【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，以下做法不正確的是(　　)

A. 集中處理廢舊電池，以防止重金屬污染

B. 食用含鐵豐富的食物，可預(yù)防缺鐵性貧血

C. 使用加碘食鹽，可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大

D. 大量使用食品添加劑，可使食品營(yíng)養(yǎng)更豐富

【答案】D

【解析】

A．廢舊電池含有重金屬汞、鎘、鉛等，集中處理廢舊電池，以防止重金屬污染，選項(xiàng)A正確；

B．食用含鐵豐富的食物，可預(yù)防缺鐵性貧血，選項(xiàng)B正確；

C．使用加碘食鹽，可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大，選項(xiàng)C正確；

D．食品添加劑的使用必須在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)，過(guò)多使用對(duì)人體有害，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外，含有CCl4、I2、I等)中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

下列敘述不正確的是

A. “還原”步驟發(fā)生的反應(yīng)為：SO32＋I2＋H2O == 2I＋SO42＋2H＋

B. “操作X”的名稱為萃取，可在分液漏斗中進(jìn)行

C. “氧化”過(guò)程中，可用雙氧水替代氯氣

D. “富集”即I2富集于有機(jī)溶劑，同時(shí)除去某些雜質(zhì)離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的各物質(zhì)能量變化關(guān)系，判斷下列熱化學(xué)方程式正確的是

A. C(s，金剛石)＋O2(g)===CO2(g) ΔH1＝a kJ/mol(a<0)

B. C(s，石墨)＋O2(g)===CO2(g) ΔH2＝b kJ/mol(b>0)

C. C＋O2===CO2(g) ΔH3＝c kJ/mol(c<0)

D. C(s，金剛石)===C(s，石墨) ΔH4＝d kJ/mol(d>0)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)Na2CO3與NaHCO3的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.熱穩(wěn)定性：Na2CO3＞NaHCO3

B.堿性：Na2CO3＜NaHCO3

C.水中的溶解度：Na2CO3＜NaHCO3

D.與鹽酸反應(yīng)速度Na2CO3＞NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在制蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是

A. 在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來(lái)水，并放入幾粒沸石

B. 冷水從冷凝管下口入，上口出

C. 冷水從冷凝管上口入，下口出

D. 收集蒸餾水時(shí)，應(yīng)棄去開(kāi)始餾出的部分液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO能否與Na2O2反應(yīng)以及反應(yīng)后的產(chǎn)物，該小小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器、連接用的乳膠管均已省略)。

經(jīng)査閱資料知:①NO是不成鹽氧化物；②2NO2+2NaOH =NaNO3+NaNO2+H2O。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)閍→_______(按氣流方向，用小寫(xiě)字母表示)；有同學(xué)認(rèn)為該裝置存在缺陷，則該缺陷是______________。

（3）連接好儀器，_____________，裝入藥品后，要通入一段時(shí)間的氮?dú)猓诘稳霛庀跛�，點(diǎn)燃酒精燈，通入氮?dú)獾闹饕康氖?/span>_______________。

（4）裝置E的作用是________________；能說(shuō)明NO與Na2O2發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（5）探充NO與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

假設(shè)1：產(chǎn)物只有NaNO3；假設(shè)2：_________________；

假設(shè)3：產(chǎn)物為NaNO3和NaNO2的混合物。

為驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物，該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取反應(yīng)后的固體3.50g，用煮沸并冷卻后的蒸餾水配成100.00mL溶液，取10.00mL溶液于錐形瓶中，用0.1000mol·L-1KMnO4溶液(硫酸酸化)滴定，共消耗KMnO4溶液20mL。滴定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________，反應(yīng)產(chǎn)物中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留四位有效數(shù)字)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下述關(guān)于烴的說(shuō)法中，正確的是

A.烴是指僅含有碳和氫兩種元素的有機(jī)物

B.烴是指分子里含碳元素的化合物

C.烴是指燃燒反應(yīng)后生成二氧化碳和水的有機(jī)物

D.烴是指含有碳和氫元素的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)K2Cr2O7的水溶液中存在如下平衡：Cr2O72-（aq）+ H2O(l) 2CrO42-（aq）+ 2H+（aq）,平衡常數(shù)表達(dá)式為__________；

已知：在水溶液中K2Cr2O7為橙紅色，K2CrO4為黃色。

往上述溶液中加入氫氧化鈉溶液呈_______色，再加入過(guò)量硫酸溶液呈___________色；此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合勒夏特列原理：如果改變維持化學(xué)平衡的條件（濃度、壓強(qiáng)或溫度），平衡就會(huì)向著_________這種改變的方向移動(dòng)；

(2)在KMnO4與H2C2O4反應(yīng)中，可通過(guò)測(cè)定_________________的時(shí)間來(lái)測(cè)定該反應(yīng)的速率；

此反應(yīng)開(kāi)始反應(yīng)緩慢，隨后反應(yīng)迅速加快，其原因是______（填字母）

A．KMnO4溶液中的H+起催化作用

B．生成的CO2逸出，使生成物濃度降低

C．反應(yīng)中，生成的Mn2+起催化作用

D．在酸性條件下KMnO4的氧化性增強(qiáng)

(3)為探討化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表（已知 I2＋2S2O32-===S4O62-＋2I－，其中Na2S2O3溶液均足量）。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

體積V/mL

時(shí)間/s

Na2S2O3溶液

淀粉溶液

碘水

水

①

10.0

2.0

4.0

0.0

t1

②

8.0

2.0

4.0

2.0

t2

③

6.0

2.0

4.0

Vx

t3

①淀粉溶液的作用是__________________________。

②表中Vx=_______mL，比較t1、t2、t3大小____________，

試推測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題：

(1)已知拆開(kāi)鍵、鍵、鍵分別需要吸收的能量為、、。則由和反應(yīng)生成1molHCl需要_______填“放出”或“吸收”_________的熱量。

可以在中安靜地燃燒。甲、乙兩圖中，能表示該反應(yīng)能量變化的是圖_____填“甲”或“乙”。

(3)將等物質(zhì)的量的A和B，混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng) 。2min后，測(cè)得D的濃度為 mol/L ，，C的反應(yīng)速率是 mol/(L·min)。則：

的值是__________；

的平均反應(yīng)速率是____________；

在2min末的濃度是________________；

④若此后各物質(zhì)的量均不再變化，則證明此可逆反應(yīng)達(dá)到了_______的程度。

A.反應(yīng)徹底 反應(yīng)終止 化學(xué)平衡 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案