(15分)(Ⅰ)在溫度t ℃時,pH=3的某水溶液中c(OH)=109 mol/L在此溫度下pH均為4的鹽酸和(NH4)2SO4溶液中由水電離出的c(H+)之比為__________。

(Ⅱ)常溫下,pH=10的強堿AOH和pH=4的酸HnB等體積混合后溶液顯酸性,生成的鹽化學式為___________。AOH與HnB完全中和所得溶液呈_________性,其原因用離子方程式表_______________________________________。

(Ⅲ)常溫下將體積為v1、濃度為c1的一元酸HA與體積為v2、濃度為c2的一元堿BOH混合。

(1)若v1·c1=v2·c2,混合后的溶液pH>7,則一元弱酸的電離程度          (選填“>”、“<”或“=”)一元弱堿的電離程度;

(2)若v1=v2,一元弱堿的電離程度大于一元弱酸的電離程度,且混合后溶液pH<7,則c1      c2(選填“>”、“<”或“=”)。

(Ⅳ)常溫下,0.1m01/L的下列溶液:

①HCl、②CH3COOH、③CH3COONa、④NaOH、⑤FeCl3、⑥NaCl。

(1)pH由小到大排列順序為                          (填序號);

(2)實驗室配制⑤的溶液時常需加入少量鹽酸,否則得到的是渾濁的溶液,產(chǎn)生渾濁的原因是(用離子方程式表示)                                          

(Ⅴ)將硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合時,可看到的實驗現(xiàn)象是             ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                     (用離子方程式解釋原因)。

 

【答案】

(15分)(Ⅰ)10(2分)     

(Ⅱ)AnB (1分)     堿 (1分)     Bn+H2O Bn1)- + OH(2分)

(Ⅲ)(1)< (1分)              (2) >(1分)    

(Ⅳ)(1)①②⑤⑥③④(2分)  (2)Fe3+3H2OFe(OH)3+3H(2分)

(Ⅴ)產(chǎn)生白色沉淀同時產(chǎn)生無色氣體(1分)Al3+ +3HCO3 ==3CO2↑ +Al(OH)3↓(2分)

【解析】

試題分析:(Ⅰ)pH=3的某水溶液中c(OH)=109 mol/L,這說明該溫度下水的離子積常數(shù)等于1012。在此溫度下pH均為4的鹽酸和(NH4)2SO4溶液中由水電離出的c(H+)之比為108︰104=104

(Ⅱ)常溫下,pH=10的強堿AOH和pH=4的酸HnB等體積混合后溶液顯酸性,這說明酸一定是過量的,因此酸是弱酸,生成的鹽化學式為AnB。由于酸是弱酸,所以生成的鹽水解溶液顯堿性,水解方程式是Bn+H2O Bn1)- + OH

(Ⅲ)(1)若v1·c1=v2·c2,混合后的溶液pH>7,說明溶液顯堿性,因此一元弱酸的電離程度小于一元弱堿的電離程度。

(2)若v1=v2,一元弱堿的電離程度大于一元弱酸的電離程度,且混合后溶液pH<7,這說明酸一定是過量的,所以則c1c2

(Ⅳ)(1)鹽酸是一元強酸,醋酸是一元弱酸,而氫氧化鈉是強堿。根據(jù)水解的規(guī)律可知,溶液中pH由小到大排列順序為①②⑤⑥③④。

(2)由于氯化鐵溶于水水解,方程式為Fe3+3H2OFe(OH)3+3H,所以有可能生成氫氧化鐵沉淀而變混濁。

(Ⅴ)硫酸鋁水解溶液顯酸性,碳酸氫鈉水解溶液顯堿性,二者混合相互促進,所以可以產(chǎn)生白色沉淀同時產(chǎn)生無色氣體,方程式是Al3+ +3HCO3 ==3CO2↑ +Al(OH)3↓。

考點:考查溶液中pH的計算和判斷以及溶液酸堿性的判斷、水解的應用等

點評:判斷溶液的酸堿性時,需要依據(jù)氫離子濃度和OH濃度的相對大小進行。如果是酸堿中和后溶液酸堿性的判斷,則需要首先進行酸堿的過量判斷,然后才能再考慮鹽類的水解。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?安慶模擬)Ⅰ.由于溫室效應和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如右上圖表示該反應進行過程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.
(1)為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:T1℃時,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如右下圖所示.從反應開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v(H2)=
0.225
0.225
mol?L-1?min-1
(2)該反應平衡常數(shù)K的表達式為
5.3
5.3

(3)溫度變?yōu)門2℃(T1>T2),平衡常數(shù)K
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)不能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
D
D

A.容器中壓強不變        B.混合氣體中  c(CO2)不變
C.v(H2)=v(H2O)    D.c(CO2)=c(CO)
(5)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的有
CD
CD

A.升高溫度;      B.加入催化劑;    C.將H2O(g)從體系中分離;
D.再充入1molCO2和3molH2;   E.充入He(g),使體系總壓強增大.
Ⅱ.在溫度t℃下,某NaOH的稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12
該溫度下水的離子積Kw=
1×10-12
1×10-12
;t
大于
大于
25℃(填“大于”、“小于”或“等于”).向該溶液中逐滴加入pH=c的鹽酸(t℃),測得混合溶液的部分pH如表所示.
序號 NaOH溶液的體積/mL 鹽酸的體積/mL 溶液的pH
20.00 0.00 8
20.00 20.00 6
假設溶液混合前后的體積變化忽略不計,則c為
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?浙江)捕碳技術(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用.目前NH3和(NH42CO3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑,它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應:
反應Ⅰ:2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?(NH42CO3(aq)△H1
反應Ⅱ:NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?(NH42HCO3(aq)△H2
反應Ⅲ:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)?2(NH42HCO3(aq)△H3
請回答下列問題:
(1)△H3與△H1、△H2之間的關系是:△H3=
2△H2-△H1
2△H2-△H1

(2)為研究溫度對(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑),在t時刻,測得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其它初始實驗條件不變,重復上述實驗,經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度,得到趨勢圖(見圖1).則:
①△H3
0(填>、=或<).
②在T1~T2及T4~T5二個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖1所示的變化趨勢,其原因是
T1-T2區(qū)間,化學反應未達到平衡狀態(tài),溫度越高,化學反應速率越快,所以CO2被捕獲的量隨著溫度的升高而提高.T3-T4區(qū)間,化學反應已達到平衡狀態(tài),由于正反應為放熱反應,溫度升高平衡向逆反應方向移動,所以不利于CO2的捕獲
T1-T2區(qū)間,化學反應未達到平衡狀態(tài),溫度越高,化學反應速率越快,所以CO2被捕獲的量隨著溫度的升高而提高.T3-T4區(qū)間,化學反應已達到平衡狀態(tài),由于正反應為放熱反應,溫度升高平衡向逆反應方向移動,所以不利于CO2的捕獲

③反應Ⅲ在溫度為T1時,溶液pH隨時間變化的趨勢曲線如圖2所示.當時間到達t1時,將該反應體系溫度上升到T2,并維持該溫度.請在圖中畫出t1時刻后溶液的pH變化總趨勢曲線.

(3)利用反應Ⅲ捕獲CO2,在(NH42CO3初始濃度和體積確定的情況下,提高CO2吸收量的措施有
降低溫度;增大CO2濃度
降低溫度;增大CO2濃度
(寫出2個).
(4)下列物質中也可能作為CO2捕獲劑的是
B、D
B、D

A.NH4Cl   B.Na2CO3 C.HOCH2CH2OH     D.HOCH2CH2NH2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

T℃時,有甲、乙兩個密閉容器,甲容器的體積為1L,乙容器的體積為2L,分別向甲、乙兩容器中加入6mol A和3mol B,發(fā)生反應如下:
3A(g)+b B(g)?3C(g)+2D(g),(b為≤3的正整數(shù)).
4min后甲容器內(nèi)的反應達到平衡,A的濃度為2.4mol/L,B的濃度為1.8mol/L;
t min后乙容器內(nèi)的反應達到平衡,B的濃度為0.8mol/L.
根據(jù)題給的信息回答下列問題:
(1)甲容器中反應的平均速率
.
v
(B)=
0.3mol/(L?min)
0.3mol/(L?min)

(2)在溫度T℃時,該反應的化學平衡常數(shù)為
10.8
10.8

由下表數(shù)據(jù)可知該反應為
吸熱
吸熱
(填“吸熱”“放熱”)反應.
化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
(3)T℃時,在另一個體積與乙相同的丙容器中,為了達到平衡時B的濃度仍然為0.8mol/L,起始時,向丙容器中加入C、D的物質的量分別為3mol、2mol,則還需加入A、B的物質的量分別是
3mol
3mol
、
2mol
2mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)25℃時,0.05mol/LH2SO4溶液的pH=
 
;0.5mol/LBa(OH)2溶液中pH=
 

(2)在溫度T時,某溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=13,該溫度下水的離子積KW=
 
;T
 
(填<或>或=)25℃.若溫度不變,滴入稀鹽酸,使c(H+)=5×10-4mol/L,則溶液中c(OH-)=
 
mol/L;此時溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:0118 月考題 題型:單選題

放熱反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在溫度t 1時達到平衡, c 1(CO)=c 1(H2O)=1.0 mol·L-1,其平衡常數(shù)為K 1 。其他條件不變升高反應體系的溫度至t 2時,反應物的平衡濃度分別為c 2(CO)和c 2(H2O),平衡常數(shù)為K 2,則 

[     ]
A.若增大CO濃度,K 2 和K 1都增大
B.c 2(CO)=c 2(H2O)
C.K 2 >K 1
D.c 1(CO)>c 2(CO) 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案