
D.做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察到火焰顏色為紫色,證明被檢驗(yàn)物中一定有鉀元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列做法不正確的是 ( )。
A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源 |
B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣 |
C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液 |
D.金屬鈉著火時,用細(xì)沙覆蓋滅火 |
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