5.請按要求回答下列問題.
(1)根據(jù)圖1回答①②:
①打開K2,閉合K1
A電極電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+;
B極可觀察到的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)生成.
②打開K1,閉合K2
A電極可觀察到的現(xiàn)象是鋅極鍍上一層紅色物質(zhì);
B極的電極反應(yīng)式為Cu-2e-═Cu2+
(2)根據(jù)圖2回答③④:
③將較純凈的CuSO4溶液放入上圖所示的裝置中進(jìn)行電解,電解反應(yīng)的總方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+;
④實(shí)驗(yàn)完成后,銅電極增重64g,石墨電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積11.2L.

分析 (1)①若斷開K2,閉合K1,形成原電池反應(yīng),Zn為負(fù)極,被氧化,Cu為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成銅;
②若斷開K1,閉合K2,為電鍍池,Cu為陽極,被氧化,Zn為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成銅;
(2)③電鍍時,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),生成氧氣,銅為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),以此解答;
④根據(jù)電極反應(yīng)結(jié)合電子守恒來計算.

解答 解:(1)①若斷開K2,閉合K1,形成原電池反應(yīng),A電極Zn為負(fù)極,被氧化而鋅不斷溶解,Zn-2e-═Zn2+;B電極Cu為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成銅,電極方程式為Cu2++2e-═Cu,
故答案為:Zn-2e-═Zn2+;有紅色物質(zhì)生成;
②若斷開K1,閉合K2,為電鍍池,Cu為陽極,被氧化,發(fā)生Cu-2e-═Cu2+,Zn為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),鋅極鍍上一層紅色的銅,
故答案為:鋅極鍍上一層紅色物質(zhì);Cu-2e-═Cu2+;
(2)③石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為4OH--4e-═2H2O+O2↑,生成氧氣,銅為陰極,電極方程式為Cu2++2e-═Cu,總反應(yīng)式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
故答案為:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+;
④銅電極增重64g,n(Cu)=1mol,轉(zhuǎn)移2mol電子,由可知4OH--4e-═2H2O+O2↑,生成n(O2)=$\frac{1}{2}$×22.4L/mol=11.2L.
故答案為:11.2.

點(diǎn)評 本題綜合考查原電池和電解池知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,注意把握原電池、電解池的工作原理以及電極方程式的書寫,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.研究NO2、NO、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.NO2可用下列反應(yīng)來處理:
6NO2(g)+8NH3(g)?7N2(g)+12H2O(g)+Q(Q>0).
(1)120℃時,該反應(yīng)在一容積為2L的容器內(nèi)反應(yīng),20min時達(dá)到平衡.10min時氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多了1.4g,則0~10min時,平均反應(yīng)速率υ(NO2)=0.015mol/(L•min),電子轉(zhuǎn)移了1.2NA 個.
(2)一定條件下上述反應(yīng)在某體積固定的密閉容器中進(jìn)行,能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是c.
a.c(NO2):c(NH3)=3:4 b.6v(NO2=7v(N2
c.容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)不再變化 d.容器內(nèi)氣體密度不再變化
(3)若保持其它條件不變,縮小反應(yīng)容器的體積后達(dá)到新的平衡,此時NO2和N2的濃度之比增大(填增大、不變、減小),NO2的轉(zhuǎn)化率減小.
(4)一定條件下NO2與SO2可發(fā)生反應(yīng),方程式:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)-Q.若反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大,該反應(yīng)ad(選填編號).
a.一定向正反應(yīng)方向移動 b.平衡移動時,逆反應(yīng)速率先減小后增大
c.一定向逆反應(yīng)方向移動 d.平衡移動時,正反應(yīng)速率先增大后減小
(5)請寫出用NaOH溶液完全吸收含等物質(zhì)的量的NO、NO2混合氣體的離子方程式NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.25℃時,取濃度均為0.1mol/L的醋酸溶液和氨水溶液各20mL,分別用0.1mol/LNaOH溶液、0.1mol/L鹽酸進(jìn)行中和滴定,滴定過程中,pH隨著滴加溶液的體積變化如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.曲線Ⅱ:滴加溶液到10mL時:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
B.曲線Ⅱ:滴加溶液到10mL時:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)═2[c(OH-)-c(H+)]
C.曲線Ⅰ:滴加溶液在10mL-20mL之間存在:c(Cl-)═c(NH4+)>c(OH-)═c(H+
D.曲線Ⅰ:滴加溶液到20mL時:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(NH3•H2O)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.草酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時,溶液褪色總是先慢后快.某學(xué)習(xí)小組結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理提出猜想與假設(shè),并設(shè)計了一系列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在2支試管中分別加入5mL等濃度的H2C2O4溶液,在其中一支試管中先加入少量MnSO4固體再各加入5滴0.1mol•L-1KMnO4溶液.記錄溶液褪色時間,如表1:
試  管未加MnSO4的試管加有MnSO4的試管
褪色時間30s2s
[表1]
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取2支試管分別加入5mL等濃度的H2C2O4溶液,在其中一支試管中先加入10滴稀硫酸,再各加入5滴0.1mol•L-1 KMnO4溶液.記錄溶液褪色時間,如表2:
試  管未滴加稀硫酸的試管滴加了稀硫酸的試管
褪色時間100s90s
[表2]
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:另取3支試管分別加入5mL等濃度H2C2O4溶液,然后在試管中先分別加入10滴、1mL、2mL稀硫酸溶液,再各加入5滴0.1mol•L-1KMnO4溶液,然后置于溫度為65℃的水浴中加熱.記錄溶液褪色時間,如表3:
試  管滴入10滴稀硫酸的試管加入1mL稀硫酸的試管加入2mL稀硫酸的試管
褪色時間70s100s120s
[表3]
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是Mn2+(或硫酸錳)在反應(yīng)中起到催化劑的作用,加快了反應(yīng)速率.
(2)比較實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ得出的結(jié)論正確的是:①②③.
①溫度對該反應(yīng)速率有影響
②硫酸對草酸和KMnO4溶液的反應(yīng)有影響
③加入少量硫酸,可促進(jìn)草酸和KMnO4溶液反應(yīng),而加入大量硫酸,反應(yīng)速率比較小
④在酸性范圍內(nèi),pH值越小對反應(yīng)越有利
(3)寫出草酸溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)標(biāo)定未知濃度H2C2O4溶液,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:溶液顏色從無色變?yōu)闇\紫紅色,且30s不改變.滴定完成后仰視讀取KMnO4溶液體積會導(dǎo)致測得H2C2O4溶液的濃度偏大(選填:偏大、偏小、無影響).
(4)有同學(xué)根據(jù)查閱的資料提出KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為:

上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)Ⅰ可證明這個歷程是可信的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在298K時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol•L-10.10.20
平衡濃度/mol•L-10.050.050.1
下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X(g)+3Y(g)?2Z(g),其平衡常數(shù)為1600 (L/mol)2
C.增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在室溫下,等體積的酸和堿溶液混合后pH一定小于7的是( 。
A.pH=3的HNO3與pH=11的KOH溶液
B.pH=3的HNO3與pH=11的氨水
C.pH=3的H2SO4與pH=11的NaOH
D.pH=3的CH3COOH 與pH=11的Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.向體積為2L的密閉容器中加入2molSO2和1molO2,進(jìn)行可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3  反應(yīng)2min后,測得O2的物質(zhì)的量為0.8mol,則加熱
(1)2min內(nèi),SO2的物質(zhì)的量減少了0.4mol,SO3的物質(zhì)的量增加了0.4mol
(2)若用O2的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,則V(O2)=0.05mol/(L•min)
(3)若用SO3的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,則V(SO3)=0.1mol/(L•min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有機(jī)物在不同條件下至少可能發(fā)生以下有機(jī)反應(yīng):①取代  ②加成  ③消去 ④氧化 ⑤酯化,其中跟其分子結(jié)構(gòu)中-OH有關(guān)的可能反應(yīng)為( 。
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在試管a中先加入2mL95%的乙醇,再加入3mL無水醋酸,邊搖邊緩緩加入2mL濃H2SO4,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬髮⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上,在試管b中加入5mL飽和碳酸鈉溶液.連接好裝置.用酒精燈對試管a加熱,當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時停止實(shí)驗(yàn).
(1)寫出a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.
(2)加入濃H2SO4的作用是催化作用、吸水作用.
(3)實(shí)驗(yàn)中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是防止b中液體倒吸.
(4)加熱前,a試管中需加入碎瓷片,目的是為了防止暴沸.

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同步練習(xí)冊答案