【題目】下列生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)得出的相應(yīng)結(jié)論不正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

結(jié)論

A

其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時(shí)間縮短

當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快

B

A、B兩支試管,各加入4mL0.01mol/L的KMnO4酸性溶液,在A試管中加入2mL0.01mol/LH2C2O4溶液和在B試管中加入4mL 0.02mol/L的H2C2O4溶液,記錄溶液褪色所需時(shí)間,B試管褪色時(shí)間短

當(dāng)其他條件不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快

C

在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g) N2H4(l)+H2(g),把容器的體積縮小一半

正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

D

A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快

當(dāng)其他條件不變時(shí),催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

【答案】BC

【解析】

試題分析:A、其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時(shí)間縮短,反應(yīng)速率加快,故當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,錯(cuò)誤;B、A、B兩支試管中反應(yīng)混合物的體積不同,不能根據(jù)B試管褪色時(shí)間短得出當(dāng)其他條件不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快的結(jié)論,正確;C、把容器的體積縮小一半,壓強(qiáng)增大,、逆反應(yīng)速率加快,不能得出題給結(jié)論,正確;D、A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快,可以 得出當(dāng)其他條件不變時(shí),催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率的結(jié)論,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成01 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________________________。

2甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_______________。

3乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入05 mL 煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____________。

4丙組同學(xué)取10 ml 01 mol·L-1KI溶液,加入6 mL 01 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;

第二支試管中加入1滴K3[FeCN6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;

第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的離子是________填離子符號(hào);實(shí)驗(yàn)說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有______填離子符號(hào),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的H=+120KJ/molS=100J/mol·k,則該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的是

A僅在高溫下

B在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

C在任何溫度下

D.僅在低溫下

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉的容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng),xA(g)+yB(g)zC(g),平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.80mol/L,保持溫度不變,將容器的容器擴(kuò)大到原來的兩倍,在達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度降低為0.5 mol/L.下列有關(guān)判斷正確的是

A. x+yz B. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) C. B的轉(zhuǎn)化率升高 D. C的體積分?jǐn)?shù)下降

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 制備Fe(OH)2:用圖1所示裝置,向試管中加入NaOH溶液,振蕩

B. 測(cè)定H2的生成速率:用圖2所示裝置,制取一定體積的H2,記錄時(shí)間

C. 除去苯中少量苯酚:向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水,過濾

D. 檢驗(yàn)淀粉是否水解:取0.5 g淀粉于潔凈的試管中,先加入5 mL稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后再加入少量新制氫氧化銅懸濁液,水浴加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,下列各項(xiàng)對(duì)示意圖的解釋與圖像相符的是

A.①壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1)

B.②溫度對(duì)反應(yīng)的影響

C.③平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響

D.④催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是

CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g); H= +49.0 kJ·mol1

CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);H= -192.9 kJ·mol1

下列說法正確的是

A. CH3OH的燃燒熱為192.9 kJ·mol1

B. 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示

C. CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量

D. 根據(jù)②推知反應(yīng): CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)H>-192.9kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長(zhǎng)鮮花的壽命。下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀并回答下列問題:

(1)下列“鮮花保鮮劑”中K+ (阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為________mol/L

(要求:用原始數(shù)據(jù)寫出表達(dá)式即可,不需要化簡(jiǎn)與計(jì)算)

(2)配制上述“鮮花保鮮劑”所的儀器有燒杯、玻璃棒、藥匙、托盤天平(帶砝碼)、__________(填所缺儀器的名稱)。

(3)在溶液配制過程中,下列操作對(duì)配制結(jié)果沒有影響的是 。

A.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水

C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理

(4)若要配制0.5mol/L 500mL的硫酸溶液,則:

所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g.cm-3的濃硫酸的體積為__________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;

如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用__________mL量筒最好;

配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸稀釋,稀釋時(shí)操作方法是________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某pH=1的工業(yè)廢液,可能含有以下離子中的若干種:H、Mg2+、Ba2+、Cl、CO32-AlO2-、SO42,現(xiàn)取兩份100 mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加入足量AgNO3溶液,得到的沉淀,干燥后質(zhì)量為455g。②第二份加足量BaCl2溶液后,得到的沉淀,干燥后質(zhì)量為233 g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是

①一定存在Mg2+ ②可能存在CO32- ③一定存在Cl

④可能存在Ba2+ ⑤可能存在Mg2+ 一定不存在AlO2-

A②③ B①③ C③⑤ D④⑤

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