【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的“FeSO4”、較多的Cu2+和少量的Na+。為了減少污染變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和銅。根據(jù)流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實驗方案;卮鹣铝袉栴}:

(1)加入原料①為____________;操作②的名稱為___________,該操作所用到的玻璃儀器主要有______。

(2)固體A為____________;

(3)寫出加入原料①和②有關(guān)反應(yīng)的離子方程式__________________、________________________。

(4)操作③獲得FeSO4·7H2O,需要經(jīng)過_____、_____、過濾等操作。

【答案】Fe(或鐵粉) 過濾 漏斗、玻璃棒、燒杯 Fe和Cu Fe+Cu2+=Fe2++Cu Fe+2H+=Fe2++H2 蒸發(fā)濃縮 冷卻結(jié)晶

【解析】

工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、Cu2+和少量的Na+,從該廢水中回收硫酸亞鐵和銅,可用單質(zhì)鐵置換出銅,則結(jié)合流程可知原料①為Fe,操作①為過濾,所得固體為鐵和銅,原料②為稀硫酸溶解金屬鐵,然后過濾得到銅和硫酸亞鐵溶液,將二次的濾液合并得到硫酸亞鐵溶液,然后通過操作③蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,可得到FeSO47H2O,以此來解答。

(1)工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、Cu2+和少量的Na+,根據(jù)流程圖中可以知道,完成回收硫酸亞鐵和銅,先加過量鐵粉把銅置換出來,Fe+Cu2+=Fe2++Cu,過濾,廢水中剩下FeSO4和少量的Na+,鐵粉、銅中加H2SO4得到FeSO4,原料的試劑為Fe,操作②為過濾,過濾所需要的儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯,
故答案為:Fe;過濾漏斗、玻璃棒、燒杯;
(2)根據(jù)以上分析固體A是Fe和Cu,

故答案為:Fe和Cu;

(3)加入Fe后發(fā)生的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu;加入H2SO4后發(fā)生的離子方程式Fe+2H+= Fe2++H2↑;
故答案為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;Fe+2H+= Fe2++H2↑。

(4)根據(jù)流程圖中可以知道,操作Ⅰ加鐵粉,Fe+Cu2+=Fe2++Cu,過濾,廢水E中剩下FeSO4和少量的Na+,加入C中的BH2SO4,因為鐵粉、銅中加入適量稀硫酸,稀硫酸和鐵粉反應(yīng),生成硫酸亞鐵,分離不溶于水的固體和液體,用過濾,回收硫酸亞鐵,需采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作,
故答案為:蒸發(fā)濃縮 ;冷卻結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用無水 Na2SO3固體配制 250 mL 0.1000 mol·L1 溶液的步驟如下圖,請回答:

1在配制過程中必要的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、 250ml 容量瓶和____________;檢驗容量瓶是否漏水的操作方法是____________________________________。

2下列操作不會對所配的Na2SO3溶液濃度產(chǎn)生誤差的是__________。

A.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干

B.圖沒有用蒸餾水洗燒杯 2-3 次,并轉(zhuǎn)移洗液

C.時仰視容量瓶的刻度線

D.后,發(fā)現(xiàn)液面略低于刻度線,再滴加少量水使液面凹面與刻度線相切

3已知亞硫酸鈉在空氣中能被氧氣氧化生成硫酸鈉,請設(shè)計實驗檢驗配制的 Na2SO3 溶液是否發(fā)生變質(zhì)_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進程的變化如下圖所示。下列說法正確的是(

A. 加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

B. 加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率

C. H2O2分解的熱化學(xué)方程式:H2O2 → H2O + O2 + Q

D. 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有73gHCl氣體,計算:

(1)該氣體為___ mol。

(2)該氣體所含分子數(shù)為_________個。

(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___ L。

(4)將該氣體溶于水配成2L溶液,其物質(zhì)的量濃度為_______mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氨及其相關(guān)工業(yè)中,部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

下列說法不正確的是( 。

A. 反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均屬于氧化還原反應(yīng)

B. 上述轉(zhuǎn)化中包含了氨氣、硝酸、硝銨、小蘇打、純堿的工業(yè)生產(chǎn)方法

C. 反應(yīng)Ⅳ和Ⅵ中的部分產(chǎn)物可在上述流程中循環(huán)利用

D. 反應(yīng)V是先向飽和氯化鈉溶液中通CO2至飽和再通NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒過菜的鐵鍋未及時洗凈(殘液中含NaCl),不久便會因被腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。腐蝕原理如右圖所示,下列說法正確的是

A. 腐蝕過程中,負極是C

B. Fe失去電子經(jīng)電解質(zhì)溶液轉(zhuǎn)移給C

C. 正極的電極反應(yīng)式為4OH-4e==2H2O+O2

D. 每生成1mol鐵銹(Fe2O3·xH2O)理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O233.6L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)-選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)]

親水型功能高分子M和香料N可由如圖所示途徑合成(部分產(chǎn)物略去):

已知:

①A是芳香烴的含氧衍生物,相對分子質(zhì)量為108

②有機物分子中,同一個碳原子上連接有兩個羥基時不穩(wěn)定,會自動脫水

(S)R1CHO + R2CH2CHOR1CH=+H2O

請回答下列問題:

(1)E的化學(xué)名稱_______,C的結(jié)構(gòu)簡式 _______

(2) M中的含氧官能團的名稱為_______,A生成B的反應(yīng)類型________;

(3)寫出F到G的第一步化學(xué)方程式______________;

(4)同時滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體有____種(不考慮立體異構(gòu),不計G本身)

①苯環(huán)上有四種不同的氫

②能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體

③遇氯化鐵溶液會顯色

④分子中只存在一個環(huán)

(5)仿照題中的合成線路圖,以乙醇為起始物,無機試劑任選,寫出合成聚-2-丁烯醛的線路圖:________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述錯誤的是

A含16 g氧原子的二氧化硅晶體中含有的δ鍵數(shù)目為2NA

B23.4 g NaCl晶體中含有0.1NA圖所示的結(jié)構(gòu)單元

C.常溫常壓下,5 g D2O含有的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、中子數(shù)均為2.5NA

D2 mol SO2和1 mol O2在一定條件下反應(yīng)所得混合氣體分子數(shù)小于2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將少量飽和FeCl3溶液分別滴加到下列物質(zhì)中,得到三種分散系,完成相關(guān)問題:

甲:飽和FeCl3溶液滴加到冷水中;

乙:飽和FeCl3溶液滴加到NaOH溶液中;

丙:飽和FeCl3溶液滴加到沸水中。

(1)將丙繼續(xù)加熱煮沸得到紅褐色透明液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)用最簡單的方法判斷丙中是否成功制備膠體,請寫出相關(guān)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論____________________________________________________________。

(3)向經(jīng)過檢驗后的丙中逐滴加入稀鹽酸,會出現(xiàn)一系列變化:

①先出現(xiàn)和乙中相同的現(xiàn)象,原因為________________________。

②隨后發(fā)生變化得到和甲相同的溶液,此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為____________________。

(4)向丙中加入電極通電后,Fe(OH)3膠體粒子移向_______極;(填“陰極”或“陽極”)

(5)可用如圖所示的裝置除去Fe(OH)3膠體中的雜質(zhì)離子來提純Fe(OH)3膠體,實驗過程中需不斷更換燒杯中的蒸餾水。更換蒸餾水若干次后,取少量燒杯中的液體,向其中加入AgNO3溶液,若____________________(填實驗現(xiàn)象),則說明該Fe(OH)3膠體中的雜質(zhì)離子已經(jīng)完全除去。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案