A. | 從1L2mol•L-1的NH4Cl溶液中,取出其中的500ml,則其物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1 | |
B. | 1mol•L-1的NaCl溶液意義就是每升NaCl溶液中含有1molNaCl | |
C. | 將4gNaOH溶解在100ml水中,所形成的溶液的物質(zhì)的量濃度1mol•L-1 | |
D. | 把50m2mol•L-1的CaCl2溶液加水稀釋成100ml,則稀釋后的溶液中所含的CaCl2的物質(zhì)的量變成原來的一半 |
分析 A.溶液為均一穩(wěn)定的分散系;
B.根據(jù)物質(zhì)的量濃度的定義判斷;
C.水的體積不等于溶液的體積;
D.稀釋前后,濃度發(fā)生改變,但溶質(zhì)的總物質(zhì)的量不變.
解答 解:A.溶液為均一穩(wěn)定的分散系,從1L2mol•L-1的NH4Cl溶液中,取出其中的500ml,則其物質(zhì)的量濃度為2mol•L-1,故A錯誤;
B.根據(jù)物質(zhì)的量濃度的定義可知1mol•L-1的NaCl溶液意義就是每升NaCl溶液中含有1molNaCl,故B正確;
C.水的體積不等于溶液的體積,將4gNaOH溶解在100ml水中,所形成的溶液的物質(zhì)的量濃度小于1mol•L-1,故C錯誤;
D.稀釋前后,濃度發(fā)生改變,但溶質(zhì)的總物質(zhì)的量不變,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)的量濃度的計算,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析、計算能力的考查,注意把握物質(zhì)的量濃度的概念,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋇與硫酸鈉,氫氧化鋇與硫酸 | |
B. | 碘化鉀與氯氣,溴化鉀與氯氣 | |
C. | 碳酸銀與鹽酸,硝酸銀與鹽酸 | |
D. | 碳酸氫鈉與稀硫酸,碳酸氫鉀與鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類法是學習和研究化學物質(zhì)及化學變化的一種科學方法 | |
B. | 常見的分類方法有交叉分類法和樹形分類法 | |
C. | 對于相同的分類對象,采用的分類標準不同,分類的結(jié)果也不同 | |
D. | 初中的化學知識告訴我們,化學反應可以分為化合反應和分解反應兩大類 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 當Al3+恰好完全沉淀時,消耗氫氧化鋇1.5mol | |
B. | 當SO42-恰好完全沉淀時,Al3+全部轉(zhuǎn)化為Al(OH)3 | |
C. | 當向溶液中加入1.5mol氫氧化鋇時,反應可用下列離子方程式表示:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
D. | 反應過程中隨加入的氫氧化鋇的物質(zhì)的量不斷增大,沉淀的質(zhì)量不斷增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度(mol•L-1) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
A. | 該反應的平衡常數(shù)表達式為:K=[c(CH3OCH3)×c(H2O)]/c(CH3OH) | |
B. | 此時正、逆反應速率的大。簐正<v逆 | |
C. | 若加入CH3OH后,經(jīng)10 min達到平衡,此時c(CH3OH)=0.04 mol/L | |
D. | 10 min達到平衡時,反應速率v(CH3OH)=1.6 mol/(L•min) |
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