精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】氨氣是一種重要化工原料。

(1)德國化學家哈伯從1902年開始研究由氮氣和氫氣直接合成氨。

已知:① △H=a kJ/mol

②每破壞lmol有關化學鍵需要的能量如下表:

H-H

N-H

N≡N

436kJ

391kJ

946k

則a=_________________。

(2)下圖為不同溫度(T)、不同投料比[n()/n()]時反應達到平衡時的轉化率變化曲線。

、的大小關系為__________________。

②保持溫度和體積不變,提高投料比[n()/n()],則重新達到平衡時,下列說法一定正確的是_______(填字母序號)。

A.的濃度增大

B.的轉化率增大

C.的體積分數(shù)增大

D.的濃度減小

③溫度為時,向2L密閉容器中加入1.0mol和1.0mol,若5min后反應達到平衡,則用v()表示該反應的平均速率為____________________;反應在時的平衡常數(shù)K=________________。

(3)一種新型除煙氣中氮氧化物的方法是采用作還原劑還原煙氣中的氮氧化物且產物無污染,寫出還原的化學反應方程式_____________________________________。

(4)若用標準鹽酸測定某稀氨水的濃度,應選擇__________作指示劑;滴定過程中眼睛注視_____________。已知稀氨水體積為25.0mL,滴定結束測得消耗0.0100mol/L鹽酸的平均體積為20.0mL,則該氨水的濃度為________________(保留2位有效數(shù)字);若滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后尖嘴無氣泡,則測定結果________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

【答案】-92kJ/mol >>> ABD 0.06mol/(L·min) 12.5 甲基橙 錐形瓶中溶液顏色的變化 0.0080mol/L8.0×10-3mol/L 偏大

【解析】

1)△H=反應物總鍵能-生成物總鍵能==-92kJ/mol

2)①合成氨正反應是個放熱反應,升高溫度不利于氨氣生成,所以從氨氣轉化率可以看出>>>;

②保持溫度和體積不變,提高投料比[n(H2)/n(N2)],相當于增大氫氣濃度,平衡向正反應方向進行,提高氮氣的轉化率,但自身的轉化率會降低,由于體積不變,因此重新達到平衡時氫氣的濃度也一定增大,氮氣的濃度會降低,由于氣體的物質的量也增加,因此平衡時氨氣的體積分數(shù)不一定增大,答案選ABD;

③溫度為時,向2L密閉容器中加入1.0mol1.0mol,若5min后反應達到平衡,轉化率為20%,反應在

起始濃度(mol/L0.50.5 0

變化濃度(mol/L0.1 0.3 0.2

平衡濃度(mol/L 0.40.2 0.2

v()==0.06mol/(L·min),平衡常數(shù)K==12.5;

3)一種新型除煙氣中氮氧化物的方法是采用NH3作還原劑還原煙氣中的氮氧化物且產物無染,因此生成物是氮氣和水,則反應的化學反應方程為;

4)鹽酸和氨水恰好反應后溶液呈酸性,可用甲基橙作為指示劑,甲基橙溶液的變色范圍是3.14.4,當溶液由黃色變?yōu)槌壬珪r,可說明達到滴定終點;滴定過程中眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化;已知稀氨水體積為25.0mL,滴定結束測得消耗0.0100mol/L鹽酸的平均體積為20.0mL,則該氨水與鹽酸兩溶液恰好反應,則說明兩溶液中氯化氫和一水合氨的物質的量相等,即氨水濃度為=0.008mol/l;若滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后尖嘴無氣泡,氣泡占用實際體積,使體積讀數(shù)偏大,則測定結果偏大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室以綠礬(FeSO4·7H2O)為鐵源制備補血劑甘氨酸亞鐵[(NH2CH2COO)2Fe],有關物質性質如下:

甘氨酸((NH2CH2COOH

檸檬酸

甘氨酸亞鐵

易溶于水,微溶于乙醇,兩性化合物

易溶于水和乙醇,有強酸性和還原性

易溶于水,難溶于乙醇

實驗過程:

.配制含0.10molFeSO4的水溶液。

.制備FeCO3:向配制好的FeSO4溶液中,緩慢加入200mL 1.1mol·L-1NH4HCO3溶液,邊加邊攪拌,反應結束后過濾并洗滌沉淀。

.制備(NH2CH2COO)2Fe:實驗裝置如圖(夾持和加熱儀器已省略),將實驗Ⅱ得到的沉淀(過量)和含0.20mol甘氨酸的水溶液混合后加入C中,然后利用A中的反應將C中空氣排盡,接著滴入檸檬酸溶液并加熱。反應結束后過濾,濾液經蒸發(fā)結晶、過濾、洗滌、干燥后得到產品。

回答下列問題:

1)儀器P的名稱是_______。

2)實驗Ⅰ配制FeSO4溶液時,為防止FeSO4被氧化變質,應加入的試劑為_______(填化學式)。

3)實驗Ⅱ中,生成沉淀的離子方程式為_____

4)實驗Ⅲ中,

①檢查裝置A的氣密性的方法是______。

②檸檬酸可調節(jié)pH,體系pH與產率的關系如下表:

實驗

1

2

3

4

5

6

7

8

體系pH

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

6.5

7.0

7.5

產率/%

65.74

74.96

78.78

83.13

85.57

72.98

62.31

56.86

pH過低會使產率下降,其原因是______;檸檬酸的作用還有_____(填字母)。

A.作催化劑

B.作反應終點指示劑

C.促進FeCO3溶解

D.防止二價鐵被氧化

③洗滌實驗Ⅲ中得到的沉淀,所選用的最佳洗滌試劑是_____(填字母)。

A.熱水 B.稀硫酸

C.乙醇 D.檸檬酸溶液

5)若產品的質量為16.32g,則產率為_____。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:N2O4(g)2NO2(g),將裝有N2O4NO2混合氣體的燒瓶浸入熱水中,燒瓶內混合氣體的顏色逐漸變深。下列結論不能說明該反應已經達到化學平衡狀態(tài)的是

A. 燒瓶內氣體的質量不再變化

B. 燒瓶內氣體的顏色不再變化

C. 燒瓶內氣體的壓強不再變化

D. N2O4的消耗速率與NO2的消耗速率之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅及其化合物在人們的日常生活中有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}:

銅或銅鹽的焰色反應為綠色,該光譜是________(填“吸收光譜”或“發(fā)射光譜”)。

基態(tài)Cu原子中,核外電子占據(jù)的最低能層符號是________,其價電子層的電子排布式為___________,CuAg均屬于IB族,熔點:Cu________Ag(“>”“<”)。

[Cu(NH3)4]SO4 中陰離子的立體構型是_______;中心原子的軌道雜化類型為_____,[Cu(NH3)4]SO4 Cu2NH3之間形成的化學鍵稱為_______________。

Cu作催化劑可以氧化乙醇生成乙醛,乙醛再被氧化成乙酸,等物質的量的乙醛與乙酸中σ鍵的數(shù)目比為_____________。

⑸氯、銅兩種元素的電負性如表:

元素

Cl

Cu

電負性

3.2

1.9

CuCl屬于________(共價離子”)化合物。

Cu Cl 形成某種化合物的晶胞如圖所示,該晶體的密度為ρ g·cm3,晶胞邊長為a cm,則阿伏加德羅常數(shù)為_____(用含ρ、a的代數(shù)式表示,相對原子質量:Cu-64,Cl-35.5)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,將 mL 1mo/L mL 1mo/L 兩種酸溶液分別加水稀釋,稀釋溶液體積為V,稀釋液pH與其體積變化的關系如圖所示。下列說法正確的是

A. 均為一元弱酸

B. 0≤pH≤5時,溶液滿足

C. 分別往M、N兩點對應溶液中滴加1 mo/L NaOH溶液至恰好完全反應,消耗NaOH溶液的體積相等

D. 常溫下,濃度均為0.1 mo/L溶液,溶液pH>

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨反應過程中的能量變化如圖所示,下列說法正確的是

A. 反應體系中加入催化劑,會改變反應的熱效應

B. 反應物的總能量低于生成物的總能量

C. 該反應的熱化學方程式為3H2(g)+N2(g)2NH3(g)H=-QkJ/mol(Q>0)

D. 該反應是吸熱反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是  

A. 標準狀況下,22.4LCOCO2的混合物中,含碳原子的數(shù)目為NA

B. 14g分子式為C5H10的烴中,含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為0.2NA

C. 0.1mol/LCH3COONH4溶液中,含銨根離子數(shù)目小于0.1NA

D. 標準狀況下2.24LCl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉移電子數(shù)目為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向10 mL0.1 mol/LHR溶液中逐滴加入0.1 mol/L的氨水,所得溶液pH及導電能力變化如圖。下列分析正確的是(

A. 各點溶液中的離子濃度總和大小關系:d>c > b > a

B. 常溫下,R-的水解平衡常數(shù)數(shù)量級為10 -9

C. a點和b點溶液中,水的電離程度相等

D. d點的溶液中,微粒濃度關系:c(R-)+2c(HR)=c(NH3H2O)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是一個巨大的寶藏,期待著人們的開發(fā)和利用。

.1)利用海水可以得到食鹽,從海水中得到食鹽的變化是___變化。(填“物理”或“化學”)

2)要除去某食鹽晶體中的CaCl2MgCl2、Na2SO4等雜質,有以下操作:

A.蒸發(fā)結晶 B.過濾 C.加入過量的Na2CO3溶液 D.加水溶解 E.加入過量的燒堿溶液 F.加入過量稀鹽酸 G.加入過量的BaNO32溶液 H.加入過量的稀硝酸 I.加入過量的BaCl2溶液

正確的操作順序是:__E___C____A

.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①______。

2)操作③中可以選擇的有機試劑為___,選擇該試劑時,水層在___層(填 “上”或“下”),含碘溶液應從___(獲得填“容器上口”或“容器下口”),要從碘的有機溶液中獲得碘單質,應采用___的操作(填一種實驗操作方法)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案