既能為人體提供熱能，又能提供必需脂肪酸的是（　　）
A、油脂B、維生素C
C、碘元素D、淀粉
考點(diǎn)：油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu)
專題：
分析：油脂是既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質(zhì)，據(jù)此解題．
解答： 解：油脂能為人體提供熱量，油脂是人體重要的供能物質(zhì)，油脂在人體中水解生成脂肪酸和甘油，為人體提供必需脂肪酸．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查油脂的性質(zhì)和用途，題目難度不大，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用惰性電極電解下列溶液，一段時(shí)間后，再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)），溶液能與原來溶液完全一樣的是（　�。�
A、CuCl2（CuSO4）
B、AgNO3（H2O）
C、NaCl（鹽酸）
D、CuSO4（CuO）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于可逆反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，下列研究目的和示意圖相符的是（　�。�
ABCD
研究目的壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響（P2＞P1）溫度對反應(yīng)的影響平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響催化劑對反應(yīng)的影響
圖示
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中通入A、B兩種氣體，一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?2C（g）；△H＜0達(dá)到平衡后，只改變一個(gè)條件（X），下列量（Y）的變化一定符合圖中曲線的是（　�。�
XY
A再加入AB的轉(zhuǎn)化率
B再加入C  A的體積分?jǐn)?shù)
C增大體積A的轉(zhuǎn)化率
D降低溫度混合氣體的密度
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)加熱至混合物中有大量晶體析出時(shí)停止加熱，用余熱蒸干
B、進(jìn)行蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、進(jìn)行分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D、進(jìn)行萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)合理的是（　�。�
A、
證明非金性Cl＞C＞Si
B、
吸收氨氣并防止倒吸
C、
制備并收集少量NO2氣體
D、
制備CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近幾年冬天，全國多個(gè)地區(qū)發(fā)生持續(xù)大霧天氣；從2012年開始，我國多地開始“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測．“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是 （　�。�
A、霧屬于膠體，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B、持續(xù)大霧天氣給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)葞砗艽笥绊?/span>
C、大霧的形成與汽車的尾氣排放有很大關(guān)系
D、“PM2.5”懸浮在空氣中形成膠體，嚴(yán)重危害人體健康

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于具有相同電子層結(jié)構(gòu)的五種微粒：X+、Y2+、W、Z2-、R-的分析，不正確的是（　�。�
A、W一定是稀有氣體元素的原子
B、原子半徑：X＞Y＞Z＞R
C、微粒半徑：X+＞Y2+＞＞Z2-＞R-
D、原子序數(shù)：Y＞X＞W(wǎng)＞R＞Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對生鐵和鋼的各項(xiàng)敘述中，不正確的是（　�。�
A、生鐵和鋼都是鐵的合金
B、生鐵的含碳量一定比鋼高
C、生鐵的韌性優(yōu)于鋼，所以生鐵有著比鋼更廣泛的用途
D、生鐵和鋼都不是純鐵

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