A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑥ |
分析 根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài).
解答 解:①兩邊氣體計量數(shù)相等,混合氣體的壓強始終不變,故錯誤;
②混合氣體的密度不變,說明氣體的質(zhì)量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
③B的物質(zhì)的量濃度不變,生成B的物質(zhì)的量不變,正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
④當體系達平衡狀態(tài)時,容器內(nèi)B、C、D三種氣體的濃度比可能為3:2:1,也可能不是,故錯誤;
⑤混合氣體的相對分子質(zhì)量不變,說明氣體的質(zhì)量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
⑥消耗3molB的同時生成2molC,都體現(xiàn)正反應(yīng)方向,故錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài)>液態(tài)>氣態(tài) | B. | 液態(tài)>固態(tài)>氣態(tài) | C. | 氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài) | D. | 氣態(tài)>固態(tài)>液態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)式為KClO4(s)+8e?═KCl(s)+4O2?(l) | |
B. | 在該熱電池中,鐵為負極,發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | △H參與反應(yīng)的高氯酸鉀越多,其值越小 | |
D. | 生成1 mol FeO轉(zhuǎn)移8 mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無論乙烯的加成,還是乙烷的取代反應(yīng)都可制得溴乙烷 | |
B. | 無論使用溴水或KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷 | |
C. | 相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同 | |
D. | 乙烯的化學性質(zhì)比乙烷的化學性質(zhì)活潑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的熱化學方程式為:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(g)△H=-92kJ•mol-1 | |
B. | 曲線b表明加入催化劑降低了反應(yīng)熱,加快了反應(yīng)速率 | |
C. | 加入催化劑,生成1molNH3的反應(yīng)熱減小50KJ | |
D. | 不用催化劑,生成1molNH3放出的熱量為46KJ |
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