下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、化學(xué)是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具,其中合成化學(xué)最具創(chuàng)造力
B、全面禁止使用各種化肥和農(nóng)藥,以保障食品安全
C、化工生產(chǎn)會導(dǎo)致污染,應(yīng)盡快關(guān)停所有化工企業(yè)
D、盡可能多地使用化石能源,促進(jìn)人們生活水平提高
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、化學(xué)要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造新物質(zhì);
B、禁止使用化肥、農(nóng)藥,能夠減少水質(zhì)污染,但不合理;
C、關(guān);て髽I(yè),雖然能消除污染源頭,但不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求;
D、化石能源的使用促進(jìn)了人類社會的發(fā)展,但也帶來了一些弊端.
解答: 解:A、化學(xué)是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具,其中合成化學(xué)最具創(chuàng)造力,故A正確;
B、農(nóng)作物的生長離不開化肥和農(nóng)藥,全面禁止使用農(nóng)藥、化肥,是不現(xiàn)實的,故B錯誤;
C、現(xiàn)代社會很多的產(chǎn)品來自化工,所以關(guān)閉所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的,故C錯誤;
D、化石能源的使用能產(chǎn)生大氣污染物,污染環(huán)境,故D錯誤;
故選A.
點評:解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,人人都要樹立節(jié)能環(huán)保的理念,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,它是一種常用的消毒劑,其消毒原理是與水反應(yīng)生成了次氯酸:Cl2+H2O?HCl+HClO,次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌(不直接用次氯酸為自來水消毒是因為次氯酸易分解,且毒性較大).但是,由于氯氣貯運不方便,且具有一定的危險性,目前正逐漸被其它性能優(yōu)越的消毒產(chǎn)品所替代.請回答:
(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為
 

(2)84消毒液(主要成分為NaClO)與氯氣相比具有貯運方便等優(yōu)點,用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液的離子方程式為
 

(3)二氧化氯是一種高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑.我國科學(xué)家研發(fā)了用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯的方法,其化學(xué)方程式為
 

(4)一位同學(xué)設(shè)計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置(如圖).
①下列溶液能吸收Cl2的是
 
(填字母序號).
A.飽和食鹽水        B.飽和Na2SO3溶液
C.飽和NaOH溶液         D.濃硫酸
②能說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的CO2和SO2相比較,下列結(jié)論正確的是( 。
A、它們的分子數(shù)目之比是 11:16
B、它們的氧原子數(shù)目之比為 2:3
C、它們的分子數(shù)目之比為 16:11
D、它們所含原子數(shù)目之比為 16:11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)核外電子排布的知識時,把15P原子的電子排布式寫成了1s22s22P63s23P
 
2
x
3P
 
1
y
,他違背了
( 。
A、能量守恒原理
B、泡利不相容原理
C、能量最低原則
D、洪特規(guī)則

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯誤的是( 。
A、18g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B、在25℃,101kPa時,22.4L氫氣中含有NA個氫原子
C、46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為2NA
D、1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印上警示性標(biāo)志.下列化學(xué)藥品名稱與示警標(biāo)志名稱對應(yīng)不合理的是( 。
A、硫酸--腐蝕品
B、四氯化碳--自燃液體
C、氯氣--有毒氣體
D、高錳酸鉀--氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是( 。
A、鈉和鎂分別與冷水反應(yīng),判斷金屬活動性強(qiáng)弱
B、鐵投入CuSO4溶液中,能置換出銅,鈉投入CuSO4溶液中不能置換出銅,判斷鈉與鐵的金屬活動性強(qiáng)弱
C、酸性H2CO3>H2SiO3,判斷碳與硅的非金屬活動性強(qiáng)弱
D、Br2與I2分別與足量的H2反應(yīng)的難易,判斷溴與碘的非金屬活動性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、碳酸氫鈣跟稀硝酸反應(yīng):HCO3-+H+═H2O+CO2
B、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO3-+2H+═H2O+CO2
C、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D、稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)酸堿反應(yīng)的分析判斷不正確的是(  )
A、0.1mol.L-1CH3COOH與0.1mol.L-1 NaOH溶液等體積混合后,溶液中離子濃度:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B、常溫下PH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合后的溶液中:c(NH
 
+
4
)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
C、常溫下,向10mlpH=12的NaOH溶液中加入pH=2的HA至pH=7,所得溶液的總體積V≥20ml
D、某溫度下,Ba(OH)2溶液中Kw=10-12,向pH=8的該溶液中加入等體積pH=4的鹽酸,混合溶液pH=6

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