15.某高校研究課題組利用生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)靈芝酸單體的分子結(jié)構(gòu)圖如圖所示,下列關(guān)于該有機(jī)物的說法不正確的是( 。
A.能與Br2發(fā)生加成反應(yīng)B.能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.能發(fā)生水解反應(yīng)D.分子中有7個手性碳原子

分析 有機(jī)物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),含有羧基,可發(fā)生酯化反應(yīng),含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)解答該題.

解答 解:A.該物質(zhì)含有碳碳雙鍵,因此能與Br2發(fā)生加成反應(yīng),故A正確;
B.該物質(zhì)含有羧基,所以能發(fā)生酯化反應(yīng),故B正確;
C.該物質(zhì)含有酯基,因此能發(fā)生水解反應(yīng),故C正確;
D. 手性碳原子是連接4個不同的原子或原子團(tuán)的碳原子,根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知,在該物質(zhì)的分子中有3 個手性碳原子,故D錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系即可解答,注意把握酯、烯烴的性質(zhì)來解答題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)全部是弱電解質(zhì)的是( 。
A.H2SiO3    H2S    CO2
B.H2O   NH3•H2O   HClO    HF
C.H2SO3   Ba(OH)2    BaSO4
D.Cu(OH)2   CH3COOH  C2H5OH  CH3COONa

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6.下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)是( 。
A.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O
B.NH4Cl+NaOH═NH3•H2O+NaCl
C.Cu+2H2SO4 (濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
D.2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將紅磷和硫分別在如圖所示的兩個盛滿O2的集氣瓶內(nèi)燃燒,待燃燒完畢后,同時打開兩個止水夾,這時觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.水先進(jìn)入a瓶B.水先進(jìn)入b瓶
C.水同時進(jìn)入兩瓶D.水不進(jìn)入任何一瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于溶液、濁液、膠體說法正確的是( 。
A.均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象B.都是混合物
C.分散質(zhì)均能透過半透膜D.分散質(zhì)均能通過濾紙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖1.由圖中可以看出,該燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g.
滴定管中的液面如圖2所示,正確的讀數(shù)為22.35mL.

(2)如圖3,指出下面3個實(shí)驗(yàn)中各存在的一個錯誤:

A滴管伸入到試管內(nèi),B加熱的試管口向上傾斜,C進(jìn)氣管沒有伸入液面下,瓶內(nèi)出氣管伸入液面下.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室需用240mL 0.1mol•L-1的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取250mL容量瓶進(jìn)行配制,以下操作能配制成功的是( 。
A.稱取3.84g CuSO4粉末,加入250mL水
B.稱取6.25g CuSO4•5H2O晶體,加水配成250mL溶液
C.稱取4.0g CuSO4粉末,加入250mL水
D.稱取4.0g CuSO4•5H2O晶體,加水配成250mL溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng) 不屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl
B.CH2═CH2+HBr-→CH3-CH2Br
C.CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O
D.

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5.下列說法正確的是(  )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)放出的熱量的多少與反應(yīng)物的質(zhì)量和狀態(tài)無關(guān)
C.若氫氣和氧氣化合是放熱反應(yīng),則電解水生成氫氣和氧氣是吸熱反應(yīng)
D.對放熱反應(yīng)A+B→C+D,A、B的能量總和小于C、D的能量總和

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