5.下列反應(yīng)中，屬于吸熱反應(yīng)的是

A．食物的腐敗 B．鋁與稀鹽酸反應(yīng)

C．二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳 D．甲烷在氧氣中的燃燒

C

【解析】

試題分析：食物的腐敗是緩慢氧化的過(guò)程，是放熱反應(yīng)；金屬與酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)；甲烷的燃燒也是放熱反應(yīng)。

考點(diǎn)：吸熱、放熱反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015四川省綿陽(yáng)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣并回收氯化錳溶液，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置甲制取氯氣

B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫

C．用裝置丙收集氯氣并防止污染空氣

D．用裝置丁分離二氧化錳和氯化錳溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

13．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．鑒別甲苯與己烷

B．研究濃度對(duì)Fe3++3SCN-Fe(SCN)3的影響

C．檢驗(yàn)CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃的產(chǎn)物乙烯

D．比較碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

17．到目前為止，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變的熱能或電能仍然是人類使用的最主要的能源。

（1）在25℃、101kPa下，16g的甲醇（CH3OH）完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出352kJ的熱量，則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為（1）CH3OH(g)+1.5O2(g)==== CO2(g)+2 ____ΔH=-704 kJ·mol-1。

（2）化學(xué)反應(yīng)中放出的熱能(焓變，△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能 (E)有關(guān)。

已知：H2 (g) + Cl2 (g) ＝ 2HCl (g) △H=－185kJ/mol

E(H—H) = 436kJ/mol E(Cl—Cl) = 243kJ/mol

則E(H—Cl) = kJ/mol

（3）納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注。已知：

2Cu(s) + O2(g) === Cu2O(s) ΔH=－169kJ·mol-1，

C(s)+ O2(g) === CO(g) ΔH=－110.5kJ·mol-1，

2Cu(s)+ O2(g)=== 2CuO(s) ΔH=－314kJ·mol-1

則工業(yè)上用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的熱化學(xué)方程式為_________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

10.在一定溫度不同壓強(qiáng)（P1＜P2）下，可逆反應(yīng)2A(g) 2B(g) + C(g)中，生成物C在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)（ψ）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系有以下圖示，正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

27．（10分）下圖為某加碘鹽標(biāo)簽的一部分。

已知：① KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O

②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6（無(wú)色）

某同學(xué)想定量測(cè)定此加碘鹽中碘元素的含量，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：稱取ag市售食鹽，配成溶液，全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，

加入適量新制KI溶液，滴入幾滴稀硫酸，溶液變黃色，再加入3滴淀粉溶液。

步驟2：取一支50mL堿式滴定管，用bmol·L-1的新制Na2S2O3 溶液潤(rùn)洗2～3次后，裝滿溶液，調(diào)節(jié)液面高度至0刻度。

步驟3：開始滴定直至終點(diǎn)，重復(fù)操作2～3次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）第一次讀數(shù)為 mL。

（2）滴定終點(diǎn)的判斷方法 。

（3）經(jīng)過(guò)計(jì)算，此碘鹽碘元素的含量為 mg·kg-1（用含a、b的最簡(jiǎn)表達(dá)式表示） 。

（4）下列操作可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低的是 。

A．步驟1中稱取食鹽時(shí)將砝碼放在左盤，食鹽放在放在右盤，游碼讀數(shù)為0.5g

B．步驟1所配食鹽溶液未完全轉(zhuǎn)移至錐形瓶

C．步驟2中滴定管洗滌后未潤(rùn)洗

D．步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失

（5）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出正在排氣泡的堿式滴定管（僅畫出刻度以下部分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

20．下圖表示水中c(H＋)和c(OH－)的關(guān)系，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．兩條曲線間任意點(diǎn)均有c(H＋)×c(OH－)＝KW

B．XZ線上任意點(diǎn)均有pH＝7

C．圖中T1＜T2

D．M區(qū)域內(nèi)任意點(diǎn)均有c(H＋)＜c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

3. 在2A(g)＋B(g)3C(g)＋4D(g)反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最大的是

A．υ(A)＝ 0.5 mol · L-1·ｓ-1 B．υ(B)＝ 0.3 mol · L-1·ｓ-1

C．υ(C)＝ 0.8 mol · L-1·ｓ-1 D．υ(D)＝ 1 mol · L-1·ｓ-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山東省文登市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列陳述I、II正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

陳述I

陳述II

A

SO2和氯氣都能使品紅褪色

兩者都有漂白性

B

Al(OH)3是兩性氫氧化物

鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3

C

鎂能與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)

鎂是活潑金屬，有較強(qiáng)的還原性

D

氯化氫氣體不導(dǎo)電，鹽酸導(dǎo)電

兩者都屬于電解質(zhì)

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