用如圖裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)(a、b、c、d均為鉑電極),供選擇的有4組電解液,要滿足下列要求:
A槽 B槽
1 NaOH CuSO4
2 AgNO3 KCl
3 CuSO4 NaOH
4 Na2SO4 AgNO3
①工作一段時(shí)間后A槽pH值下降,B槽的pH上升.
②a、c兩極上反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量1:2.
(1)應(yīng)選擇的電解質(zhì)是上述四組中的第
 
組.
(2)該組電解過程中各電極上的電極反應(yīng)為a極
 
,b極
 

(3)當(dāng)b極上析出2.24L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)電解產(chǎn)物時(shí),c極上析出產(chǎn)物的質(zhì)量為
 
g;若A槽電解質(zhì)溶液500mL,且忽略電解前后電解液的體積變化,則此時(shí)A槽中的氫離子的濃度比電解前增加了
 
mol/L.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①工作一段時(shí)間后A槽pH值下降,B槽的pH上升,說明a電極上金屬放電,b電極上氫氧根離子放電,c電極上氫離子放電,d電極上氯離子放電或氫氧根離子放電;②a、c兩極上反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量1:2,說明a、c電極上放電的離子所帶電荷比為2:1;
(2)a電極上銅離子放電,b電極上氫氧根離子放電;
(3)根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等計(jì)算c電極上產(chǎn)物的質(zhì)量.
解答: 解:(1)①工作一段時(shí)間后A槽pH值下降,B槽的pH上升,說明a電極上金屬放電,b電極上氫氧根離子放電,c電極上氫離子放電,d電極上氯離子放電或氫氧根離子放電;②a、c兩極上反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量1:2,說明a、c電極上放電的離子所帶電荷比為2:1,
則符合上述條件的為第3組,
故答案為:3;
(2)a電極上銅離子放電,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,b電極上氫氧根離子放電,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(3)b電極上析出氣體為氧氣,生成2.24L氧氣轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=
2.24L
22.4L/mol
×4
=0.4mol,c電極上析出的物質(zhì)是氫氣,析出氫氣的質(zhì)量
0.4mol
2
×2g/mol
=0.4g,
A電池反應(yīng)式為:2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4,A中生成n(H+)=
0.4mol
4
×4
=0.4mol,c(H+)=
0.4mol
0.5L
=0.8mol/L,
故答案為:0.4;0.8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解原理,明確各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)之間的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列說法中正確的是( 。
A、從安全的角度考慮,金屬鈉著火時(shí),應(yīng)立即用水將其撲滅
B、氫氧化鐵溶膠、乙酸與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均為膠體
C、纖維素在人體內(nèi)可發(fā)生水解反應(yīng),故可做人類的營養(yǎng)物質(zhì)
D、石英可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,把鋅片和銅片用導(dǎo)線相連后插入稀硫酸溶液構(gòu)成原電池.
(1)Zn是
 
極,電極反應(yīng)式
 

(2)電流從
 
片流向
 

(3)一段時(shí)間后,銅片質(zhì)量
 
(增加,減小,不變)
(4)該裝置將
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="zzrz1jp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制0.1mol/L Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2試劑.配制溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物.
(1)他猜測(cè)燒杯中未溶物為BaCO3.理由是
 
;檢驗(yàn)方法是
 

(2)為準(zhǔn)確測(cè)定樣品中Ba(OH)2的含量.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①配制250mL約0.1mol/L Ba(OH)2溶液:稱取5.000g試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙,靜置過濾,得濾液和沉淀,將濾液轉(zhuǎn)入
 
中,洗滌,定容,搖勻.
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加2滴甲基橙,將0.200mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸裝入滴定管,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù).重復(fù)滴定2次.平均消耗鹽24.20mL.計(jì)算樣品中Ba(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)上述滴定中,滴定管在注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸之前,先用蒸餾水洗凈,再用
 
.在滴定中,準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是滴定管上藍(lán)線的
 
處所對(duì)應(yīng)的刻度.滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
 
(填序號(hào)).
a.金屬鈉在空氣中會(huì)迅速被氧化,因此通常保存在煤油或石蠟油中
b.稱量NaOH固體時(shí),將NaOH直接放在托盤上的紙上
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱
d.濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,其顏色最終變?yōu)榘咨?br />e.配制稀硫酸時(shí),先沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入濃硫酸,再向燒杯中緩緩加水
(2)實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液.
請(qǐng)回答下列問題:
①在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有
 

②使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作時(shí)是
 

③配制1000mL 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為
 
g.
b.稱量碳酸鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,并冷卻至室溫.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
上述步驟的正確操作順序?yàn)?div id="hrjzbhj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用序號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用.下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置.

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2
3
4
請(qǐng)回答:
(1)形成化合物種類最多的元素是
 
(填元素符號(hào)).
(2)在①、②、③三種元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).
(3)①、②、③三種元素按原子半徑由大到小的順序依次為
 
(填元素符號(hào)).
(4)⑥元素最常見的氫化物電子式是
 
,該氫化物在常溫下與②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)⑧元素與①元素形成的化合物是
 
(填化學(xué)式),高溫下灼燒該化合物時(shí),火焰呈
 
色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在配合物Fe(SCN)2+中提供空軌道接受孤電子對(duì)的微粒是
 
(填符號(hào)),畫出配合物離子[Cu(NH34]2+中的配位鍵
 

(2)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論,H30+中VSEPR模型名稱為
 
,BCl3分子的立體結(jié)構(gòu)為
 

(3)按要求寫出由第二周期元素為中心原子,通過SP3雜化形成中性分子的化學(xué)式(各寫一種):正四面體分子
 
,三角錐形分子
 
,V型分子
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng):①2Cl2+HgO═HgCl2+X,②X+H2O═2Y,其中X是一種黃綠色氣體.下列說法中不正確的是(  )
A、Y能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色
B、反應(yīng)①是置換反應(yīng)
C、用強(qiáng)光照射Y時(shí),Y會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)
D、反應(yīng)②不是氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng).
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
序號(hào)濃硝酸與水的體積比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1:1反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色
1:3反應(yīng)速率較快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色
1:5反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色
①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為
 
;若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L NO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為
 
g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字).
②依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實(shí)驗(yàn)Ⅱ,理由是
 

(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示(夾持儀器略去).
用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性.
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲).
Ⅲ.向上移動(dòng)B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開始.
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時(shí),反應(yīng)停止.
Ⅴ.打開旋塞C,向下移動(dòng)B管,使A中迅速進(jìn)入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象.

①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到
 
,說明裝置的氣密性良好.
②步驟Ⅲ操作的目的是
 

③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進(jìn)一步采取的操作是
 
,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案