【題目】化學用語是學習化學的工具和基礎(chǔ),下列有關(guān)化學用語的表達正確的是

A. H2S 的電離方程式:H2S=2H+S2

B. 氯化銨的電子式:

C. HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-O-Cl

D. 反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況:

【答案】C

【解析】

A.硫化氫為二元弱酸,電離方程式應(yīng)該分步書寫;B.根據(jù)電子式的書寫規(guī)則分析;C.次氯酸分子中不存在H-Cl,其分子中含有1O-H鍵和1O-Cl鍵;D.本反應(yīng)屬于歸中反應(yīng)。

A.H2S是二元弱酸,屬弱電解質(zhì),分兩步電離,主要以第一步為主,正確的電離方程式為:H2SH++HS,故A錯誤;

B.氯化銨為離子化合物,銨根離子和氯離子都需要標出所帶電荷及最外層電子,正確的電子為,故B錯誤;

C.次氯酸的中心原子為O,其結(jié)構(gòu)式為HOCl,正確;

D.該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況是:,錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法錯誤的是

A.利用風力發(fā)電,減少CO2的排放

B.為提高糧食產(chǎn)量,大量使用高殘留農(nóng)藥

C.對秸稈進行加工,使其轉(zhuǎn)化為汽車燃料

D.按照國家規(guī)定,對生活垃圾進行分類放置

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】焰火“腳印”“笑臉”“五環(huán)”,讓北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學中“焰色試驗”知識相關(guān)。下列說法中正確的是

A.焰色試驗是化學變化

B.用稀鹽酸清洗做焰色試驗的鉑絲(鎳絲或鐵絲)

C.焰色試驗均應(yīng)透過藍色鈷玻璃觀察

D.利用焰色試驗可區(qū)分NaClNa2CO3固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】恒溫恒容時,能表示反應(yīng) 2X(g)+2Y(s)Z(g) 一定達到化學平衡狀態(tài)的是

X、Z 的物質(zhì)的量之比為 2︰1

Z 的濃度不再發(fā)生變化

容器中的壓強不再發(fā)生變化

單位時間內(nèi)生成 2nmol Z,同時生成 nmol X

氣體平均相對分子質(zhì)量不變

氣體密度不再變化

A. ①②③⑥ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是(

A.酸雨是pH小于7的雨水

B.汽車尾氣中排放的氮氧化合物主要是汽油燃燒產(chǎn)生的

C.CO2、NO2SO2都會導致酸雨的形成

D.大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應(yīng)加劇

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】請參考題中圖表,已知E1=134kJ/mol、E2=368kJ/mol,根據(jù)要求回答問題:

(1)I1molNO2(g)1molCO(g)反應(yīng)生成CO2NO過程中的能最變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1的變化是___(增大、“減小不變下同),△H的變化是________。請寫出NO2CO反應(yīng)的熱化學方程式:__________。

(2)如表所示是部分化學鍵的鍵能參數(shù):

化學鍵

P-P

P-O

O=O

P=O

鍵能/kJ/mol

a

b

c

x

已知白磷的燃燒熱為dkJ/mol,白磷及其完全燃燒的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)如圖II所示。1P4O10分子中P-O的個數(shù)為_______,表中x=_____kJ/mol(用含a、b、c、d的代表數(shù)式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以 H2O2 分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響,在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液+少量 HCl 溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液+少量 NaOH溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

(1)催化劑能加快化學反應(yīng)速率的原因是_____

(2)實驗①和②的目的是_________。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下 H2O2 穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進是_____。

(3)寫出實驗③的化學反應(yīng)方程式:_____

(4)實驗③、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結(jié)論是_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO-、NH4+H+、N2、Cl-六種粒子。其中N2、ClO-的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)的氧化劑是ClO-

B. 消耗1mol還原劑,轉(zhuǎn)移3mol電子

C. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3

D. 該離子方程式為3ClO-+2NH4+=2H++N2↑+3Cl-+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示.下列說法正確的是

A. 從海水中獲取淡水,歷史最久的方法是離子交換法

B. 實驗室中從海帶中獲得I2,需要用到的主要儀器有蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯、分液漏斗等

C. Na2CO3溶液吸收從苦鹵中吹出的單質(zhì)溴時,發(fā)生的化學反應(yīng)可以是3Br2+3Na2CO3═5NaBr+ NaBrO3+3CO23Br2+6Na2CO3+3H2O═5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3

D. 用貝殼、鹽酸等從苦鹵中提取鎂時,發(fā)生反應(yīng)的類型有化合、分解、置換和復分解

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