在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是( )。

A.200 ℃時(shí),反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1

B.200℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2

C.當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大

D.由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=2

 

B

【解析】

試題分析:A、由圖Ⅰ可知,200℃時(shí)5min達(dá)到平衡,平衡時(shí)B的物質(zhì)的量變化量為0.4mol-0.2mol=0.2mol,故v(B)=0.2mol÷2L÷5min=0.02 mol?L-1?min-1,錯(cuò)誤;B、A減少0.4mol、B減少0.2mol、C增多了0.2mol,則化學(xué)方程式為:2A+BC,根據(jù)圖甲可得A、B、C的平衡濃度分別為:0.2mol?L?1、0.1mol?L?1、0.1mol?L?1,則平衡常數(shù)=(0.1mol?L?1)2÷[(0.2mol?L?1)2×0.1mol?L?1]= 25 L2/mol2,正確;C、當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,正逆反應(yīng)速率均減小,錯(cuò)誤;D、由圖Ⅱ可知,n(A):n(B)一定時(shí),溫度越高平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)越大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即△H>0;圖Ⅰ可知,200℃時(shí)平衡時(shí),A的物質(zhì)的量變化量為0.8mol-0.4mol=0.4mol,B的物質(zhì)的量變化量為0.2mol,在一定的溫度下只要A、B起始物質(zhì)的量之比剛好等于平衡化學(xué)方程式化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,平衡時(shí)生成物C的體積分?jǐn)?shù)就最大,A、B的起始物質(zhì)的量之比=0.4mol:0.2mol=2,即a=2,錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、圖像的分析。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省新高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

( 15 分)【 化學(xué)一選修化學(xué)與技術(shù) 】硫磺可用于生產(chǎn)化工原料硫酸。某工廠用下圖所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)為充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝 (填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是 。

(2)為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計(jì)1通人燃燒室的氧氣過量50 % ,為提高SO2 轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計(jì) 1 和流量計(jì) 2 的空氣體積比應(yīng)為 。 b 管排出的尾氣的處理方法 是 。

(3)與使用硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,該工藝的特點(diǎn)是 。

A.耗氧量減少 B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高

C.產(chǎn)生的廢渣減少 D.不需要使用催化劑

(4)硫酸的用途非常廣,可應(yīng)用于下列哪些方面 。

A.橡膠的硫化 B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成

C.鉛蓄電池的生產(chǎn) D.過磷酸鈣的制備

(5)礦物燃料的燃燒是產(chǎn)生大氣中SO2的主要原因之一。在燃煤中加人適量的石灰石,可有效減少煤燃燒時(shí)SO2的排放,請(qǐng)寫出此脫硫過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

X、Y、W、M、N五種元素分別位于周期表中三個(gè)緊鄰的周期,且原子序數(shù)逐漸增大,X和Y的氫化物都比同族元素氫化物的沸點(diǎn)高,但在同周期中卻不是最高的。W是同周期元素中離子半徑最小的元素。M原子的最外能層上有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子。N是一種“明星金屬”,廣泛應(yīng)用于航天、軍事等工業(yè)領(lǐng)域。請(qǐng)回答下列問題:

⑴X、Y兩種元素的元素符號(hào)是: 、 。X、Y可以形成一種共價(jià)化合物,其中兩種元素最外層電子數(shù)都達(dá)到8,則其分子的空間構(gòu)型是: ;中心原子的雜化方式是: 。

⑵X的氫化物易溶于水的其原因是: 。

⑶N的電子排布式是: 。

⑷X和Y兩元素的第一電離能大小關(guān)系: 小于 (填元素符號(hào))。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物中含有手性碳原子的是

A.CCl2F2 B.CH3CH3 C. D.CH3CH2OH

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。

②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

(1) 160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為      。

(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是   (選填序號(hào))。

a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性;

b.稀釋ClO2以防止爆炸;

c.將NaClO3氧化成ClO2

(3)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是   。

(4)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是 。

(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2

外,還可以選擇的還原劑是   。ㄟx填序號(hào))。

a.Na2O2 b.Na2S c.FeCl2

(6) 從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是    。ㄟx填序號(hào))。

a.蒸餾 b.蒸發(fā) c.灼燒 d.過濾 e.冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是        (填操作名稱)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與探究。

實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。

(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)觀察到 現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。

(3)欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進(jìn)行分離出來,最簡(jiǎn)單的操作是 。

(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素 。

實(shí)驗(yàn)操作II:在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。

(5)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(6)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,需要檢驗(yàn)的是 ,檢驗(yàn)的方法是 (需說明:所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”,堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( )

A.遇FeCl3溶液顯紫色,因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物

B.滴入KMnO4(H+)溶液,觀察紫色褪去,能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

C.該分子中的所有原子有可能共平面

D.1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中。工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下。

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,所得濾液B顯酸性。

①檢驗(yàn)濾液B中是否還含有鐵元素的方法為: (注明試劑、現(xiàn)象)。

②將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為 (填代號(hào))。

a.氫氧化鈉溶液 b.硫酸溶液 c.氨水 d.二氧化碳

③由濾液B制備氯化鋁晶體涉及的操作為:邊滴加濃鹽酸邊蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、

(填操作名稱)、洗滌。

④該過程中涉及某氧化還原反應(yīng)如下,請(qǐng)完成配平:

Fe2++ ClO-+ = Fe(OH)3↓+ C1-+

(2)SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為 (填代號(hào))。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍(lán),b處變紅棕色

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅,后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

氧化性:Cl2 > Fe3+

 

 

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